【班海精品】部編版語文一年級下冊10.端午粽 第1課時【優(yōu)質(zhì)課件】

1、10.端午粽第一課時本篇課文范讀音頻（發(fā)現(xiàn)-課文朗讀-選擇年級）課前導(dǎo)入字詞學(xué)習(xí)課文淺析010203目 錄01.課前導(dǎo)入趣味引入粽子香，香廚房；艾葉香，香滿堂；桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃；這兒端陽，那兒端陽，處處端陽處處祥。讓我們走進課文，看作者是怎樣向我們介紹端午粽的。班海朗讀掃碼免費獲取課文范讀音頻一鍵發(fā)布本篇課文朗讀任務(wù)（發(fā)現(xiàn)-課文朗讀-選擇年級）使用答疑客服為什么他們都在用班海朗讀？中小學(xué)課本同步課文專業(yè)范讀及解析豐富的古詩詞、國學(xué)、課外朗讀素材一鍵布置朗讀任務(wù)，告別微信群刷屏，后臺數(shù)據(jù)統(tǒng)計一目了然老師可創(chuàng)建多個班級，隨時切換方便管理讓學(xué)生養(yǎng)成朗讀好習(xí)慣，提高語文素養(yǎng)，讀出自信，讀

2、出未來！語文老師都在免費用的朗讀任務(wù)布置&統(tǒng)計微信小程序助讀資料端午節(jié)端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、夏五、重五等。端午節(jié)是中國漢族人民紀念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日，以圍繞才華橫溢、遺世獨立的楚國大夫屈原而展開，傳播至華夏各地，民俗文化共享，屈原之名人盡皆知，追懷華夏民族的高潔情懷。端午節(jié)有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒的習(xí)俗。02.字詞學(xué)習(xí)易讀錯字端 午 節(jié) 粽 子 總 會 糯 米 中 間 十 分紅 豆 鮮 肉 帶 回 去 知 道 據(jù) 說 紀 念dun jizngzngmjin fn durudizhjnin 多音字分jin（時間）jin（間接）fn（

3、分開）fn（分外）間學(xué)習(xí)生字午w 書寫指導(dǎo)：中間一豎上不出頭。部首：十組詞：端午節(jié) 中午造句：每到端午節(jié)我們都吃粽子。音序：W結(jié)構(gòu)：獨體學(xué)習(xí)生字節(jié)ji 書寫指導(dǎo)：第四筆是橫折鉤。部首：艸組詞：節(jié)日 春節(jié)造句：春節(jié)是我們最喜歡的節(jié)日。音序：J結(jié)構(gòu)：上下 學(xué)習(xí)生字葉y 書寫指導(dǎo)：“口”要寫得小一些。部首：口組詞：竹葉 葉子造句：媽媽用竹葉包粽子。音序：Y結(jié)構(gòu)：左右學(xué)習(xí)生字米m 書寫指導(dǎo)：下邊的撇、捺要伸展。部首：米組詞：糯米 小米造句：用糯米可以包出很好吃的粽子。音序：M結(jié)構(gòu)：獨體學(xué)習(xí)生字真zhn 書寫指導(dǎo)：中間部分里面有三橫。部首：十組詞：真好 真心造句：老師對我們真好！音序：Z結(jié)構(gòu)：上下學(xué)習(xí)生

4、字分fn 書寫指導(dǎo)：上邊兩筆不相連，下邊撇不出頭。部首：刀組詞：分清 區(qū)分造句：同學(xué)們學(xué)習(xí)都十分努力。音序：F結(jié)構(gòu)：上下學(xué)習(xí)生字豆du 書寫指導(dǎo)：下邊的點和撇不能太大。部首：豆組詞：紅豆 綠豆造句：煮熟的紅豆可以用來做豆沙。音序：D結(jié)構(gòu)：上下 理解詞語端 午 節(jié)：箬 竹：花 樣：美 滋 滋：紀 念：中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在每年農(nóng)歷五月初五。造句：端午節(jié)就可以吃粽子了，我好開心。 竹子的一種，葉大而寬，可編竹笠，又可用來包粽子。 造句：奶奶買了一把箬竹葉，準備包粽子。 花紋的式樣，泛指各種式樣或類。 造句：這里的風(fēng)箏花樣繁多。形容很高興或很得意的樣子。造句：期中考試我考了第一，心里美滋滋的。 用事物或

5、行動對人或事表示懷念。 造句：我買了一張奧運會紀念郵票。dun w jiru zhhu yngmi z zj nin辨析詞語紀念懷念都有“思念”的意思?！凹o念”著重于懷念人或事物，對象多是英雄、先烈、親人等?！皯涯睢敝赜凇皯选保荒芡鼞?，感情較深沉，帶有莊重色彩，常用于書面語。1. 他穿上那套漂亮的禮服，原來是為了紀念這最后一課 !2. 我總是懷念那長在野地里的薺菜，就像懷念那些與自己共患難過的老朋友一樣。相同點：不同點：學(xué)運用：03.課文淺析課文分段第一部分（第1自然段）：寫端午節(jié)外婆煮好粽子盼我們回去。第二部分（第2、3自然段）：寫粽子的做法等及外婆包的粽子味道香，花樣多。第三部分（第4自然段）