2019-2020學(xué)年河南省信陽(yáng)市固始縣部編版四年級(jí)下冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷

1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級(jí)：_考號(hào)：_外裝訂線絕密啟用前2019-2020學(xué)年河南省信陽(yáng)市固始縣部編版四年級(jí)下冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷題號(hào)一二三四五六七總分得分注意事項(xiàng)：1答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上評(píng)卷人得分一、書(shū)寫(xiě)1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。h xi shn x wi ji ru l ch dn ki p yn xng tng lu zhng q mn ji y s b gu j qun xing wn w yu w l 評(píng)卷人得分二、填空題2.選字填空。桿 肝 趕 稈：_臟 麥_ 旗_ _緊悄 消 俏 峭：_麗 陡_ 靜_ _息噸 鈍 頓 燉：_時(shí) 一_ 遲_

2、 _湯3.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。嫩綠（描寫(xiě)顏色的）_ _智多星（三字俗語(yǔ)）_ _左顧右盼（含反義詞）_ _高樓林立（寫(xiě)城市生活的）_ _4.默寫(xiě)古詩(shī)宿新市徐公店。_5.課內(nèi)積累1突然一陣風(fēng)，好像_，所有的綠就整齊地_。2詩(shī)和音樂(lè)一樣，_。（朱光潛）評(píng)卷人得分三、語(yǔ)言表達(dá)6.按要求完成句子練習(xí)。1仿照句子加點(diǎn)的部分，介紹一種事物。例：有一種叫做“碳納來(lái)管”的材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。_2照樣子，仿寫(xiě)句子。例：春天的田野，怎樣的可愛(ài)呢！融冶的風(fēng)，飄揚(yáng)的衣柚，靜悄的心情。秋天的田野，怎樣的美好呢！_，_，_。3體會(huì)冒號(hào)的用法，仿照著寫(xiě)一寫(xiě)。例：它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓

3、癢。_評(píng)卷人得分四、判斷題判斷下面的說(shuō)法是否正確，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。7.“我只躲到你的懷里”中“只”強(qiáng)調(diào)唯一，表現(xiàn)了作者對(duì)母親的信任和依賴(lài)。_8.母雞一文中，“我”以前討厭母雞的原因是“我”曾經(jīng)受過(guò)母雞的驚嚇。_9.飛向藍(lán)天的恐龍是一篇科普文章，主要向人們介紹了科學(xué)家們根據(jù)研究提出的一種假說(shuō)：鳥(niǎo)類(lèi)很可能是一種小型恐龍的后裔。_10.遇到不懂的問(wèn)題，可以通過(guò)查資料、聯(lián)系上下文或請(qǐng)教別人得到答案。_評(píng)卷人得分五、古詩(shī)閱讀課內(nèi)閱讀大海??！哪一顆星沒(méi)有光？_？哪一次我的思潮里_？11.在橫線上將詩(shī)歌補(bǔ)充完整。12.這首詩(shī)的作者是_，表達(dá)了她_的情感。13.對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是（ ）A這首詩(shī)

4、表明了詩(shī)人對(duì)于星星的愛(ài)同大海一樣。B大海對(duì)于詩(shī)人的創(chuàng)作以及思想的形成都有重要影響。C詩(shī)人運(yùn)用排比和連續(xù)反問(wèn)，加強(qiáng)了抒情效果。評(píng)卷人得分六、現(xiàn)代文閱讀回顧課文，完成練習(xí)。在那塊透明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見(jiàn)它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當(dāng)時(shí)在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測(cè)發(fā)生在幾千萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。14.“可以想象它們當(dāng)時(shí)在黏稠的松脂里怎樣掙扎”的依據(jù)是_。15.“兩個(gè)小東西”指的是_，它們“好好地躺著”說(shuō)明了_。16.選文中有“可以看見(jiàn)”“可以想象”“

