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1、授課人：王授課人：王 建建自探提示自探提示 1.自由讀生詞，找出記不準的自由讀生詞，找出記不準的詞，多讀幾遍，多寫幾遍，并詞，多讀幾遍，多寫幾遍，并口頭造句?？陬^造句。 2.自由讀課文，想想課文的主自由讀課文，想想課文的主要內容。要內容。 看拼音，寫詞語。扯 掉侵 略過 程消 耗典 型組 合ch dio qn l gu chng xio ho din xng z h 表 示規(guī) 律 傳 授創(chuàng) 造利 用bio sh gu l chun shu chung zo 千 克 qin k l yng 距 離復 雜減 少氧 氣污 染楓 林j l f z jin sho yng q w rn fng ln 多

2、音字 圈qun（圓圈） jun（豬圈）干 n (干凈) n (干部） 喝（喝（h）( 喝水喝水)（h） (喝彩彩) 稱稱 chng (名稱名稱 ）chn (對稱） 模m (模樣) m (模糊) 爪zhu（爪子） zho（爪牙） 埋埋mn（埋怨）（埋怨）mi（掩埋） 發(fā)f(發(fā)明) f(假發(fā)) 種 zhn（種類）zhn（種田）解ji（解開）ji（解送）xi（解數(shù)） 空 kn（空間） kn（空閑）少sho(多少) sho（少年）禁jn（忍俊不禁） jn（禁止）角jio（角度） ju（角色） 形近字形近字 枝（ ） 略（ ） 斯（ ） 部（ ） 肢（ ） 格（ ） 撕（ ） 陪（ ） 受（ ） 減（

3、） 癢（ ） 距（ ） 授（ ） 喊（ ） 氧（ ） 巨（ ） 置（ ） 污（ ） 風（ ） 嬌（ ） 直（ ） 虧（ ） 楓（ ） 橋（ ）（ ）（ ）有味（ ）（ ）相處（ ）（ ）艷麗爭（ ）恐（ ）默默（ ）（ ）黑不（ ）（ ）細（ ）細（ ）津津溜秋和睦聲氣嬌柔不語先后后 它身子（ ），尾巴（ ），皮毛（ ），頭和身子是（ ） 四肢是（ ）。它頭上長著一對（ ）的黑耳朵，還有兩個（ ）黑眼圈，（ ）極了。胖胖的短短的滑滑的白的黑的毛茸茸圓圓的可愛 讓公路“呼吸”也就是利用（ ）來幫助清除氮氧化物。土壤（ ），霜葉紅于二月花 山行唐（ ）杜牧遠上（ ），寒上石徑斜 （ ）有人家。白云生處停車坐愛楓林晚（ ）。 山行一詩，題目的意思是（ ）在山里行走 這首詩通過描寫（ ）季的景色， 表達了作者（ ） 之情。秋對大自然的喜愛和留戀“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”的意思（我停下車來不走了，是因為喜歡這傍晚時候的楓葉，經過霜打的楓葉比二月的花還要紅。）想像是（ ）的眼睛。 茹貝爾靈魂（ ）造就科學家和詩人。 法朗士好

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