澳大利亞教案

1、澳大利亞教案（第一課時(shí)）王 李學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解大洋洲位置、范圍，重要島嶼2了解澳大利亞自然環(huán)境特點(diǎn)，特別是澳大利亞的氣候和地形特點(diǎn) 。能力目標(biāo)通過引導(dǎo)學(xué)生采用合作學(xué)習(xí)、小組探究的活動(dòng)方式分析澳大利亞的地形圖和氣候分布；并通過填圖記憶主要的地形區(qū)和氣候分布。培養(yǎng)學(xué)生讀圖分析和獨(dú)立思考的能力。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：澳大利亞位置；地形和氣候的分布及特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：1、澳大利亞地形對(duì)澳大利亞氣候的影響 2、澳大利亞氣候的成因教學(xué)工具：地圖冊(cè)、多媒體課件課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)步驟一、地理位置1、經(jīng)緯度位置重要經(jīng)緯線：經(jīng)線120E經(jīng)線穿過澳大利亞大陸西部150E經(jīng)線穿過澳大利亞東部緯線20S、2326S、30S緯

2、線都穿過澳大利亞大陸40S緯線穿過澳大利亞大陸和塔斯馬尼亞島之間的巴斯海峽和新西蘭北島南端2、海陸位置3、板塊位置二、范圍讀圖識(shí)記1主要大陸、島嶼；2兩大洋、塔斯馬尼亞島、大堡礁；3經(jīng)度（110E155E）、緯度（10S40S）、回歸線；4三大地形區(qū)（剖面圖）、河流；5四個(gè)主要城市一個(gè)大陸：澳大利亞大陸澳大利亞是大洋洲最大的國家：領(lǐng)土包括澳大利亞大陸和塔斯馬尼亞等島嶼，世界上唯一獨(dú)占一個(gè)大陸的國家、地廣人稀，居民以英裔為主，講英語三、地形1澳大利亞地形南北縱列分布東部：大分水嶺，全國最大河流墨累河發(fā)源在其西側(cè)，注入印度洋；中部：平原，有大自流盆地和地勢(shì)最低處北艾爾湖；西部：低矮高原，占全國面積

3、一半2成因不同的三種島嶼大陸島：新幾內(nèi)亞島（伊里安島）、新西蘭南北兩島等。原為大陸一部分，后來由于地殼陷落或海平面上升同大陸分離。面積較大，地勢(shì)較高火山島：海底火山噴發(fā)而成，海拔較高，地勢(shì)險(xiǎn)峻，如夏威夷群島珊瑚島：由珊瑚的遺體堆積而成，面積不大，地勢(shì)低平注意瑙魯面臨磷礦資源枯竭，因氣候變暖圖瓦盧舉國移民（討論）北美地區(qū)與澳大利亞地形的異同點(diǎn)四、氣候1澳大利亞氣候特點(diǎn)、植被控制帶分布特點(diǎn)及其形成原因（1）澳大利亞氣候炎熱干燥，氣候類型大致呈半環(huán)狀分布。由于降水從北、東、南三面沿海向內(nèi)陸作半環(huán)狀遞減，植被帶也相應(yīng)呈半環(huán)狀分布，由沿海的森林帶向內(nèi)陸逐漸過渡為草原帶、荒漠帶。（2）形成原因：緯度位置：

4、澳大利亞大陸位于南緯10413911之間，南回歸線橫貫大陸中部偏北，大部分地區(qū)的太陽高度角大，日照強(qiáng)烈，氣候炎熱。大氣環(huán)流、地形、洋流的影響。澳大利亞大陸大部分地區(qū)處于副熱帶高氣壓帶和東南信風(fēng)帶的控制下，降水少，氣候干燥。a南部和西南部位于副熱帶高氣壓帶和西風(fēng)帶交替控制地區(qū)，成為地中海氣候。b北部，夏季來自赤道附近的西北風(fēng)帶來豐富的水源，形成濕季，冬季受東南信風(fēng)控制，成為干季。c東部沿海一帶，受東澳大利亞暖流的影響，比較濕潤。東北部沿海常年吹來自暖流上空的東南信風(fēng)，并受大分水嶺的抬升，降水豐富，形成熱帶雨林氣候，東南部為亞熱帶濕潤氣候，最南端和塔斯馬尼亞島常年受西風(fēng)影響，形成溫帶海洋性氣候。d西部、中部受副熱帶高壓或東南信風(fēng)控制，炎熱干燥，加上西部沿海受西澳大利亞寒流的降溫減濕作用，熱帶沙漠氣候直逼西部沿海。五、河流和湖泊墨累河和北艾爾湖六、資源 澳大利亞擁有豐富的煤炭、鐵礦、鋁土、鈾等礦產(chǎn)資源隨堂練習(xí)1.下列各點(diǎn)中，受暖流影響最明顯的地點(diǎn)是：（）AT BQ CR DS2.氣候特點(diǎn)為“冬季溫和多雨、夏季炎熱干燥”的地方是：（）AT BQ CR DS板書設(shè)計(jì)澳大利亞一、 位置和范圍二、 地形 地勢(shì)特點(diǎn)：兩側(cè)高，中間低地形特點(diǎn) 三大地形區(qū)三、 氣候1、 熱帶氣候?yàn)橹?/p>