預(yù)測訂單的需求ppt課件

1、第八組：鄧量 高永權(quán) 霍梅貴 李勤進 楊庭威 余可標(biāo) 曾艷芳目錄 訂單預(yù)測 預(yù)測方法存在的問題 案例分析 訂單預(yù)測的意義訂單預(yù)測 訂單預(yù)測可分為長期和短期訂單，普通企業(yè)針對長期訂單都是經(jīng)過長期合約制造為根底的訂單保證，多運用一個長期訂單量如一年的預(yù)估或統(tǒng)計值對每周均攤，故無預(yù)測的必要性。短期訂單訂單無固定下單方式，屬于量少樣多切占有大部分營業(yè)額，因此，準(zhǔn)確的短期訂單預(yù)測可以大幅度削減存貨以快速反響，故短期訂單的預(yù)測將是研討的焦點。另外，由于行業(yè)的不同會影響訂單預(yù)測的特性與要素思索，將針對零售業(yè)開展適用的訂單預(yù)測模型 挪動平均法是經(jīng)過以前一段時期的假設(shè)干實踐數(shù)據(jù)的平均值來預(yù)測未來值。當(dāng)數(shù)據(jù)增長和

2、下降不明顯，且不存在季節(jié)性要素時，挪動平均法能有效地消除預(yù)測中的隨機動搖，是非常有用的。根據(jù)挪動平均法所運用的各元素的權(quán)重不同，可以分為簡單挪動平均法和加權(quán)挪動平均法 挪動平均法是用一組最近的實踐數(shù)據(jù)值來預(yù)測一期或幾期內(nèi)公司產(chǎn)品的需求量公司產(chǎn)能等的一種常用方法。 根本思想：根據(jù)時間序列資料逐項推移，依次計算包含一定項數(shù)的序時平均值，以反映長期趨勢的方法。簡單挪動平均法 簡單挪動平均的各元素的權(quán)重都相等，預(yù)測值為之前假設(shè)干對期的實踐觀測值的平均數(shù)。簡單的挪動平均的計算公式如下：其中，是對t時辰的預(yù)測值，n是挪動平均法參考?xì)v史數(shù)據(jù)的跨度，是t時辰前n個時期的實踐值。 加權(quán)挪動平均法 加權(quán)挪動平均給

3、固定跨越期限內(nèi)的每個變量值以不同的權(quán)重，表達(dá)歷史數(shù)據(jù)對未來預(yù)測值影響力的差別。加權(quán)挪動平均法的計算公式如下： 其中， w(i=1，2，n)是第i時辰的實踐值對于預(yù)測的權(quán)重，并且 在運用加權(quán)挪動平均法時，權(quán)重的選擇是一個應(yīng)該留意的問題 挪動平均法存在的局限 加大挪動平均法的跨度(即加大柞值)會使平滑動搖的效果更好，但致使預(yù)測值對數(shù)據(jù)實踐變動不敏感。 挪動平均值并不能總是很好地反映出趨勢。由于預(yù)測結(jié)果取的是平均值，預(yù)測值總是停留在過去的程度上而忽略了整體的變化趨勢。 當(dāng)預(yù)測未來延續(xù)時期的訂單量時，必需利用部分預(yù)測值或者全部為預(yù)測值來求算挪動平均，因此累加了預(yù)測誤差。加權(quán)平均法的案例 EMP：某企業(yè)

4、2019年1月實踐銷售額為10萬元，2月為12萬元，3月為13萬元，預(yù)測4月的銷售額？ Y4=1*10+2*12+3*13/1+2+3 =12.17萬元案例二案例二: :加權(quán)挪動平均法運用高校教師的考核業(yè)績加權(quán)挪動平均法運用高校教師的考核業(yè)績 在高校薪酬分配中，普通對教師經(jīng)過簡單統(tǒng)計年度業(yè)績考核結(jié)果來確定崗位津貼規(guī)范進展分配。但這種方法存在很多弊端，如年度科研業(yè)績的大起大落會呵斥教師收入程度的宏大動搖，由此引起教師心情上的動搖以及其任務(wù)情境的變化，影響到任務(wù)效率，影響師資隊伍的穩(wěn)定。在這里我們將加權(quán)挪動平均法運用于高校的年度業(yè)績考核，使不規(guī)那么的序列數(shù)據(jù)，可以平滑起來，利用經(jīng)過修勻的年度考核數(shù)

5、據(jù)作為有關(guān)津貼和獎金發(fā)放的根據(jù)，可以使教師的收入程度堅持相對的穩(wěn)定挪動平均年度考核表數(shù)據(jù)訂單預(yù)測的意義訂單預(yù)測的意義l降低庫存本錢降低庫存本錢l 為配送中心制定合理的訂貨批量和訂貨周期，為配送中心制定合理的訂貨批量和訂貨周期，提高庫存周轉(zhuǎn)率，降低庫存風(fēng)險，減少倉儲本錢提高庫存周轉(zhuǎn)率，降低庫存風(fēng)險，減少倉儲本錢l為制定消費方案提供根據(jù)為制定消費方案提供根據(jù)l 協(xié)助廠商實現(xiàn)協(xié)助廠商實現(xiàn)“以銷定產(chǎn)的準(zhǔn)時制以銷定產(chǎn)的準(zhǔn)時制Just In Time消費方式，最終使配送企業(yè)和銷售企業(yè)消費方式，最終使配送企業(yè)和銷售企業(yè)的要求可以更好地得到滿足的要求可以更好地得到滿足l有利于進展市場分析和營銷活動有利于進展市場分析和營銷活動l 增進企業(yè)對市場、產(chǎn)品變化的反響才干，提增進企業(yè)對市場、產(chǎn)品變化的反響才干，提高企業(yè)的產(chǎn)質(zhì)量量，盡能夠地降低消費本錢，使高企業(yè)的產(chǎn)質(zhì)量量，盡能夠地降低消費本錢，使企業(yè)獲得最大的經(jīng)濟效益企業(yè)獲得最大的經(jīng)濟效益 l使得客戶稱心最大化使得客戶稱心最大化l 科學(xué)的預(yù)測可以真實反映市場需求，利用合科學(xué)的預(yù)測可以真實反映市