2020-2021學(xué)年部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第一、二單元測(cè)試卷

1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級(jí)：_考號(hào)：_外裝訂線絕密·啟用前2020-2021學(xué)年部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第一、二單元測(cè)試卷題號(hào)一二三四五總分得分注意事項(xiàng)：1答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上評(píng)卷人得分一、填空題1.讀拼音，寫詞語(yǔ)qiàn rù wàng shào fn fù chén jìn ln duò_ _ _ _ _xiàn gi yn nuò hu jiàn fáng ài qn lüè_ _ _

2、 _ _2.比一比，再組成詞語(yǔ)嫌_ 嵌_ 挽_ 協(xié) _ 侵_謙_ 嶄_ 晚_ 脅 _ 浸_3.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。_置信 美_不_ 同心_ _其數(shù) 理_當(dāng)_ 無_之_(1)這篇文章的_之處，是作文題目有些偏離了。(2)只有大家_，才能渡過難關(guān)。(3)近年來電腦科技迅速發(fā)展，令人_。4.古詩(shī)文默寫（1）_，不棄功于寸陰。（葛洪）（2）盛年不重來，_。（陶淵明）（3）莫等閑，_，空悲切。（岳飛）（4）多少事，_；天地轉(zhuǎn)，_。（毛澤東）（5）居高聲自遠(yuǎn)，_。（虞世南）評(píng)卷人得分二、選擇題5.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是 ()A將計(jì)就計(jì) 將信將疑 調(diào)兵遣將 將功補(bǔ)過B戰(zhàn)無不勝

3、 勝利在望 美不勝收 決勝千里C協(xié)調(diào)有序 調(diào)兵遣將 調(diào)虎離山 風(fēng)調(diào)雨順D應(yīng)接不暇 得心應(yīng)手 應(yīng)有盡有 一呼百應(yīng)6.下列詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是（）。A蔥蘢 譴責(zé) 淘氣嬌憨 人影綽綽B垂曼 抵御 協(xié)調(diào)有序 光細(xì)驕嫩C允諾 戰(zhàn)袍 生機(jī)盎然 負(fù)荊請(qǐng)罪D輸贏 浩瀚 不動(dòng)聲色 難以置信7.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 ()A大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值,都隨聲附和表示贊成。B在學(xué)習(xí)上就應(yīng)該不恥下問,有不懂的問題就主動(dòng)問老師。C談起圍棋,這孩子說得頭頭是道,左右逢源,連專家都驚嘆不已。D鄧稼先被稱為“兩彈元?jiǎng)住?是當(dāng)之無愧的。8.下列句子中,沒有語(yǔ)病的是( )A春天的江南,是人們旅游觀光的好時(shí)節(jié)。B圓明

4、園的毀滅是中國(guó)文化史上不可估量的損失!C有沒有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),是衡量一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)之一。D各種新發(fā)現(xiàn)的流行病,使我們改正并認(rèn)識(shí)了自己不良的衛(wèi)生習(xí)慣。9.下列句子運(yùn)用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（ ）A田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。（比喻）B花生的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣。（比喻）C珍珠鳥友好地啄兩下我的手指。（擬人）D它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。（比喻）評(píng)卷人得分三、語(yǔ)言表達(dá)10.根據(jù)詞語(yǔ)的不同意思寫句子成熟:植物的果實(shí)等完全長(zhǎng)成;人或事發(fā)展到完善的程度。用“成熟”的這兩種意思各寫一個(gè)句子:_11.按要求，寫句子。1.信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界。（仿寫句子）

5、_，_。2.藺相如說:“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng),我就跟您拼了!”(改成轉(zhuǎn)述句)_3.游隼向下俯沖時(shí)的速度是汽車在高速公路上飛速行駛時(shí)速度的兩到三倍。(用句子中的說明方法寫一個(gè)句子)_4.經(jīng)常到山里的人，大概一定都見過這樣的情景。(修改病句) _評(píng)卷人得分四、現(xiàn)代文閱讀閱讀搭石片段，回答問題。家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語(yǔ)。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會(huì)活動(dòng)，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音

