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文檔簡介
1、 說一說說一說中華龍鳥化石及其生態(tài)復(fù)原圖中華龍鳥化石及其生態(tài)復(fù)原圖 嬌小遼西鳥化石及其生態(tài)復(fù)原圖嬌小遼西鳥化石及其生態(tài)復(fù)原圖圣賢孔子鳥化石及其生態(tài)復(fù)原圖圣賢孔子鳥化石及其生態(tài)復(fù)原圖三塔中國鳥化石及其生態(tài)復(fù)原圖三塔中國鳥化石及其生態(tài)復(fù)原圖黃龍發(fā)現(xiàn)黃龍發(fā)現(xiàn)4 4億年前蕨類植物化石億年前蕨類植物化石 古魚化石(古魚化石(4 4億億2 2千萬年前)千萬年前) 讀一讀讀一讀 讀準字音讀準字音 體會節(jié)奏韻律體會節(jié)奏韻律 讀出節(jié)奏韻律讀出節(jié)奏韻律 思考主要內(nèi)容、思考主要內(nèi)容、 作者情感作者情感 科學家通過研究化石展現(xiàn)科學家通過研究化石展現(xiàn)了億萬年前的神奇景象。了億萬年前的神奇景象。贊美了科學的神奇、人類的贊
2、美了科學的神奇、人類的偉大。偉大。1 1、從標題與文章主旨的關(guān)系角度;、從標題與文章主旨的關(guān)系角度;2 2、從內(nèi)容安排方面;、從內(nèi)容安排方面;3 3、從語言表達方面;、從語言表達方面;4 4、從標點的角度。、從標點的角度。 想一想想一想 議一議議一議1 1、“你把我的思緒引向遠古你把我的思緒引向遠古”一句在全詩中起什么作用?一句在全詩中起什么作用?2 2、怎樣理解、怎樣理解“黑色的軀殼裹藏著生命的信息,為歷史留下一本珍黑色的軀殼裹藏著生命的信息,為歷史留下一本珍貴的密碼貴的密碼”一句?一句?3 3、“冰冷的骸骨把平凡的真理回答冰冷的骸骨把平凡的真理回答”一句中一句中“平凡的真理平凡的真理”包含包含些什么?些什么?4 4、“時光在你臉上刻下道道皺紋,猶如把生命的檔案細細描畫時光在你臉上刻下道道皺紋,猶如把生命的檔案細細描畫”是寫人嗎?你是怎樣理解的?是寫人嗎?你是怎樣理解的?5 5、當你面對復(fù)原的恐龍、猛犸時,你有何感想?、當你面對復(fù)原的恐龍、猛犸時,你有何感想?6 6、“沉睡億年的石頭說了話沉睡億年的石頭說了話”,說了些什么呢?除了課文外,你,說了些什么呢?除了課文外,你還能想象些什么?還能想象些什么?從詩中找出你喜歡的詩句或詞語,從詩中找出你喜歡的詩句或詞語,說說你喜歡的理由。說說你喜歡的理由。 品一品品一品 試一試試一試1 1、收集有關(guān)化石的文字資料、圖、收集有關(guān)
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