學(xué)生讀書(shū)會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文

1、學(xué)生讀書(shū)會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)極其重要的載體，是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方式和獲取知識(shí)的主要渠道，大量的閱讀能使學(xué)生積累知識(shí)，開(kāi)拓視野。下面就是小編給大家?guī)?lái)的學(xué)生讀書(shū)會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文五篇，歡迎查閱！ 學(xué)生讀書(shū)會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文1 一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保讀書(shū)活動(dòng)順利開(kāi)展 為了確保讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校成立了讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，蘇校長(zhǎng)親自?huà)鞄洝；顒?dòng)伊始，學(xué)校教導(dǎo)處、語(yǔ)文教研組、圖書(shū)管理員共同商議，確定了讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)思想，以及讀書(shū)活動(dòng)的主要內(nèi)容。對(duì)于讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校還制訂了關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的相關(guān)計(jì)劃和措施，并由班主任負(fù)責(zé)具體落實(shí)?；顒?dòng)開(kāi)展不久，全校便形成了齊抓共管，共創(chuàng)書(shū)香校園的良好

2、氛圍。 二、精心策劃，全體學(xué)生積極投身讀書(shū)活動(dòng)中 經(jīng)學(xué)校研究決定：每周拿出兩個(gè)自習(xí)師生共讀一本書(shū)，間周進(jìn)行一次聊書(shū)或系列叢書(shū)賞析活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”（即平日積累詞句的讀書(shū)筆記本），從原有的好詞積累豐富到閱讀過(guò)程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會(huì)，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書(shū)冊(cè)”的評(píng)比展示，評(píng)出優(yōu)秀的作品，獎(jiǎng)勵(lì)好書(shū)一本。每月利用一節(jié)課舉行讀書(shū)交流會(huì)，交流所讀書(shū)的內(nèi)容，喜歡的人物，喜歡“名人名言”，格言，諺語(yǔ)，經(jīng)典名句，暢所欲言，談自己對(duì)書(shū)，對(duì)句，對(duì)名言，格言，警句的理解與感想，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。 在實(shí)際開(kāi)展的過(guò)程中，教師首先根據(jù)學(xué)生的實(shí)

3、際閱讀水平，選出合適的推薦書(shū)目。如一、二年級(jí)推薦的分別是適合低年級(jí)兒童閱讀的注音版小豬唏哩呼嚕和小木偶奇遇記這兩本書(shū)；而高年級(jí)教師主要是針對(duì)學(xué)生的閱讀興趣向?qū)W生推薦了離學(xué)生比較近的大林和小林、馬小跳系列、窗邊的小豆豆、第七條獵狗等，目的是先引起學(xué)生的興趣。為保證閱讀質(zhì)量，教師一般在學(xué)生閱讀之前自己先讀一遍，然后對(duì)學(xué)生做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，這樣學(xué)生就會(huì)有足夠的閱讀興趣。其次，因?yàn)閷W(xué)生的閱讀速度不一樣，我們的做法是鼓勵(lì)學(xué)生利用課外時(shí)間讀書(shū)，并利用晨會(huì)或班會(huì)等時(shí)間請(qǐng)他們談?wù)勛约旱氖斋@。 三、借助各種讀書(shū)活動(dòng)，展示讀書(shū)成果 學(xué)校以讀書(shū)活動(dòng)為載體，從學(xué)生、班級(jí)、學(xué)校三個(gè)層面設(shè)計(jì)開(kāi)展各種生動(dòng)有趣的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生敲

4、開(kāi)語(yǔ)言的物質(zhì)外殼，展示學(xué)生的閱讀成果，從而形成激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)閱讀活動(dòng)的深入開(kāi)展。 1、個(gè)人活動(dòng)：全校學(xué)生做好摘錄、讀書(shū)筆記、寫(xiě)讀后感等等，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，豐富自己的閱讀積累。 2、班級(jí)活動(dòng)：在班內(nèi)開(kāi)展讀書(shū)筆記的評(píng)比、交流、展示活動(dòng)；開(kāi)展全班匯報(bào)閱讀成果展示活動(dòng)；開(kāi)展“班級(jí)讀書(shū)之星”的評(píng)選。 3、全?；顒?dòng)：在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展讀書(shū)筆記的評(píng)比、交流、展示活動(dòng)；開(kāi)展“學(xué)校讀書(shū)之星”、“學(xué)校書(shū)香家庭”的評(píng)選。 四、家校攜手，家長(zhǎng)與孩子一同幸福在共讀時(shí)光 我們利用老師和學(xué)校來(lái)引導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展“親子共讀”創(chuàng)建書(shū)香家庭活動(dòng)。我們分年段向家長(zhǎng)推薦親子共讀書(shū)目，設(shè)計(jì)了親子共讀記錄本，家長(zhǎng)每天同孩子一同讀書(shū)，互相交流閱讀

