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文檔簡介

1、授課人:王授課人:王 建建自探提示自探提示 1.自由讀生詞,找出記不準(zhǔn)的自由讀生詞,找出記不準(zhǔn)的詞,多讀幾遍,多寫幾遍,并詞,多讀幾遍,多寫幾遍,并口頭造句??陬^造句。 2.自由讀課文,想想課文的主自由讀課文,想想課文的主要內(nèi)容。要內(nèi)容。 看拼音,寫詞語。扯 掉侵 略過 程消 耗典 型組 合ch dio qn l gu chng xio ho din xng z h 表 示規(guī) 律 傳 授創(chuàng) 造利 用bio sh gu l chun shu chung zo 千 克 qin k l yng 距 離復(fù) 雜減 少氧 氣污 染楓 林j l f z jin sho yng q w rn fng ln 多

2、音字 圈qun(圓圈) jun(豬圈)干 n (干凈) n (干部) 喝(喝(h)( 喝水喝水)(h) (喝彩彩) 稱稱 chng (名稱名稱 )chn (對稱) 模m (模樣) m (模糊) 爪zhu(爪子) zho(爪牙) 埋埋mn(埋怨)(埋怨)mi(掩埋) 發(fā)f(發(fā)明) f(假發(fā)) 種 zhn(種類)zhn(種田)解ji(解開)ji(解送)xi(解數(shù)) 空 kn(空間) kn(空閑)少sho(多少) sho(少年)禁jn(忍俊不禁) jn(禁止)角jio(角度) ju(角色) 形近字形近字 枝( ) 略( ) 斯( ) 部( ) 肢( ) 格( ) 撕( ) 陪( ) 受( ) 減(

3、) 癢( ) 距( ) 授( ) 喊( ) 氧( ) 巨( ) 置( ) 污( ) 風(fēng)( ) 嬌( ) 直( ) 虧( ) 楓( ) 橋( )( )( )有味( )( )相處( )( )艷麗爭( )恐( )默默( )( )黑不( )( )細(xì)( )細(xì)( )津津溜秋和睦聲氣嬌柔不語先后后 它身子( ),尾巴( ),皮毛( ),頭和身子是( ) 四肢是( )。它頭上長著一對( )的黑耳朵,還有兩個(gè)( )黑眼圈,( )極了。胖胖的短短的滑滑的白的黑的毛茸茸圓圓的可愛 讓公路“呼吸”也就是利用( )來幫助清除氮氧化物。土壤( ),霜葉紅于二月花 山行唐( )杜牧遠(yuǎn)上( ),寒上石徑斜 ( )有人家。白云生處停車坐愛楓林晚( )。 山行一詩,題目的意思是( )在山里行走 這首詩通過描寫( )季的景色, 表達(dá)了作者( ) 之情。秋對大自然的喜愛和留戀“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”的意思(我停下車來不走了,是因?yàn)橄矚g這傍晚時(shí)候的楓葉,經(jīng)過霜打的楓葉比二月的花還要紅。)想像是( )的眼睛。 茹貝爾靈魂( )造就科學(xué)家和詩人。 法朗士好

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