案例:“計算機系統(tǒng)的組成”的教學(xué)設(shè)計_第1頁
案例:“計算機系統(tǒng)的組成”的教學(xué)設(shè)計_第2頁
案例:“計算機系統(tǒng)的組成”的教學(xué)設(shè)計_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、“計算機系統(tǒng)的組成”的教學(xué)設(shè)計與課堂教學(xué)實錄陳越教材分析“計算機系統(tǒng)的組成”一節(jié)內(nèi)容,是幾乎所有的初中和高中信息技術(shù)教材中,都要涉及的學(xué)習(xí)內(nèi)容。大多數(shù)教材采取了開門見山的教學(xué)方法,即在教材中直接告訴學(xué)生,計算機系統(tǒng)是由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩部分組成的。對于大多數(shù)學(xué)生來說,這種處理方式可能太過空洞,無法真正理解?,F(xiàn)在,越來越多的學(xué)生家庭購買了計算機,這就為我們開展“計算機系統(tǒng)的組成”這一節(jié)課堂教學(xué)提供了絕好的素材。讓家里有計算機、較多接觸計算機的學(xué)生“現(xiàn)身說法”,往往更有說服力。通過這些學(xué)生與其他學(xué)生的充分交流和討論,能夠較好地達(dá)成教學(xué)目標(biāo),順利完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)目標(biāo)掌握計算機系統(tǒng)的組成,了解硬件

2、系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)的一般知識和相互作用。同時,培養(yǎng)學(xué)生的版權(quán)意識,尊重知識產(chǎn)權(quán),鼓勵使用正版軟件。重點難點計算機系統(tǒng)是由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩大部分組成,其中軟件系統(tǒng)起著舉足輕重的作用,計算機硬件和軟件相互配合,才能發(fā)揮計算機系統(tǒng)的全部功能。教學(xué)過程l 課題引入:隨著計算機技術(shù)和人民生活水平的日益提高,越來越多的同學(xué)擁有了計算機,可我們對計算機的了解又有多少呢?l 教師提問:下面我們做一個小調(diào)查,我們班級中有多少同學(xué)家里已經(jīng)擁有了計算機呢?請家里有計算機的同學(xué)舉手?l 課堂實錄:一個班級中有20%,9位同學(xué)舉手。l 教師提問:我們請幾位同學(xué)向大家介紹一下自己家里計算機的配置情況好嗎?l 課堂實錄:共

3、有四位同學(xué)給大家介紹了計算機家里計算機的配置情況,讓這些同學(xué)分別將自己家計算機的配置情況寫在黑板上。l 教師講解:感謝四位同學(xué)給大家介紹了自己的計算機配置,真想不到,一臺計算機竟有那么多東西組成。那么,一個實用的計算機系統(tǒng),應(yīng)該有哪些部分組成呢?讓我們看看這四位同學(xué)的配置表中有哪些共同的東西呢?每一臺計算機都有CPU、內(nèi)存、硬盤、顯示卡、顯示器(分別說明每位同學(xué)配置表中,哪些是CPU,哪些是硬盤等)。很顯然,計算機系統(tǒng)應(yīng)該包括這些東西,我們把這些實實在在存在的設(shè)備,稱為計算機硬件。從這些同學(xué)家里計算機的硬件配置表中,我們可以看出,計算機硬件應(yīng)該包括以下幾部分設(shè)備:CPU、內(nèi)存儲器,我們一般稱為

4、主機;鍵盤、鼠標(biāo)器,我們稱為輸入設(shè)備;顯示器,有的同學(xué)家里可能還配備了打印機,我們稱為輸出設(shè)備;硬盤、軟盤、光盤等,我們稱為外存儲器。CPU、內(nèi)存儲器、外存儲器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備,構(gòu)成了計算機系統(tǒng)的硬件系統(tǒng)。l 教師演示:我們把這些硬件設(shè)備安裝在計算機機箱中,就組裝成一臺計算機了。(教師事先將主板和電源固定在機箱中,硬盤中不要安裝操作系統(tǒng))教師逐一將CPU、內(nèi)存條、顯示卡、硬盤等安裝在主板上,并連接好數(shù)據(jù)線。然后接上顯示器、鍵盤和鼠標(biāo)。l 教師點撥:這樣安裝好的計算機是不是就能馬上為我們工作了呢?l 教師演示:教師打開安裝完畢的計算機的電源開關(guān),計算機屏幕上出現(xiàn)計算機啟動信息,但由于硬盤中沒

5、有安裝系統(tǒng),所以計算機無法正常工作。l 教師點撥:很顯然這臺計算機無法工作,看起來,計算機系統(tǒng)僅有硬件系統(tǒng)是不夠的,那到底是怎么回事呢?l 教師講解:大家可能注意到了,A同學(xué)的配置表中還有Windows 98 Second Edition,它屬于計算機系統(tǒng)的組成部分嗎?Windows 98 Second Edition是操作系統(tǒng),我們開始使用計算機時,就一直和它打交道,如果沒有了操作系統(tǒng),計算機是無法工作的。這樣,操作系統(tǒng)也是計算機系統(tǒng)的組成部分,我們把這類完成某些任務(wù)的看不見摸不著但不可缺少的東西稱為計算機軟件。l 教師小結(jié):計算機系統(tǒng)就是由計算機硬件和計算機軟件兩大部分組成的,兩者缺一不可