5、體會(huì)，一同填寫(xiě)親子共讀記錄本，起到了身教育勝于言教的效果。從而不僅讓孩子的小手牽著家長(zhǎng)的大手一同幸福在共讀時(shí)光，同時(shí)營(yíng)造了“書(shū)香家庭”、“書(shū)香校園”、“書(shū)香社會(huì)”三位一體的讀書(shū)氛圍。 以上是我校本學(xué)期開(kāi)展的“好書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)的工作回顧。我們堅(jiān)信學(xué)生與書(shū)相伴一生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；讓學(xué)生在讀書(shū)的過(guò)程中不斷完善自己的人格和品德，做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)、有追求，講文明，有毅力，善于拼搏，不斷進(jìn)取的人。我想書(shū)香飄溢的校園，一定會(huì)有內(nèi)涵、有發(fā)展，在今后的工作中我們會(huì)在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)把讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)一步抓好，讓其發(fā)揮更大的育人作用，盛開(kāi)出更艷麗芬芳的花朵，結(jié)出更大更香甜的碩果。 學(xué)生讀書(shū)會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文2

6、 為全面提高我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)技能，促進(jìn)校本教研活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)新課程的有效實(shí)施和教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高，我校本年度開(kāi)展了全校教師讀書(shū)活動(dòng)，現(xiàn)將本項(xiàng)活動(dòng)情況總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造濃郁讀書(shū)氛圍 1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。 由校領(lǐng)導(dǎo)成立的教師讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)全校教師讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行組織指導(dǎo)，制定教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟，統(tǒng)一部署、周密安排，做好讀書(shū)活動(dòng)宣傳工作。召開(kāi)全體教師會(huì)議，進(jìn)行動(dòng)員。 2.明確閱讀書(shū)目。 我校為全體教師征訂了繼續(xù)教師培訓(xùn)教材師生心理溝通理念、方法、應(yīng)用，動(dòng)員全體教師進(jìn)行認(rèn)真閱讀，營(yíng)造濃郁書(shū)香校園氛圍。 3.明確閱讀方式。

7、采取了集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，以個(gè)人學(xué)習(xí)為主，保證教師每天半小時(shí)讀書(shū)時(shí)間。要求教師及時(shí)認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，并將教師讀書(shū)學(xué)習(xí)情況納入學(xué)期末考核。 4.明確閱讀要求。 要求教師在閱讀時(shí)，做好批注或讀書(shū)筆記摘抄工作，寫(xiě)好讀書(shū)筆記和心得體會(huì)。每位教師期末撰寫(xiě)一篇有質(zhì)量的讀后感或結(jié)合所教學(xué)科的教學(xué)反思。（不少于500字）；要求教師將堅(jiān)持讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合，要用從書(shū)中學(xué)得的現(xiàn)代的教育理念指導(dǎo)教學(xué)工作實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)師生心理溝通的方法，邊學(xué)習(xí)教育理論，邊轉(zhuǎn)變教育觀念，邊總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，邊進(jìn)行自我反思。 二、利用網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建業(yè)務(wù)提升平臺(tái) 充分結(jié)合圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)研修，創(chuàng)建教師的讀書(shū)平臺(tái)，提升教師的教育教學(xué)能力

8、和業(yè)務(wù)素質(zhì)。 三、精心組織，開(kāi)展豐富讀書(shū)交流活動(dòng) 定期開(kāi)展了讀書(shū)交流活動(dòng)，交流讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)與心得，總結(jié)讀書(shū)活動(dòng)的成效與不足，在校內(nèi)創(chuàng)設(shè)了良好的讀書(shū)交流的學(xué)習(xí)氛圍，真正促進(jìn)了教師讀書(shū)活動(dòng)的有序開(kāi)展，也提高了教師閱讀的實(shí)效性。 學(xué)生讀書(shū)會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文3 一、讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)目的 本著“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)與公司共成長(zhǎng)”的宗旨進(jìn)行，努力形成一種工作學(xué)習(xí)一體化的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，樹(shù)立一種勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念，構(gòu)建一個(gè)開(kāi)放共享的平臺(tái)，使全體員工在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，提升理論、實(shí)踐水平，將讀書(shū)所得知識(shí)運(yùn)用到工作中，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，把平凡的工作做到極致;特開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。 二、活動(dòng)體會(huì) 在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程