6、樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。12.對(duì)“緊走搭石慢過橋”一句理解正確的是()。A人著急時(shí)就走搭石過河，不急就過橋。B走搭石要走得快，過橋可以慢一點(diǎn)兒。13.文中“踏踏的聲音，像輕快的音樂”是_句，把_比作_，突出了人們走搭石時(shí)的動(dòng)作_。(用文中詞語(yǔ)概括)14.文中畫波浪句子寫的是()。A看得見的具體的美B看不見的心靈的美15.本段主要寫的是什么？(正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“×”) 鄉(xiāng)親們走搭石時(shí)動(dòng)作的協(xié)調(diào)美。_搭石的作用。_閱讀探秘。橘子與毛衣我八歲時(shí)，父親病逝了。母親在一家小商店里當(dāng)職工，工資微薄，拉扯著我和姐姐過日子。我生病住院。母親總是下班后，匆匆趕來醫(yī)院陪伴我，一邊

7、做著布鞋。一個(gè)黃昏，我走到醫(yī)院的門口，等候著母親的到來。那正是金橘上市的季節(jié)。恰巧，橘子是我特別喜愛的水果。但是，像我這樣的家庭，生活拮據(jù)，橘子當(dāng)然是可望不可及的奢侈品。寡母收入菲薄，供我讀書，住院看病又花費(fèi)了不少錢。購(gòu)買日常品也愈來愈困難，更別提橘子之類的水果了。突然，一塊橘皮不知從哪里落下來，我茫然地盯住這片橘皮，想像著這水果到底是什么樣的滋味。我再也抵擋不住那種誘惑，趁人不注意時(shí)，拾起那塊橘皮，放在鼻子下面吮吸著那令人心醉的芬芳。在夢(mèng)中，我好像在吃一只又一只橘子。我被一陣嗚咽聲驚醒了。朦朧的燈光里，母親正坐在我的床上，背對(duì)著我，她的手里緊緊地攥著那塊橘皮。當(dāng)時(shí)，我還不明白她為什么啜泣，我

8、把自己的小臉緊緊地貼在她的背脊上。她一下子驚起來，急忙擦干了雙眼，轉(zhuǎn)過身來，有力地?fù)ё∥摇Ｎ姨痤^來，看見她微笑著，兩只眼睛依然紅腫著，這是種虛弱的，蒼白的笑容，不知為什么， 我再也忍不住自己的眼淚，號(hào)啕大哭起來。母親彎下了腰來，臉貼著我的頭，溫柔地說：“不要哭，孩子，媽媽要給你買橘子?！闭f完，她就走了。過了好長(zhǎng)一段時(shí)間，母親回來了，她真的提著滿滿的一籃子橘子。母親靠在床上。當(dāng)我動(dòng)手把那些鮮艷的金橘整齊地碼在枕頭邊時(shí)，她靜靜地觀察著，我撫摸那些金子般的橘子，忘記了所有的一切甚至沒有察覺到母親是什么時(shí)候離去的。隔壁的病床的大娘正斜眼看著我，輕聲地對(duì)她的兒子說：“她的母親用她的毛線衣才換了一籃子的

9、金橘。為了孩子，當(dāng)母親的什么都可以舍去”橘子？毛衣？我的母親的毛線衣？剎那間，我仿佛看到了母親那苦澀的微笑和虛弱的身體。16.第段“我被一陣嗚咽聲攥著那塊橘皮”，當(dāng)“我把自己的小臉貼在她的背脊上擦干了雙眼”，什么原因使母親流淚？為什么不讓“我”看見？_17.為什么“我再也忍不住自己的眼淚，號(hào)啕大哭起來”？_18.集中體現(xiàn)母愛的是哪句話？_19.結(jié)尾三個(gè)問句表現(xiàn)了“我”怎樣的心情？_20.母親的微笑為什么苦澀的？_評(píng)卷人得分五、書面表達(dá)21.習(xí)作每個(gè)人都有自己的心愛之物，你的心愛之物是什么？你為什么喜歡它？里面有什么故事呢？那就請(qǐng)你寫一寫自己的心愛之物吧！注意把自己的喜愛之情融在文字里。參考答案

10、1.     嵌入     望哨     吩咐     沉浸     懶惰     獻(xiàn)給     允諾     火箭     妨礙     侵略【解析】2.   