5、可以推測(cè)”和“可以知道”這些詞組，仔細(xì)想一想，它們之間有著什么的關(guān)系？（ ）A條件B轉(zhuǎn)折C遞進(jìn)D因果17.從那塊琥珀中，我們可以知道它的價(jià)值體現(xiàn)在哪些方面？_課外閱讀密西西比河上的黎明（節(jié)選）黎明悄然而至，黑幽幽的樹(shù)林如同堅(jiān)實(shí)的壁壘，這會(huì)兒成了灰白色。寬闊的河面在眼前打開(kāi)，水面像玻璃一樣平滑，泛著一圈圈幽幽的白霧。沒(méi)有一絲風(fēng)，樹(shù)葉一動(dòng)也不動(dòng)，一切如此靜謐（m），讓人感到無(wú)比（qi）意。這時(shí)，一只鳥(niǎo)兒唱起來(lái)，另一只也跟著唱，不一會(huì)兒，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，成了一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)狂歡。可是你一只鳥(niǎo)也看不見(jiàn)，只是在歌聲中穿行，仿佛歌聲是自己在唱。天更亮了，可以看到近處稠密的樹(shù)葉一片濃郁的綠色。這綠色在你面前越來(lái)越淺

6、，一英里（1英里=1.609344千米）外或更遠(yuǎn)一點(diǎn)，在下一個(gè)伸進(jìn)河里的岬（ji）角上，已淡成春天嬌柔的嫩綠。再遠(yuǎn)處的岬角幾乎沒(méi)了顏色，最遠(yuǎn)處的則在數(shù)英里外的地平線下，安靜地睡大不面，化成一團(tuán)氤（yn）氳(yn)的霧，與周?chē)奶祀H連成一片。這一片河面好像面鏡子，映出樹(shù)葉、曲折的河岸和那些漸逝遠(yuǎn)去的岬角幽暗的倒影。啊，這真是太美了，那么柔和、濃郁、美麗！太陽(yáng)完全躍出了地平線，在這邊的灌木叢上灑下一片粉紅，在那邊灑下一縷金光，還有那最美不過(guò)一抹紫煙，你得承認(rèn)這是真正值得銘記的美景。18.讀畫(huà)“_”的句子，“一只鳥(niǎo)也看不見(jiàn)”的原因是（ ）A因?yàn)樵绯恳暰€不好，所以看不見(jiàn)。B因?yàn)轼B(niǎo)兒們都藏在樹(shù)葉底下了。

7、C因?yàn)楹谟挠牡臉?shù)林和一圈圈幽幽的白霧擋住了“我”的視線。19.文中畫(huà)“ ”的句子意在說(shuō)明_。20.文中畫(huà)“”的句子運(yùn)用了_的修辭手法。結(jié)合上下文看句中的“河面”具有_的特點(diǎn)。21.本文是按照_順序?qū)懙模瑥腳、_、_等語(yǔ)句中可以看出。評(píng)卷人得分七、書(shū)面表達(dá)22.習(xí)作寫(xiě)一個(gè)你熟悉的動(dòng)物朋友，想一想，你打算從哪些方面介紹它，它在這些方面有怎樣的特點(diǎn)，字?jǐn)?shù)不少于350字。參考答案1.和諧 順序 慰藉 銳利 遲鈍 開(kāi)辟 隱形 藤蘿 整齊 敏捷一絲不茍 雞犬相聞 無(wú)憂無(wú)慮【解析】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注意掌

8、握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“藉”“藤”“捷”這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2. 肝 稈 桿 趕 俏 峭 悄 悄 消 頓 噸 鈍 燉【解析】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解詞語(yǔ)意思，掌握音形義才能正確作答。形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。形近字的特點(diǎn)： 筆畫(huà)相同，位置不同。 字形相近，筆形不同。 字形相近，偏旁不同。 字形相近，筆畫(huà)不同。 字形相近，讀音相同。 字形相近，讀音不同。 部首相同，位置不同。3. 碧綠 翠綠 紙老虎 地頭蛇 有頭無(wú)尾 棄暗投明 川流不息 車(chē)水馬龍 【解析