9、中，深深體會(huì)到： (1)思想認(rèn)識(shí)到位，才能搞好讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，思想是行為的先導(dǎo)，沒(méi)有正確的思想認(rèn)識(shí)，行為難以到位。 (2)領(lǐng)導(dǎo)重視，給活動(dòng)的開(kāi)展提供有力的保障。 (3)把握創(chuàng)新，使活動(dòng)不斷引向深入。 (4)突出重點(diǎn)，才能達(dá)到活動(dòng)的最終目的;開(kāi)展“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長(zhǎng)”讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的最終目的，是提高員工的學(xué)習(xí)意思，愛(ài)崗敬業(yè)的精神。本次活動(dòng)中員工積極參與，形式多樣，讀書(shū)分享等節(jié)目精彩新穎，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，達(dá)到了使讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)意識(shí)深入人心的目的。 三、存在問(wèn)題 盡管“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)與公司共成長(zhǎng)”讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展的卓有成效，但還存在一定的問(wèn)題與不足：(一)員工參與活動(dòng)的積極性還有

10、待于進(jìn)一步提高;(二)活動(dòng)的準(zhǔn)備和實(shí)施有待加強(qiáng)，工作不夠深入細(xì)致;(三)是內(nèi)容和形式較為單調(diào)，在以后的活動(dòng)中采取多形式、多樣化。 四、努力方向 認(rèn)真總結(jié)開(kāi)展“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)與公司共成長(zhǎng)”讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，本著因地制宜的原則，努力搞好下次的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。總之，通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，收到了良好的效果，使讀書(shū)學(xué)習(xí)意識(shí)深入人心，全體員工要不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)，調(diào)整思路，轉(zhuǎn)變觀念，團(tuán)結(jié)一致，與時(shí)俱時(shí)進(jìn)適應(yīng)公司未來(lái)的發(fā)展需求。 學(xué)生讀書(shū)會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文4 回首整個(gè)讀書(shū)節(jié)，無(wú)論從量到質(zhì)，從意義到效果，從參與度，無(wú)不令人驚喜。我們同時(shí)也清醒地認(rèn)識(shí)到，讀書(shū)節(jié)的傳接任重道遠(yuǎn)。在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，特提出以下建議和

11、想法。 1、讀書(shū)節(jié)將為社團(tuán)提供一個(gè)更好的展示平臺(tái)，走進(jìn)社區(qū)，面向汕頭，面向粵東。 如與招生辦合作，利用社團(tuán)到各中小學(xué)中廣泛展示汕大社團(tuán)的良好形象，推廣汕頭大學(xué)桑浦山讀書(shū)節(jié)的精神，營(yíng)造良好的氛圍。 與汕頭各媒體聯(lián)合舉辦讀書(shū)電視論壇、與汕頭圖書(shū)館聯(lián)辦讀書(shū)節(jié)等等，促進(jìn)校園文化與城市文化的有效融合，促進(jìn)汕頭與汕大的相互了解。 如與汕頭中信物業(yè)等合作開(kāi)展社區(qū)文化讀書(shū)節(jié)等活動(dòng)。增強(qiáng)社區(qū)文化中的讀書(shū)氛圍，提高汕大在汕頭的知名度。 讓讀書(shū)節(jié)走進(jìn)農(nóng)民、走進(jìn)民工、走進(jìn)那些需要書(shū)籍的人們。 2、將讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)本土化、實(shí)用化。 通過(guò)讀書(shū)節(jié)的舉辦，引導(dǎo)汕大學(xué)生參與”汕頭精神”的討論?！焙＜{百川，自強(qiáng)不息”是”汕頭精神”

12、的核心內(nèi)涵，是汕頭文化的核心價(jià)值觀。它揭示了汕頭精神特有的傳統(tǒng)文化、華僑文化、特區(qū)文化和海洋文化的深刻含義，體現(xiàn)了自古以來(lái)汕頭人民所具有的開(kāi)放、奮斗、圖強(qiáng)的共同精神品格，體現(xiàn)了汕頭城市的地緣地理特征，是全市人民寶貴的精神財(cái)富和汕頭發(fā)展的精神動(dòng)力。 “汕頭精神”的形成需要精心培育、積累、打造和錘煉，汕頭大學(xué)作為粵東地區(qū)的綜合性大學(xué)，應(yīng)更積極地關(guān)注粵東、關(guān)注汕頭。讀書(shū)節(jié)的舉辦，將推動(dòng)汕大學(xué)生著眼潮汕文化，關(guān)心汕頭的發(fā)展，群策群力振興汕頭。這也表明讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)將本土化，多一點(diǎn)潮汕味，多一點(diǎn)實(shí)用主義。 3、實(shí)現(xiàn)提前三個(gè)月策劃，提前一個(gè)月宣傳的方案。 讀書(shū)節(jié)是在三四月份進(jìn)行，與文學(xué)院學(xué)術(shù)活動(dòng)月和法學(xué)院的