11、0; 嫌棄     鑲嵌     挽留     協(xié)作     侵略     謙虛     嶄新     晚上     威脅     浸透【解析】3.     難   &#

12、160; 以     中     足     協(xié)     力     不     計(jì)     所     然     價(jià)     寶     美中不足 

13、;    同心協(xié)力     難以置信【解析】4.     不飽食以終日     一日難再晨     白了少年頭     從來急     光陰迫，一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕     非是藉秋聲【解析】5.B【解析】6.B【解析】7.D【解析】略8.B【解析】A原句的主謂賓是“江南是好時(shí)節(jié)”，搭配不

14、當(dāng)，應(yīng)是“春天是好時(shí)節(jié)”，將“春天”和“江南”互換位置。C兩面對(duì)一面，上句是有沒有，下句是肯定說法，應(yīng)把上句“沒有”刪除。D語(yǔ)序顛倒，先認(rèn)識(shí)再改正。9.B【解析】本題主要考查修辭手法的運(yùn)用，學(xué)生要了解常用的修辭手法的用法和特點(diǎn)。主要考查比喻和擬人的修辭手法，比喻就是打比方，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ))和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類事物。本體是“田的大小”喻體是“鏡匣”喻詞“好像”。所以選項(xiàng)A、D正確，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；擬人是把物當(dāng)作人來寫，賦予物以人的言行或思想感情，用描寫人的詞來描寫物。作用

15、是使具體事物人格化，語(yǔ)言生動(dòng)形象。“友好地”是形容人的，所以選項(xiàng)C正確。10.     秋天到了,莊稼成熟了。     他的思想漸漸成熟起來?！窘馕觥柯?1.     和氣     往往創(chuàng)造出和諧的生活     藺相如說，秦王現(xiàn)在離他只有五步遠(yuǎn)。秦王不答應(yīng)，就跟他拼了。     一百三十萬個(gè)地球才抵得上一個(gè)太陽(yáng)。    

16、; 經(jīng)常到山里的人，大概都見過這樣的情景。【解析】12.B13.     比喻句     踏踏的聲音     輕快的音樂     協(xié)調(diào)有序14.A15.          ×【解析】16.母親為無力使病中的兒子吃上橘子，只能嗅橘皮而內(nèi)疚，難過。母親不愿意讓“我”看到她哭泣的樣子，在兒子面前，母親永遠(yuǎn)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。17.我在病中吃不到橘子本已有些委

17、屈，又聽到母親的哭聲，看到母親紅腫的眼睛，也為母親擔(dān)心，心中十分難過、害怕。18.“為了孩子，當(dāng)母親的什么都可以舍去?！?9.表現(xiàn)“我”知道了橘子是母親用她的毛線衣?lián)Q來的這件事后的驚訝和激動(dòng)。20.生活的艱難使母親不知道笑了，但為了孩子的心情，她不得不強(qiáng)裝笑臉，怎怎么能不是苦澀的呢？【解析】1、2、5考查對(duì)短文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問題讀短文整體感知文章內(nèi)容，再用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來即可。3.解答時(shí)要帶著問題快速瀏覽短文內(nèi)容，鎖定(相關(guān)信息)所填的范圍，再按要求找到答案。4.把握思想感情，解答本題應(yīng)根據(jù)對(duì)短文內(nèi)容的整體感知與理解，結(jié)合著具體語(yǔ)句分析作答。故答案為：1.母親為無力使病中的兒子

18、吃上橘子，只能嗅橘皮而內(nèi)疚，難過。母親不愿意讓“我”看到她哭泣的樣子，在兒子面前，母親永遠(yuǎn)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。2.我在病中吃不到橘子本已有些委屈，又聽到母親的哭聲，看到母親紅腫的眼睛，也為母親擔(dān)心，心中十分難過、害怕。3.為了孩子，當(dāng)母親的什么都可以舍去?！?.表現(xiàn)“我”知道了橘子是母親用她的毛線衣?lián)Q來的這件事后的驚訝和激動(dòng)。5.生活的艱難使母親不知道笑了，但為了孩子的心情，她不得不強(qiáng)裝笑臉，怎么能不是苦澀的呢？21.示例：我的心愛之物我喜歡的東西像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清。比如有可愛的布娃娃、漂亮的書包、多功能的文具盒、美味的漢堡、活潑可愛的小倉(cāng)鼠但是我的心愛之物卻是一雙漂亮的溜冰鞋。在我八歲生日的時(shí)候，爸爸送給了我一雙粉紅色的溜冰鞋，我第一眼一看見它，就喜歡上它了。剛開始學(xué)滑溜冰鞋時(shí)，我還不太會(huì)滑。穿上溜冰鞋，剛一站起來就立馬摔倒了。我一次次的爬起來，又一次次的摔倒。但是我還是沒有學(xué)會(huì)，于是我就想打退堂，爸爸看到后就鼓勵(lì)的說道：“你一定要學(xué)會(huì)掌握話溜冰鞋的技巧，更有