四年級數(shù)學(xué)下冊 第7單元 圖形的運動(二)畫軸對稱圖形課件 新人教版_第1頁
四年級數(shù)學(xué)下冊 第7單元 圖形的運動(二)畫軸對稱圖形課件 新人教版_第2頁
四年級數(shù)學(xué)下冊 第7單元 圖形的運動(二)畫軸對稱圖形課件 新人教版_第3頁
四年級數(shù)學(xué)下冊 第7單元 圖形的運動(二)畫軸對稱圖形課件 新人教版_第4頁
四年級數(shù)學(xué)下冊 第7單元 圖形的運動(二)畫軸對稱圖形課件 新人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 1條條 1條條 5條條無數(shù)條無數(shù)條 畫出下面圖形的對稱軸,看看能畫幾條。畫出下面圖形的對稱軸,看看能畫幾條。 軸對稱圖形有哪些特點?軸對稱圖形有哪些特點?你能根據(jù)對稱軸,在方格你能根據(jù)對稱軸,在方格紙上補全軸對稱圖形嗎?紙上補全軸對稱圖形嗎?對稱軸兩側(cè)的圖形對稱軸兩側(cè)的圖形完全重合完全重合;對;對稱點到對稱軸的稱點到對稱軸的距離相等距離相等第一步:確定第一步:確定點點A、點點B點點C和點和點D;第二步:通過第二步:通過數(shù)格數(shù)格分別找分別找到到對稱點對稱點A 、B、C、D第三步:順次連線。第三步:順次連線。DCBA1. 動手操作:剪下教材附頁上的臉譜,補全到教材第動手操作:剪下教材附頁上的臉譜

2、,補全到教材第84頁頁 第第2題的空白處。題的空白處。應(yīng)該怎樣想呢?應(yīng)該怎樣想呢?先找到對稱軸,再根據(jù)軸對先找到對稱軸,再根據(jù)軸對稱圖形的特點來補全臉譜。稱圖形的特點來補全臉譜。2. 試一試,畫出下面這個軸對稱圖形的另一半。試一試,畫出下面這個軸對稱圖形的另一半。第一步:標(biāo)出第一步:標(biāo)出點點A和和點點B;第二步:通過第二步:通過數(shù)格數(shù)格找到找到 對稱點對稱點A 和和B;第三步:順次連線。第三步:順次連線。A怎樣畫得又快又好?怎樣畫得又快又好?5格格5格格ABB3格格3格格3. 你能畫出下面圖形的另一半嗎?試一試。你能畫出下面圖形的另一半嗎?試一試。(1)先找到對稱軸左邊先找到對稱軸左邊圖形的幾

3、個關(guān)鍵點圖形的幾個關(guān)鍵點的對稱點,再連線。的對稱點,再連線。怎樣畫得又快又好?怎樣畫得又快又好?應(yīng)該怎樣想呢?應(yīng)該怎樣想呢?3. 你能畫出下面圖形的另一半嗎?試一試。你能畫出下面圖形的另一半嗎?試一試。(2)這節(jié)課,你有什么收獲?這節(jié)課,你有什么收獲?四、課堂總結(jié),淺談收獲四、課堂總結(jié),淺談收獲畫對稱圖形畫對稱圖形2、掌握在方格紙上畫出軸對稱圖形、掌握在方格紙上畫出軸對稱圖形的方法:的方法:(1)確定關(guān)鍵點,確定關(guān)鍵點,(2)找出對稱點,找出對稱點,(3)連線。連線。1 1、進(jìn)一步、進(jìn)一步理解軸對稱圖形的特征。理解軸對稱圖形的特征。課堂作業(yè)課堂作業(yè)1 1、填空:、填空:(1)我們認(rèn)識的圖形中,(我們認(rèn)識的圖形中,( )、()、( )、()、( )等)等都是軸對稱圖形。都是軸對稱圖形。(2)我們知道的建筑物中,(我們知道的建筑物中,( ),(),( )等都是軸)等都是軸對稱圖形。對稱圖形。(3)在方格紙上畫出軸對稱圖形:先確定(在方格紙上畫出軸對稱圖形:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論