13、學(xué)術(shù)活動(dòng)月存在時(shí)間上的沖突，今后的讀書(shū)節(jié)將實(shí)現(xiàn)提早策劃，提前宣傳的方案，提前讓相關(guān)社團(tuán)進(jìn)行準(zhǔn)備，讓社團(tuán)成為讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的有力先鋒。做到先知先覺(jué)，在各類(lèi)大型活動(dòng)中凸顯讀書(shū)節(jié)的特色與優(yōu)勢(shì)。 4、在過(guò)往成功的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，更加量化、準(zhǔn)確地把握該項(xiàng)工作，使之更為集約、有效地服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于校園文化建設(shè)。 加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)工作深入跟蹤，加強(qiáng)與非本校部門(mén)與組織和具體參加活動(dòng)的學(xué)生的溝通，總結(jié)和把握活動(dòng)的得失，使學(xué)校、學(xué)生組織和學(xué)生能一起客觀、有效、不斷地找到該項(xiàng)工作的可增長(zhǎng)點(diǎn)，使之緊跟學(xué)校改革與校園建設(shè)與學(xué)生需要變化的形勢(shì)，永葆生命力，并發(fā)揮對(duì)學(xué)生素質(zhì)拓展越來(lái)越大的的作用。經(jīng)過(guò)十多年的實(shí)踐，特別是近幾年的發(fā)展，將

14、更注重對(duì)該項(xiàng)工作的理論總結(jié)和提升，并把讀書(shū)節(jié)與圖書(shū)館建設(shè)、校園文化活動(dòng)有效結(jié)合起來(lái)，使讀書(shū)節(jié)成為我校校園文化建設(shè)和圖書(shū)館完善的精彩部分。 學(xué)生讀書(shū)會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文5 同學(xué)們，老師們： 大家好！為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造用心向上、健康禮貌的校園文化氛圍，展現(xiàn)我們的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，豐富我們的學(xué)識(shí)，拓展我們的視野，學(xué)校多年來(lái)一向堅(jiān)持開(kāi)展讀書(shū)教育活動(dòng)。本學(xué)期初，我們更是認(rèn)真制定了以“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華禮貌”為主題的課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)不一樣年級(jí)，分別由我們語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)向各位同學(xué)推薦了許多必讀、選讀書(shū)目，所推薦的書(shū)目大都是經(jīng)典名著。學(xué)校每周的紅領(lǐng)巾電視臺(tái)節(jié)目還專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了“好書(shū)推薦”欄目，

15、每周的群眾升旗儀式上有“名人名言誦讀”，還有每周三的讀報(bào)活動(dòng)，每周五的課外閱讀輔導(dǎo)課等等，一切都是為了激發(fā)我們的閱讀興趣，培養(yǎng)我們良好的閱讀習(xí)慣，引導(dǎo)大家在讀書(shū)中感悟歷史、體驗(yàn)社會(huì)、了解科學(xué)、拓展思維、升華生命 在平日里用心開(kāi)展課外閱讀的基礎(chǔ)上，我們本著“繼承傳統(tǒng)、精辦活動(dòng)、人人參與、突出特色”的原則，又精心設(shè)計(jì)了本屆“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華禮貌”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。為此，11月14日的群眾升旗儀式上，顧校長(zhǎng)親自作了題為“讓書(shū)香伴隨我們成長(zhǎng)”的報(bào)告，向我們?nèi)w同學(xué)作了動(dòng)員，鼓勵(lì)大家用心參與讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。之后，我們?nèi)熒眯男袆?dòng)起來(lái)，各班分別開(kāi)展了好書(shū)推薦會(huì)、古詩(shī)文誦讀擂臺(tái)賽、課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽和“書(shū)香校

