人的生殖和發(fā)育復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案

1、任務(wù)一：人類的起源和發(fā)展學(xué)法建議：快速閱覽課本 P2-5 助于同桌和小組其他同學(xué)現(xiàn)代類人猿：J t森林古猿（1）人類與類人猿的比較：（ 與人最相似）1、人類的起源和發(fā)展環(huán)境變化形態(tài)結(jié)構(gòu)變化類發(fā)展過(guò)程（2）化石（是主要證據(jù)）：“露西”及“東非人” 爬行> * 不會(huì)使用工具 不會(huì)說(shuō)話 -第四單元 第一章 人的生殖和發(fā)育 復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1、概述人類的起源和發(fā)展，說(shuō)出人類起源于森林古猿；2、概述男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能；描述受精過(guò)程、胚胎發(fā)育和分娩過(guò)程；3、描述青春期身體發(fā)育特點(diǎn)（包括身體變化和心理變化）；【重難點(diǎn)】1. 人類的起源和發(fā)展過(guò)程、男、女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能及生殖過(guò)程；

2、2. 人類的發(fā)展過(guò)程、人的生殖過(guò)程?！局R(shí)鏈接】構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次有細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)，人體由八大系統(tǒng)構(gòu)成。【學(xué)法指導(dǎo)】自主學(xué)習(xí)、比較法、分析歸納法、合作學(xué)習(xí)【學(xué)習(xí)內(nèi)容】頁(yè)完成下面1、2題，自主完成，要相信自己的能力，如有困難可求2、 人類和類人猿有共同的祖先： 。3、進(jìn)一步探究：學(xué)法指導(dǎo)：能獨(dú)立完成的盡量自己完成，自信心要強(qiáng)！有困難的同學(xué)可在小組內(nèi)互相交流 （1 ）現(xiàn)代人類和類人猿有哪些根本區(qū)別？（2）人類的起源和發(fā)展過(guò)程中在哪些方面逐漸發(fā)生了變化？ 小反饋：1、 人類學(xué)家把下列哪一項(xiàng)作為人與猿分界的最重要的標(biāo)準(zhǔn)？（）A、下肢增長(zhǎng) B、直立行走 C、骨盆變短增寬 D、脊柱由弓狀變?yōu)椤?S

3、”狀2、根據(jù)“露西”少女的化石下列猜測(cè)符合化石特征的是（）A、“露西”時(shí)代的古人類不僅能使用工具，還能制造工具B、“露西”時(shí)代的古人類不能直立行走，前肢和后肢是一樣的C、“露西”時(shí)代的古人類的手臂已開(kāi)始變得靈巧D “露西”時(shí)代的古人類大腦已經(jīng)很發(fā)達(dá)3、從森林古猿到人的進(jìn)化過(guò)程中，人類出現(xiàn)的主要標(biāo)志是（）A、直立行走 B、手、足有分工 C 、運(yùn)用天然工具D、會(huì)制造工具4、“東非人”時(shí)代的古人類最重要的特征是（ A、直立行走 B、形成了語(yǔ)言 C 任務(wù)二：人的生殖）、能夠用火燒烤食物D 、能制造簡(jiǎn)單的工具學(xué)法指導(dǎo)：對(duì)照課本P812，結(jié)合相關(guān)插圖，概念：由、 生殖細(xì)胞結(jié)合，通過(guò)生殖1、人系統(tǒng)T的生殖生

4、殖v過(guò)程注意圖解與知識(shí)點(diǎn)的緊密結(jié)合，獨(dú)立完成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)發(fā)育成人體新個(gè)體的過(guò)程。男性生殖系統(tǒng)：識(shí)圖、記住各個(gè)結(jié)構(gòu)和功能女性生殖系統(tǒng)：識(shí)圖、記住各個(gè)結(jié)構(gòu)和功能_+ 受精卵 > <_胎兒新生兒V-（ ） 廢物 人胚胎發(fā)育需要的營(yíng)養(yǎng)：母體二 （氧、養(yǎng)料2、進(jìn)一步探究：能獨(dú)立完成的盡量自己完成，有困難的同學(xué)可小組互相交流 （1 ）男性的主要生殖器官是 ，女性的主要生殖器官是（2） 男性的生殖細(xì)胞是 ，產(chǎn)生的器官是女性的生殖細(xì)胞是，產(chǎn)生的器官是（3）男性生殖系統(tǒng)中，能分泌黏液的結(jié)構(gòu)是（4）（5）（6） （7）3、同位互相檢查以上內(nèi)容掌握情況。 小反饋：1、胚胎發(fā)育早期所需要的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自（）A.卵黃

