班主任德育工作總結(jié)匯報(bào)

1、班主任德育工作總結(jié)匯報(bào)以下是工作總結(jié)頻道為大家提供的班主任德育工作總 結(jié)匯報(bào)，還為大家提供優(yōu)質(zhì)的年終工作總結(jié)、年度工作總 結(jié)、個(gè)人工作總結(jié)，包括黨支部工作總結(jié)、班主任工作總結(jié)、 財(cái)務(wù)工作總結(jié)及試用期工作總結(jié)等多種工作總結(jié)范文，供大相關(guān)推薦：年度總結(jié)I年終總結(jié)I個(gè)人總結(jié)I年底總結(jié)I工 作小結(jié)I黨支部工作總結(jié)I班主任工作總結(jié)本學(xué)期，我是二年級(jí)四班的班主任，學(xué)生共有29人，其中男生14人，女生15人，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng) 導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下， 緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，本著“以生為本，德育為先”的宗 旨，以落實(shí)校規(guī)和培養(yǎng)學(xué)生 12個(gè)養(yǎng)成教育習(xí)慣為重點(diǎn)， 繼續(xù)推進(jìn)博雅

2、教育“七大行動(dòng)”，推進(jìn)校園文化建設(shè)，扎實(shí) 開(kāi)展豐富有效的德育和少先隊(duì)活動(dòng)，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，安 全、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績(jī)，現(xiàn)將我所做的 一些工作總結(jié)如下：一、班級(jí)管理常抓不懈本學(xué)期，我們二年級(jí)四班和三班繼續(xù)合班，學(xué)生們已經(jīng) 由剛開(kāi)始陌生、緊張逐漸向熟悉、放松過(guò)渡，有個(gè)別學(xué)生在 樓道內(nèi)追逐打鬧，還有的學(xué)生大聲喧嘩，這些都是我們面臨的新問(wèn)題，針對(duì)上述現(xiàn)狀，我在學(xué)生中間利用班隊(duì)會(huì)給學(xué)生 講了學(xué)校制定的“ 12個(gè)好習(xí)慣”， 也就是培養(yǎng)學(xué)生良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，行為習(xí)慣，禮儀習(xí)慣，讓每一個(gè)孩子 成為能主宰自己命運(yùn)的人。同時(shí)還公布了班級(jí)的紀(jì)律考評(píng)細(xì) 則和衛(wèi)生的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和要求。一學(xué)期下來(lái)

3、，學(xué)生的行為習(xí)慣 和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的提高。二、牢固樹(shù)立班級(jí)主人翁意識(shí)一個(gè)學(xué)生只有有了主人翁意識(shí)，他才會(huì)積極主動(dòng)地為班 級(jí)出力，為班級(jí)爭(zhēng)光。教師的獨(dú)裁，一味地發(fā)號(hào)施令，只會(huì) 讓學(xué)生感到被動(dòng)，情緒也會(huì)因此而消極。一個(gè)能干的班主任 應(yīng)該“放開(kāi)自己的手”，給學(xué)生相對(duì)的自由，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一 定的空間，讓每一個(gè)學(xué)生都參與到班級(jí)管理中來(lái)。培養(yǎng)學(xué)生 的積極參與意識(shí)、主人翁精神，讓每一個(gè)學(xué)生的潛能得到充 分的發(fā)展。本學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)， 在我們的共同努力下，孩子們凝成了一股繩，勁往一處使， 心往一處想，集體榮譽(yù)感越來(lái)越強(qiáng)。這不，才半個(gè)學(xué)期，孩 子們就向家長(zhǎng)交了一份滿意的答卷。這不，四月下旬