6、。l 教師提問:計算機軟件在計算機系統(tǒng)中到底起什么作用呢?l 教師提問:我們再調(diào)查一下,你家的計算機是品牌機還是自己組裝的?l 課堂實錄:有三位同學(xué)的計算機是品牌機,六位同學(xué)的計算機是自己組裝的。l 組織討論:許多人都說,買組裝機便宜,也有人說,買品牌機放心,那么“品牌機和組裝機哪一個更好”?l 課堂實錄:有同學(xué)說,組裝機在同樣配置的情況下,比品牌機要便宜一些;有同學(xué)說,品牌機服務(wù)好,有幾次計算機出現(xiàn)故障,廠家第二天就來修好了。l 教師點撥:買品牌機時,廠商有沒有贈送一些軟件呢?l 課堂實錄:第一位同學(xué)介紹說,他的某某牌計算機,隨機有十張光盤,其中包括“開天辟地”、“家庭影院”、“家庭理財”等

7、許多軟件,還有許多游戲;第二位同學(xué)介紹說,他的某某品牌國際品牌計算機,預(yù)裝Windows 98操作系統(tǒng),提供一張正版Windows 98系統(tǒng)光盤,還安裝了Lotus的辦公套件,單獨買價值幾千元,還送半年免費上網(wǎng)時間呢;第三位同學(xué)介紹說,他的某某牌計算機,送給他一套學(xué)習(xí)軟件,給了他很大幫助,還贈送了金山詞霸,現(xiàn)在學(xué)習(xí)英語方便多了。)l 教師點撥:那購買組裝機的同學(xué),也來說說你們的計算機剛買來時有哪些軟件呢?l 課堂實錄:有同學(xué)說,他的組裝機在購買時,廠家給安裝了一個Windows 98,而且還是盜版的,其它的讓他自己想辦法,所以一開始只能用來掃雷,其它什么都做不了;還有的同學(xué)說,他的組裝機買來時

8、除了Windows 98,還賣給他幾張盜版光盤,費了很大功夫才能使用計算機進(jìn)行文字處理、上網(wǎng)、玩游戲等。l 組織討論:聽了剛才這幾位同學(xué)的介紹后,請大家討論一下,品牌機相對于組裝機來說,有什么特點和優(yōu)勢呢?l 課堂實錄:品牌機的售后服務(wù)比較完善,一般都保修三年,品牌機一般都預(yù)裝了不少實用的軟件,所以買來就能使用;品牌機預(yù)裝的軟件比零售版本要低得多,所以附送的軟件非常超值;品牌機安裝的軟件都是正版軟件,質(zhì)量有保障,使用時沒有后顧之憂。l 教師點撥:從中我們可以得到哪些結(jié)論呢?l 課堂實錄:品牌機比組裝機更容易使用。l 教師小結(jié):現(xiàn)在品牌機和組裝機在硬件配置上相差不多,甚至組裝機的硬件比品牌機還好

9、,品牌機之所以比組裝機易于使用,就是因為它比組裝機在正常情況下安裝的軟件要多,而計算機所蘊含的豐富功能正是靠大量的軟件得以實現(xiàn)的。因此,我們可以這么說,“軟件系統(tǒng)是計算機系統(tǒng)的靈魂”,沒有軟件系統(tǒng)的計算機系統(tǒng)就好象一個擺設(shè),是發(fā)揮不了計算機應(yīng)有的作用的。l 教師提問:剛才同學(xué)們講到了計算機中安裝的這么多軟件,這些軟件的功能是不一樣的,所起的作用也不同,那么,軟件系統(tǒng)可以分成幾部分呢?l 教師點撥:每位學(xué)生計算機中安裝的軟件都不一樣,但其中有一個軟件大家都安裝了,就是Windows 98操作系統(tǒng)。我們把Windows 98這類對計算機的各類資源進(jìn)行控制、管理,并向用戶提供各種服務(wù)的軟件,稱為系統(tǒng)

10、軟件。l 教師點撥:我們用Windows 98等系統(tǒng)軟件就能完成我們所需要完成的所有任務(wù)嗎?事實上,Windows 98等系統(tǒng)軟件只能提供最基本的功能,而計算機中安裝的其它大量的軟件極大地增強了計算機的功能,如學(xué)習(xí)軟件可以使計算機成為學(xué)習(xí)的工具;公辦軟件可以提高文字處理和數(shù)據(jù)處理的質(zhì)量和效率;一些多媒體軟件的使用,能使計算機成為家庭娛樂中心。這些軟件不一而足,豐富多彩。我們把這類為完成特定任務(wù)而編制的軟件稱為應(yīng)用軟件。l 教師小結(jié):由上面的討論我們可以知道,計算機軟件系統(tǒng)由兩部分組成,即系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件構(gòu)成了計算機軟件系統(tǒng)。l 教師提問:通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),請大家歸納出計算機系統(tǒng)是由哪幾部分組成的呢?l 課堂總結(jié):計算機系統(tǒng)由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)組成,其中硬件系統(tǒng)包括CPU、內(nèi)存儲器、外存儲器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備,而軟件系統(tǒng)則包括系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。l 回

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論