臨沭縣臨沭鎮(zhèn)現(xiàn)代遠程教育

1、臨沭縣臨沭鎮(zhèn)現(xiàn)代遠程教育工 作 匯 報 材 料臨 沭 鎮(zhèn) 黨 委各位領(lǐng)導(dǎo)：臨沭鎮(zhèn)總面積121平方公里，轄33個行政村（居、社區(qū)），其中社區(qū)12個,總?cè)丝?2萬，其中城鎮(zhèn)人口5萬，農(nóng)村人口7萬,全鎮(zhèn)共有黨員3411名。近年來，我鎮(zhèn)先后被命名為“全國重點鎮(zhèn)”、“中國最具投資潛力的城鎮(zhèn)”、“中國最具發(fā)展優(yōu)勢的城鎮(zhèn)”，并被授予“山東省先進基層黨組織”、“臨沂市五個好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委”等榮譽稱號。今年以來，我鎮(zhèn)把遠程教育作為組織工作的重中之重來抓，強化管理、注重實用、勇于創(chuàng)新，扎扎實實做好遠程教育日常管理和使用、新型農(nóng)民“雙富”培訓(xùn)工程和遠教平臺綜合服務(wù)應(yīng)用工作?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：一、確?！八膫€到位”，夯實

2、現(xiàn)代遠程教育日常性工作為提升遠教工作上水平、上臺階，我鎮(zhèn)不斷強化管理服務(wù)，具體工作中，主要做到四到位。一是培訓(xùn)到位。我鎮(zhèn)結(jié)合實際，采取集體培訓(xùn)、具體輔導(dǎo)等方式，努力提高村級操作員的業(yè)務(wù)能力。今年5月份，全鎮(zhèn)26名遠教操作員參加了全縣遠程教育高級操作員培訓(xùn)班，通過循序漸進的培訓(xùn)，使管理員能夠掌握相應(yīng)技術(shù)，從而提高他們的操作技能。二是責(zé)任到位。我鎮(zhèn)著力強化責(zé)任，制定設(shè)備安全責(zé)任制、設(shè)備維護管理責(zé)任制，就站點建設(shè)，安全管理及設(shè)備運用、維護等方面做出規(guī)定，明確管理職責(zé)，責(zé)任到人。三是設(shè)施到位。結(jié)合基層黨組織“三級聯(lián)創(chuàng)”和文明城市創(chuàng)建工作，對城郊結(jié)合部的花園社區(qū)站點進行整體搬遷，投資50余萬元，對辦公場

3、所進行裝修，重新配備了辦公桌椅、并增加了投影儀等設(shè)備；結(jié)合全市人防工作現(xiàn)場會，對徐興社區(qū)站點進行全面提升，增設(shè)了監(jiān)控器、投影儀、視頻頭等設(shè)備，實現(xiàn)了視頻互動。四是管理到位。各村（居、社區(qū)）站點配備管理員1名，協(xié)管員1-3名，確保遠教設(shè)備正常接收播放等工作。為了保證設(shè)備安全，各村（居、社區(qū)）站點設(shè)備24小時有人看管。建立健全教學(xué)活動組織、日常管理監(jiān)控、學(xué)習(xí)需求調(diào)查、教學(xué)效果反饋、學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化和學(xué)用工作考評等制度。強化維護力量，定期對各個站點的設(shè)備安裝、系統(tǒng)運行、機房環(huán)境等進行認真細致的檢查工作。努力提升全鎮(zhèn)現(xiàn)代遠程教育管理使用水平，打造一批精品站點，發(fā)揮優(yōu)秀站點和操作員的輻射帶動力。通過這些活動

4、，增強了凝聚力，提高了工作效率，截止目前，全鎮(zhèn)擁有省級規(guī)范化站點1處、市級五星級站點1處、四星級站點3處。 二、落實“三個加強”，整體推進現(xiàn)代遠程教育效果（一）進一步加強 “雙富”培訓(xùn)工程，不斷提升新型農(nóng)民素質(zhì)。我鎮(zhèn)充分發(fā)揮黨員干部現(xiàn)代遠程教育在建設(shè)社會新農(nóng)村、構(gòu)建社會主義和諧社會中的教育引導(dǎo)和服務(wù)推動功能，努力培養(yǎng)一批“思想觀念新、文化素質(zhì)高、技術(shù)業(yè)務(wù)精、經(jīng)營能力強”的社會主義新型農(nóng)民。通過抓遠教搞培訓(xùn)，抓基地強示范，抓協(xié)會找市場，著力構(gòu)建“遠教基地協(xié)會”的“三位一體”模式。根據(jù)廣大農(nóng)村黨員干部群眾的需要，在培訓(xùn)工作中對學(xué)員進行政治理論、黨的路線、方針、政策、法律、法規(guī)、市場經(jīng)濟知識和管理知