16、園”手抄報(bào)大賽等等，在各班進(jìn)行轟轟烈烈的比賽之后，各年級(jí)又分別開(kāi)展了以上活動(dòng)。經(jīng)過(guò)層層選拔，許多同學(xué)還參加了學(xué)校舉辦的“我愛(ài)書(shū)”現(xiàn)場(chǎng)作文比賽、“我愛(ài)書(shū)”演講比賽、經(jīng)典名著讀后感評(píng)比等等。 轉(zhuǎn)眼間，以“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華禮貌”為主題的本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)就要降下帷幕了，回顧過(guò)去的半個(gè)多月，不禁感慨萬(wàn)分。我覺(jué)得讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，讓我們老師更多地發(fā)現(xiàn)：作為學(xué)生的你們，真是了不得！就拿二（3）班來(lái)說(shuō)吧，全班同學(xué)小小年紀(jì)卻個(gè)個(gè)都能把一百多首古詩(shī)文背得滾瓜爛熟，而且能了解詩(shī)詞的作者及所處的年代。他們的一堂古詩(shī)文誦讀大賽觀摩課，讓兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師贊不絕口。其實(shí)，我也明白全校其他各個(gè)班級(jí)的同學(xué)也毫不遜色。再看看我

17、們?nèi)８靼噙x送來(lái)的“書(shū)香校園”手抄小報(bào)，不論是一年級(jí)的小朋友，還是高年級(jí)的學(xué)哥、學(xué)姐，不論是從小報(bào)的版面設(shè)計(jì)樣式，還是從小報(bào)的資料、色彩、插圖等等，我們都不難看出同學(xué)們的認(rèn)真態(tài)度和不凡的書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)技能，還有你們的不俗鑒賞審美潛力。 因此，在這天的讀書(shū)節(jié)閉幕儀式上，我們將表彰一大批獲獎(jiǎng)?wù)?。其中有各班推薦的“小書(shū)迷”117名，“綠色書(shū)香家庭”39個(gè)，“我愛(ài)書(shū)”演講比賽一、二、三等獎(jiǎng)獲得者21名，“我愛(ài)書(shū)”征文比賽一、二、三等獎(jiǎng)獲得者106名，“書(shū)香校園”手抄小報(bào)一、二等獎(jiǎng)獲得者180名，古詩(shī)文誦讀比賽一、二、三等獎(jiǎng)獲得者78名，課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽一、二等獎(jiǎng)獲得者117名，還有將表彰在本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中

18、取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)為“綠色書(shū)香教室”，共計(jì)21個(gè)。 分析和總結(jié)這屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，我們覺(jué)得有以下五個(gè)特點(diǎn)： 一、全員重視，目的明確 本次讀書(shū)活動(dòng)，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，也得到了全體教師的支持，個(gè)性是班主任老師、語(yǔ)文老師的重視。同時(shí)我們還高興地看到，讀書(shū)節(jié)活動(dòng)也得到了各位家長(zhǎng)的重視，許多家長(zhǎng)甚至參與了讀書(shū)活動(dòng)，為孩子作了很好的榜樣，當(dāng)然還有部分社會(huì)人士的支持。本次讀書(shū)活動(dòng)的目的也十分明確，就是期望透過(guò)舉辦“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華禮貌”系列活動(dòng)，弘揚(yáng)我們中華民族的燦爛文化，豐富同學(xué)們的課余文化生活，活躍同學(xué)們的第二課堂，拓寬同學(xué)們的知識(shí)面，促進(jìn)同學(xué)們的語(yǔ)言素養(yǎng)，營(yíng)造課外閱讀的良好氛圍，充實(shí)同學(xué)們的生

19、活，激勵(lì)同學(xué)們多讀書(shū)、讀好書(shū)，全面提高自身綜合素質(zhì)。 二、宣傳到位，思想統(tǒng)一 為了使讀書(shū)活動(dòng)深入人心，取得預(yù)期效果，德育處、教導(dǎo)處、少先隊(duì)等都十分重視此次活動(dòng)的宣傳動(dòng)員工作，先后召開(kāi)了多次語(yǔ)文教師會(huì)和班主任會(huì)議，還利用了群眾升旗儀式和紅領(lǐng)巾電視臺(tái)作了專(zhuān)門(mén)的宣傳發(fā)動(dòng)，班主任、語(yǔ)文教師也利用班會(huì)、晨會(huì)作宣傳，還有的老師專(zhuān)門(mén)透過(guò)“網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)?！毕蚣议L(zhǎng)發(fā)送信息，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助督促。正是我們?nèi)w師生，以及廣大家長(zhǎng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)一致的認(rèn)識(shí)和統(tǒng)一的思想，為開(kāi)展好讀書(shū)活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍。 三、精心組織，善始善終 我們能根據(jù)自身實(shí)際，從時(shí)光、地點(diǎn)、活動(dòng)形式、活動(dòng)資料及參加人員等各方面做了精心的安排，充分調(diào)動(dòng)了廣大師生參與讀書(shū)活動(dòng)