9、】本題考查的是詞語(yǔ)默寫(xiě)，要注意平時(shí)對(duì)詞語(yǔ)的積累和識(shí)記，根據(jù)題干的要求寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)即可。本題考查的是描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)，類(lèi)似的詞語(yǔ)有碧綠、翠綠、草綠、葉綠、深綠、淺綠、水綠、柳綠、蔥綠、黛綠、嫩綠、青綠、蒼綠。本題考查的是三字俗語(yǔ)積累，類(lèi)似的詞語(yǔ)有紙老虎、地頭蛇、哈巴狗、替罪羊、井底蛙、老黃牛、人中龍。本題考查的是含反義詞的詞語(yǔ)，類(lèi)似的詞語(yǔ)有左顧右盼、大材小用、聲東擊西、天經(jīng)地義、南腔北調(diào)、南征北戰(zhàn)、有口無(wú)心、異口同聲、揚(yáng)長(zhǎng)避短、七上八下、有勇無(wú)謀、生離死別、舉足輕重、開(kāi)天辟地。本題考查的是寫(xiě)城市生活的詞語(yǔ)，類(lèi)似的詞語(yǔ)是車(chē)水馬龍 、摩肩接踵、十里長(zhǎng)街、華燈璀璨、 川流不息、人聲鼎沸、四衢八街 、

10、八街九陌。4.籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋?！窘馕觥勘绢}考查古詩(shī)默寫(xiě)能力，屬于直接型默寫(xiě)，結(jié)合提示默寫(xiě)即可。針對(duì)古詩(shī)的背默題目是基礎(chǔ)題，我們平時(shí)多背誦，多默寫(xiě)。5. 舞蹈教練在指揮 按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起 生命全在節(jié)奏【解析】1此句出自詩(shī)文綠。詩(shī)人通過(guò)豐富的想象，把這自然界的“綠”看成是充滿勃勃生機(jī)與活力的生命體，既是新生活的象征，也是作者對(duì)未來(lái)的新希望，表達(dá)了作者對(duì)新生活的向往之情。2朱光潛，字孟實(shí)，安徽省銅陵市樅陽(yáng)縣麒麟鎮(zhèn)岱鰲村朱家老屋人，現(xiàn)當(dāng)代著名美學(xué)家、文藝?yán)碚摷?、教育家、翻譯家。6. 桂花真香，比玫瑰花的香味還要濃烈數(shù)倍。 紅紅的高粱 金黃的稻谷 喜悅的

11、人們 活潑可愛(ài)的妹妹特別招人喜歡：看你累了，她會(huì)給你端來(lái)一杯茶；看你不高興了，她會(huì)給你扮鬼臉逗你開(kāi)心?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生仿寫(xiě)句子的能力。作答仿寫(xiě)類(lèi)題目時(shí)，一定要看清題目的具體要求，分析透徹例句的特征，所仿寫(xiě)的句子定要與例句主題相關(guān)，格式相同，修辭一樣。1例句加點(diǎn)部分采用了作比較的說(shuō)明方法，仿寫(xiě)時(shí)要注意。示例：平洋占的面積差不多等于其它三個(gè)大洋的總和，比最小的北冰洋大十四倍。2例句采用了三個(gè)相同的短句，并且都是“形容詞+的+名詞”的形式，注意不要寫(xiě)錯(cuò)，學(xué)生寫(xiě)出秋天的田野的美好即可，答案不唯一，合理即可。3冒號(hào)的作用有：表示提示語(yǔ)后的停頓。表示提示下文或總括上文。通過(guò)閱讀本題中的三個(gè)句子，句中冒