5、識的培訓(xùn)，努力實現(xiàn)“富腦袋”；同時加強農(nóng)村先進實用技術(shù)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理知識、農(nóng)村衛(wèi)生、科普知識、農(nóng)產(chǎn)品市場信息和外出打工的基本常識等方面進行培訓(xùn)，聘請“雙富”工程專家團深入田間地頭，現(xiàn)場指導(dǎo)，努力實現(xiàn)“富口袋”。堅持“學(xué)習(xí)形式隨著村情走，學(xué)習(xí)內(nèi)容緊跟項目走，學(xué)習(xí)培訓(xùn)緊貼群眾走，學(xué)習(xí)效果趕上發(fā)展走”的四學(xué)方式，把教學(xué)培訓(xùn)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整有機的結(jié)合起來。今年，全鎮(zhèn)利用遠程教育舉辦各類科技培訓(xùn)20余次，舉辦“雙富”專家輔導(dǎo)講座5期，分發(fā)專業(yè)科普資料3000余份，同時發(fā)揮自身優(yōu)勢，就近聘請原農(nóng)技站站長、市遠程教育專家團成員王學(xué)強現(xiàn)場答疑，對蔬菜種植、病蟲害防治等方面進行指導(dǎo)，誠邀日本草莓種植專家對全鎮(zhèn)草莓

6、種植戶進行培訓(xùn)，使全鎮(zhèn)“雙富”學(xué)員走上致富路。（二）進一步加強“遠教平臺”應(yīng)用，不斷提升遠教綜合服務(wù)功能。今年，我鎮(zhèn)按照縣委組織部的要求，積極建設(shè)遠程教育綜合服務(wù)平臺，努力探索“服務(wù)三農(nóng)”的新模式，拓寬遠程教育的覆蓋面，切實發(fā)揮遠程教育在黨員群眾生產(chǎn)、生活等領(lǐng)域的綜合服務(wù)功能。所有站點均安裝了視頻頭及耳麥，可實現(xiàn)全鎮(zhèn)視頻互動。徐興社區(qū)、花園社區(qū)等站點相繼建立了遠程教育綜合服務(wù)平臺，服務(wù)平臺包括遠教網(wǎng)站、服務(wù)大廳、數(shù)據(jù)管理、點播課堂、互動視頻、網(wǎng)上辦公等欄目。主要由各個部門的數(shù)據(jù)信息管理系統(tǒng)和網(wǎng)上信息查詢、發(fā)布系統(tǒng)組成。用簡潔、直觀、大方、便捷的方式，讓廣大黨員群眾及時享受農(nóng)村信息化建設(shè)的最新成

7、果。遠教平臺的建立，提高了信息傳輸速度，對廣大黨員群眾關(guān)心的土地、財務(wù)、計生等方面實現(xiàn)網(wǎng)上公開，增加了村務(wù)公開的透明度。遠程教育服務(wù)平臺的建立和應(yīng)用進一步發(fā)揮了遠程教育的優(yōu)勢，提高了辦公自動程度和廣大農(nóng)民的科技文化素質(zhì)。（三）進一步加強資金投入，高標(biāo)準建設(shè)省級規(guī)范化站點。省級規(guī)范化站點建設(shè)標(biāo)準下發(fā)后，臨沭鎮(zhèn)黨委高度重視，認真研究標(biāo)準和要求，多方考察吸取經(jīng)驗，加強曹村社區(qū)信息閱覽中心管理和使用，實行管理目標(biāo)責(zé)任制、責(zé)任追究制，提高設(shè)備的使用率；積極開展黨員群眾個性化學(xué)習(xí)和基地實踐活動，引導(dǎo)黨員群眾邊看邊學(xué)邊實踐，使80%的社區(qū)黨員掌握了12門實用技術(shù)。2008年年初著手建設(shè)河濱社區(qū)信息閱覽中心。

8、由于臨沭鎮(zhèn)中心小學(xué)座落于河濱社區(qū)，兩處辦公場所相隔不到100米，社區(qū)依托鎮(zhèn)中心小學(xué)電腦室和會議室，建立遠程教育播放室和個性化學(xué)習(xí)室，可配備桌椅180套，可供180人同時參加學(xué)習(xí)，即可解決本社區(qū)學(xué)習(xí)場所不足的問題，又可充分整合資源。整個信息中心需購置電腦60套，建立局域局，連接寬帶網(wǎng)，購置投影儀，打印機，移動硬盤等，總投資25萬元，其中，本社區(qū)出資5萬元，鎮(zhèn)中心小學(xué)20萬元。以充分發(fā)揮黨員干部現(xiàn)代遠程教育陣地作用，切實達到“黨員干部長期受教育，農(nóng)民長期得實惠”的目的。三、下步工作打算1、進一步加大培訓(xùn)力度，鞏固操作技能。按照分類指導(dǎo)、分層培訓(xùn)、因材施教、注重實效的原則，進一步對各村（居、社區(qū))終端接收站點骨干人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強農(nóng)村黨員干部及實用人才的各項技能培訓(xùn)。2、進一步完善和落實各項規(guī)章制度，確保教學(xué)輔導(dǎo)到位，組織管理到位，技術(shù)服務(wù)到位。3、拓展站點功能，構(gòu)建“雙新”平臺，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)。在今后工作中，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育的優(yōu)勢，整合各類資源，把現(xiàn)代遠程教育工作與提高干部群眾素質(zhì)、推進新農(nóng)村建設(shè)和促進企業(yè)發(fā)展等各項工作有機結(jié)合起來，使遠程教育成為培育新型農(nóng)民的新課堂、成為推進新農(nóng)村建設(shè)的新渠道、成為服務(wù)企業(yè)的新舉措。總之，我們鎮(zhèn)在黨員干部遠程教育工作中雖然取得了一定的成績，但離上級領(lǐng)