4、，我校 組織了一二年級(jí)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班的“春種秋收”活動(dòng)喜 得名的好成績(jī)。這是繼上次“趕豬”比賽取得冠軍之后的又 一次了。孩子們當(dāng)時(shí)就興奮地又跳又喊，看著孩子們可愛(ài)的 笑臉，我也由衷地為他們而驕傲！三、激勵(lì)活動(dòng)，使小朋友自信十足 ；每個(gè)孩子身上都有閃光點(diǎn)，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。孩 子渴求被人賞識(shí)，就像花草渴求雨露。在我的班主任工作中， “賞識(shí)孩子”是我每天必做的事。孩子們撿到紅領(lǐng)巾以后， 我都不會(huì)忘記開(kāi)一次“慶功會(huì)”；孩子們過(guò)生日，我們同唱 生日快樂(lè)歌；孩子們考出好成績(jī)，我讓每個(gè)小朋友談?wù)勛约?取得好成績(jī)的感受、經(jīng)驗(yàn)、以后的打算等等；讓每個(gè)孩子都 品嘗成功的滋味，綻開(kāi)如花般的笑臉。四、培養(yǎng)有

5、管理能力的小干部。發(fā)揮“小干部”的大作用，大膽放手使用班干部，通過(guò) 制定班級(jí)管理制度，學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成 了團(tuán)結(jié)向上上的優(yōu)良班風(fēng)。尤其是今年兩個(gè)班合并成一個(gè)班，小班 干部的作用，就更加充分地體現(xiàn)了出來(lái)， 到了新的教室上課， 周?chē)切ｎI(lǐng)導(dǎo)辦公的場(chǎng)所，為了不打擾他們正常的工作， 我們的小班干部開(kāi)始輪流值日，監(jiān)督學(xué)生的習(xí)慣，現(xiàn)在，所 有的學(xué)生都能做到在樓道內(nèi)不喧嘩，不打鬧，這都是班干部 的功勞。五、其他常規(guī)工作有條不紊積極主動(dòng)地經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，與家長(zhǎng)溝通，協(xié) 調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué) 生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志， 教會(huì)學(xué)

6、習(xí)方法，學(xué)好各門(mén)功課。安全維系著家家戶戶的生活，我始終做到，安全，預(yù)防 為主。一方面利用班會(huì)、板報(bào)宣傳、談心、家訪等形式做好 周密細(xì)致的思想工作，另一方面制定切實(shí)可行的安全措施， 確保一學(xué)期沒(méi)有發(fā)生安全事故。六、博雅教育，快樂(lè)成長(zhǎng)在我校博雅教育的引領(lǐng)下，孩子們?cè)絹?lái)越快樂(lè)了，也越 來(lái)越自信了。最近我校組織的唱紅歌活動(dòng)和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，把 全班學(xué)生的心都連在了一起，大家齊心協(xié)力，終于取得了優(yōu) 秀的成績(jī)。學(xué)習(xí)上，我校的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模 式，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，學(xué)有困難的學(xué)生臉上也有了難 得一見(jiàn)的笑容。我們的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天； 我們的教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方?！熬硬?/p>

7、學(xué) 而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣”，我們要不斷反思自己 的教育教學(xué)。如果說(shuō)愛(ài)學(xué)生的老師是好老師，那么既熱愛(ài)學(xué) 生，又能成功傳播知識(shí)的老師則是優(yōu)秀的老師?？涿兰~斯這 樣評(píng)價(jià)一位優(yōu)秀的教師：一個(gè)能夠動(dòng)聽(tīng)地、明晰地教學(xué)的教 師，她的聲音便該像油一樣進(jìn)入學(xué)生的心里，把知識(shí)一道帶 進(jìn)去。我一直以此為自己的教育座右銘。為了上好每一堂課，我精心準(zhǔn)備，解讀文本，研究教參，查找資料，常常一忙就 到深夜。第二天，我又神采飛揚(yáng)地出現(xiàn)在課堂。雖然很疲倦，但是我的內(nèi)心卻是充實(shí)愉悅的。因?yàn)槭俏业膶W(xué)生給了我的自 信，激發(fā)了我無(wú)窮的工作熱情和靈感；是我的學(xué)生給了我責(zé) 任感，讓我學(xué)會(huì)用廣博、寬厚的師愛(ài)包容所有的孩子；是我 的學(xué)生給了我快樂(lè)和幸福，讓我在青春歲月里跳出了最絢爛 美妙的舞蹈。詩(shī)