12、號(hào)的作用都是表示提示下文，仿寫(xiě)時(shí)要注意。示例：活潑的小狗可討人喜歡了：一會(huì)兒打滾兒；一會(huì)和你握手，一會(huì)兒兩條腿站立起來(lái)走路，逗得人們哈哈大笑。7.8.9.10.【解析】(1)正確。本題考查了對(duì)重點(diǎn)詞表達(dá)效果的辨析。繁星作者是冰心，這首小詩(shī)是一曲母愛(ài)的頌歌，詩(shī)中作者用冰心用最熾烈的語(yǔ)言謳歌母親，表達(dá)了以母親的真摯的感情，歌頌了偉大的母愛(ài)。“只”在這里是僅僅，唯一的意思。用這里表達(dá)出對(duì)兒女對(duì)母親的依賴(lài)，體現(xiàn)了母愛(ài)的偉大。(2)錯(cuò)誤。本題考查文章內(nèi)容的理解。母雞這篇課文寫(xiě)了作者對(duì)母雞由“討厭”到“不敢再討厭”的情感變化，通過(guò)前后的強(qiáng)烈對(duì)比，表達(dá)了對(duì)母愛(ài)的贊頌。課文描寫(xiě)了“我”以前討厭母雞的原因有三點(diǎn)

13、：一是母雞欺軟怕硬；二是下蛋后夸張炫耀；三是討厭母雞如怨如訴的叫聲。(3)正確。本題考查文章內(nèi)容的理解。飛向藍(lán)天的恐龍是徐星寫(xiě)作的一篇科普文章，文章主要向人們介紹了科學(xué)家們根據(jù)研究提出的一種假說(shuō)：鳥(niǎo)類(lèi)很可能是一種小型恐龍的后裔。20世紀(jì)末，我國(guó)科學(xué)家在遼西首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐龍化石，為人們想象恐龍飛向藍(lán)天、變化為鳥(niǎo)類(lèi)的演化過(guò)程提供了證據(jù)。文章既揭示了科學(xué)家們?cè)诠派镅芯糠矫娴闹卮蟀l(fā)現(xiàn)，也向?qū)W生開(kāi)啟了一扇探索古生物的科學(xué)之門(mén)，喚起他們對(duì)科學(xué)的濃厚興趣。(4)正確。本題考查了學(xué)生對(duì)于解決不懂問(wèn)題方法的了解，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)實(shí)踐及課內(nèi)學(xué)習(xí)完成。結(jié)合課文的學(xué)習(xí)可知，遇到不懂的問(wèn)題，可以通過(guò)查找資

14、料、請(qǐng)教別人或者聯(lián)系上下文、聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題。11.哪一朵花沒(méi)有香沒(méi)有你波濤的清響12. 冰心 熱愛(ài)大海13.A【解析】(1)本題考查的知識(shí)點(diǎn)為詩(shī)詞歌賦默寫(xiě)。同學(xué)們?cè)谧龃祟?lèi)題目時(shí)，要注意積累詩(shī)詞歌賦默寫(xiě)相關(guān)方面的知識(shí)。這首詩(shī)的作者是冰心，出自繁星 春水。全詩(shī)內(nèi)容為：大海啊！哪一顆星沒(méi)有光? 哪一朵花沒(méi)有香? 哪一次我的思潮里。沒(méi)有你波濤的清響？(2)本題考查的知識(shí)點(diǎn)為理解詩(shī)歌含義。同學(xué)們?cè)谧龃祟?lèi)題目時(shí)，要仔細(xì)閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。這句話運(yùn)用排比、反問(wèn)的句式，詩(shī)人由大海聯(lián)想到星光與花香，抒發(fā)熱愛(ài)大海的情懷。作者是冰心，出自繁星 春水。(3)本題考查的知識(shí)點(diǎn)為理解詩(shī)歌含義

