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文檔簡(jiǎn)介
1、班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì) : 做新世紀(jì)有魅力的班主任班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì) : 做新世紀(jì)有魅力的班主任 這次參加了 xx 市舉辦的班主任培訓(xùn),此次培訓(xùn)為期五 天。在培訓(xùn)期間,我認(rèn)真聽(tīng)取了來(lái)自市教師進(jìn)修學(xué)校、教育 學(xué)院的專(zhuān)家和老師們關(guān)于班主任工作的講座。講座從法律, 心理,德育,管理等方面分別對(duì)班主任工作進(jìn)行科學(xué)分析, 告訴我們作為班主任該如何科學(xué)有效地開(kāi)展工作。本次培訓(xùn), 讓我對(duì)班主任工作有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解。不同的時(shí)期,對(duì)班主任工作有著不同的要求。在 21 世 紀(jì)的今天,隨著社會(huì)對(duì)培養(yǎng)人的要求的改變,更迫切地向班 主任提出了更高的時(shí)代要求。我想,作為新時(shí)代的班主任, 我做到如下幾點(diǎn):一塑造富有個(gè)性的魅
2、力形象 隨著各種魅力形象的展示,如魅力城鎮(zhèn),魅力大使等。 班主任也應(yīng)該具有其獨(dú)特的魅力,成為教育戰(zhàn)線上的魅力形 象大使。在培訓(xùn)中,我們?nèi)w進(jìn)行培訓(xùn)的老師參加了浙江省教育 科學(xué)研究院周紅五老師的 “心理危機(jī)干預(yù)” 講座,感觸頗深。 聽(tīng)周紅五老師的課,簡(jiǎn)直是享受!從來(lái)沒(méi)有如此聽(tīng)課聽(tīng)得開(kāi) 懷地大笑過(guò),從來(lái)沒(méi)有如此酣暢淋漓地感受到一位智者的豁 達(dá)和博學(xué),從來(lái)沒(méi)有深刻地認(rèn)識(shí)到人生竟然可以那樣地精彩 絕倫,從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)人格魅力可以煥發(fā)那樣令人絕倒的光彩。 這讓我的視野頓覺(jué)開(kāi)闊,我的心胸如空明清澈!讓我得到最 大收獲的是學(xué)到如何用“同理心”與孩子溝通,周老師用鮮 活的案例,互動(dòng)的教學(xué)方式,舞臺(tái)式表演讓每一個(gè)
3、聽(tīng)課者得 到充分地享受。休息時(shí)、回途中我腦中不斷回憶之前與孩子 的溝通,發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是那么“不把學(xué)生當(dāng)人看” 。班主任魅力形象應(yīng)該具有: 1. 將愛(ài)進(jìn)行到底。只有愛(ài)學(xué) 生的老師才會(huì)收獲學(xué)生的愛(ài)。愛(ài)就是要寬容,面對(duì)天真可愛(ài) 的孩子偶爾的小缺點(diǎn),得寬容處且寬容。 2. 溝通無(wú)極限???以有意識(shí)了解學(xué)生中流行的話題,感興趣的內(nèi)容等等,方便 與學(xué)生之間的溝通。人在江湖中,不能不通俗,但一定不能低俗,要有自己 的底線,追求??傊?,一個(gè)班主任,首先是一個(gè)人,我們都 希望自己能是一個(gè)有魅力的人,人不一定要長(zhǎng)的美麗,但是 一定要有魅力。二營(yíng)造富有特色的魅力班級(jí) 魅力班級(jí)應(yīng)該是有個(gè)性的,獨(dú)特的,獨(dú)一無(wú)二。一個(gè)好
4、 的班級(jí)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),不在成績(jī)的高低,名利的多少。魅力班級(jí) 則應(yīng)該是能讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的園地,在這個(gè)班級(jí)中,老師, 學(xué)生都應(yīng)該感到幸福,快樂(lè)。作為班主任,擔(dān)任著如何營(yíng)造 寬松和諧的班級(jí)氛圍的任務(wù)。掌握一個(gè)有魅力班主任的基本 要素,就能把握好魅力班級(jí)營(yíng)造的訣竅。魅力班級(jí)應(yīng)該時(shí)刻 充滿歌聲,掌聲和笑聲。比如;不同節(jié)奏的鼓掌等。掌聲折 射的是人的心聲,它能從不同角度去影響著每一個(gè)學(xué)生。此 外,還應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,尤其是潛能生,鼓勵(lì)其舉手, 善于觀察,用其所長(zhǎng)補(bǔ)其所短。再者,告訴學(xué)生握手能廣交 朋友,培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)合作精神。一個(gè)魅力班級(jí)的文化建設(shè)是重 中之重。教會(huì)學(xué)生設(shè)計(jì)“家” ,讓班級(jí)擁有家的溫馨。開(kāi)展 豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),引導(dǎo)班級(jí)中的每個(gè)成員都來(lái)為這個(gè)大 家庭出謀獻(xiàn)策,培養(yǎng)班級(jí)主人翁意識(shí)。集集體的力量,共同 開(kāi)創(chuàng)獨(dú)特的魅力班級(jí)。三、創(chuàng)造和諧團(tuán)結(jié)的魅力群體 蔡元培先生說(shuō)過(guò),“欲知明日之社會(huì), 且看今日之
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