15、。同學(xué)們?cè)谧龃祟?lèi)題目時(shí)，要仔細(xì)閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。A作者在這首詩(shī)中運(yùn)用排比、反問(wèn)的句式，由大海聯(lián)想到星光與花香，抒發(fā)其熱愛(ài)大海的情懷。14.它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)15. 蒼蠅和蜘蛛 琥珀在經(jīng)歷了幾千萬(wàn)年后，仍舊完好無(wú)損16.C17.給科學(xué)家提供科學(xué)研究的依據(jù)，推測(cè)出發(fā)生在幾千萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了?！窘馕觥?8.C19.鳥(niǎo)兒唱歌很動(dòng)聽(tīng)，同時(shí)襯托出這里的黎明很安靜20. 比喻 平靜、清澈21. 時(shí)間 黎明悄然而至 天更亮了 太陽(yáng)完全躍出了地平線【解析】(1)本題考查理解句子的含義。結(jié)合“黎明悄然而至，黑幽幽的樹(shù)林如同

16、堅(jiān)實(shí)的壁壘，這會(huì)兒成了灰白色。寬闊的河面在眼前打開(kāi)，水面像玻璃一樣平滑，泛著一圈圈幽幽的白霧”可知選項(xiàng)C正確。(2)本題考查理解句子的含義。結(jié)合劃線句子，可知此時(shí)的黎明很安靜，作者想要通過(guò)鳥(niǎo)兒的歌聲襯托黎明的安靜，只有周?chē)h(huán)境是安靜的，才會(huì)“只是在歌聲中穿行，仿佛歌聲是自己在唱”。(3)本題考查了修辭手法的辨析及對(duì)詞語(yǔ)的理解?！斑@一片河面好像一面鏡子，映出樹(shù)葉，曲折的河岸和那些漸漸遠(yuǎn)去的角幽暗的倒影”句中把“河面”比作“鏡子”，運(yùn)用了比喻的修辭手法。結(jié)合上下文看，句中的“河面”具有“平靜、清澈”的特點(diǎn)。(4)本題考查寫(xiě)作順序，縱觀全文，本文是按照時(shí)間順序?qū)懙?，從“黎明悄然而至”“天更亮了”“?/p>

17、陽(yáng)完全躍出了地平線”等語(yǔ)句中可以看出。22. 松鼠松鼠是一種美麗的小動(dòng)物，很討人喜歡。它四肢靈活，行動(dòng)敏捷，玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽過(guò)油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。松鼠喜歡在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，十分機(jī)靈。只要有人觸動(dòng)一下樹(shù)干。它們就躲在樹(shù)枝底下，或連蹦帶跳地逃到別的樹(shù)上去。晴朗的夏夜，松鼠在樹(shù)上高興地跳著叫著，互相追逐嬉戲。它們好像怕強(qiáng)烈的日光。白天常常躲在窩里歇涼；只在樹(shù)枝被風(fēng)刮得亂搖晃的時(shí)候，它們才到地面上來(lái)，但是從來(lái)不接近人的住宅。松鼠喜歡住在高大的老樹(shù)上，常把窩搭在樹(shù)叉中間，它們搭窩的時(shí)候，先搬來(lái)一些小數(shù)枝，交錯(cuò)著放在一起，再找一些干苔蘚鋪在上面，然后把苔蘚壓緊，踏平。窩搭好了，還在上面加一個(gè)蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來(lái)，這樣就不怕風(fēng)吹雨打了。她們帶著兒女住在里邊，又暖和又安全。松鼠常吃的食物是松子、榛子和橡栗，有時(shí)候也吃鳥(niǎo)蛋。它們吃東西的時(shí)候，常常直著身子坐在樹(shù)枝上，用前爪捧著往嘴里送。秋天，松鼠就儲(chǔ)藏過(guò)冬的食物，把它塞到老樹(shù)的縫隙里，塞得滿滿的。冬天，它們有時(shí)候也用爪子扒開(kāi)厚厚的積雪尋找雪底下的食物。我非常喜歡小松鼠！【解析】本題為自命題作文，要求寫(xiě)一個(gè)你熟悉的動(dòng)物朋友?？梢赃x擇自己喜歡且了解的小動(dòng)物去寫(xiě)。要想寫(xiě)活小動(dòng)物，先要觀察小動(dòng)物，以便在寫(xiě)作時(shí)把握、介紹，關(guān)于小動(dòng)物的外形特