5、2、下列結(jié)構(gòu)中，能產(chǎn)生精子和分泌性激素的結(jié)構(gòu)是（A.精囊腺B.前列腺 C.睪丸D.附睪3、胚胎發(fā)育的正確順序是（組織分化受精卵分裂A.B.4、受精卵的形成場(chǎng)所和胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所分別是A.子宮、子宮 B.輸卵管、子宮C.卵巢、5、在計(jì)劃生育工作中，常采用結(jié)扎輸卵管的方法來(lái)達(dá)到避孕的目的，其原理是:A使卵細(xì)胞不能形成B使卵細(xì)胞不能受精C使受精卵不能進(jìn)入子宮D使雌性激素不能分泌任務(wù)三：青春期 學(xué)習(xí)方法提示：快速閱覽課本自主完成下列知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。階段：（y）廢物）胎兒氧、養(yǎng)料_，運(yùn)輸器官是 ，運(yùn)輸器官是。 和，能輸送精子的是精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的場(chǎng)所 ，懷孕是指胚泡埋入 _胎兒與母體之間是通過(guò)進(jìn)行物

6、質(zhì)交換。胚胎發(fā)育的場(chǎng)所 胚胎發(fā)育到O時(shí)間具有人的外形，稱為胎兒。胚胎發(fā)育）形成胎兒C.和。的過(guò)程。周左右成熟。B.胚胎 C.輸卵管 D.子宮器官形成分娩D.（ ）輸卵管 D.卵巢、子宮身體 變化 及衛(wèi) 生心理變及衛(wèi)生L出現(xiàn)性突增一一青春期顯著特點(diǎn)、等器官功能明顯增強(qiáng) 迅速發(fā)育并逐漸成熟-青春期的主要特征男孩： （概念、成因、衛(wèi)生）生理現(xiàn)象女 女孩： （概念、成因、衛(wèi)生）變化：有和衛(wèi)生：（如何正確對(duì)待）的矛盾，萌動(dòng)，愿與異性接觸小反饋：1、 在下列各項(xiàng)中，不屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是（）A.身高迅速增長(zhǎng)B.身體迅速長(zhǎng)胖C .出現(xiàn)第二性征D.神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能增強(qiáng)2、女生在月經(jīng)期間要保持衛(wèi)生和保證休息

7、的原因是（）A.心理波動(dòng)大，情緒不穩(wěn)定B.生殖器官出現(xiàn)創(chuàng)傷C.身體處于病態(tài)D.身體抵抗力暫時(shí)下降3、青春期是人體生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期，可以（）A. 可以使人的腦發(fā)育完善B. 使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體C. 為人的一生健康打下良好的基礎(chǔ)。D. 使思維判斷能力最強(qiáng)。【課堂小結(jié)】說(shuō)說(shuō)你的收獲和感悟，并解答疑惑【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】（一）選擇題1、關(guān)于人類生殖和發(fā)育過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是（）A .人體的生長(zhǎng)發(fā)育開(kāi)始于受精卵B .胎兒通過(guò)胎盤(pán)、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C. 身高和體重的迅速增加是青春期發(fā)育最突出的特征D .第二性征是在性激素的作用下出現(xiàn)的2、 下列做法中，不利于青春期發(fā)育的是（）A.在日常生

8、活中注意青春期保健B.同學(xué)聚會(huì)時(shí)用吸煙喝酒助興C積極參加體育活動(dòng)，提高身體素質(zhì)D.男女同學(xué)正常交往，建立真誠(chéng)友誼3、 （ 2013 青島）下列各項(xiàng)中不屬于青春期可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）A.性器官迅速發(fā)育B. 心臟和肺等器官的功能明顯增強(qiáng)C.喜愛(ài)偏食、挑食D. 會(huì)出現(xiàn)較多的心理矛盾4、 在人類起源和發(fā)展的漫長(zhǎng)歷程中，森林古猿下地生活的主要原因是（）A .由于其他動(dòng)物入侵B.由于地形和氣候的變化C .為了擴(kuò)大領(lǐng)地D.由于身體結(jié)構(gòu)發(fā)生變化5、胎兒在母體中的發(fā)育場(chǎng)所、與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)分別是下圖中的（）怙七百分比A. B. C. D. 6、右圖中能表示人體男性生殖器官生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)的曲線是（A.a B

9、.b C.c D.d（二）非選擇題1、下圖為人體排卵、受精和開(kāi)始懷孕的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖 回答：（1）產(chǎn)生卵細(xì)胞、分泌雌性激素的是（2） 精子與卵細(xì)胞結(jié)合的部位是;（3）胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是 。（4）進(jìn)入青春期的中學(xué)生，身體發(fā)生重要變化，“女大十八變，越變?cè)胶每础?，女生的變化主要是由分泌的雌性激素作用的結(jié)果。2、認(rèn)識(shí)自我：小時(shí)候，我們常會(huì)踮起腳尖、伸長(zhǎng)脖子、抬起臉蛋，問(wèn)著爸媽：“什么時(shí)候，我才能 長(zhǎng)得和你一樣大？ ”而今終于長(zhǎng)大了每個(gè)人都有不同的成長(zhǎng)節(jié)拍：有的快，有的慢。不管 你的節(jié)拍如何，你總會(huì)長(zhǎng)大的！不要意味地羨慕別人，我們需要的是了解一些青春期常識(shí)，養(yǎng) 成良好的生活習(xí)慣，健康快樂(lè)地度過(guò)16歲的花季！請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合圖回答：(1) 每個(gè)同學(xué)生命的起點(diǎn)都是 ，孕育生命的搖籃都是在 。(2) 同學(xué)們進(jìn)入青春期的第一個(gè)信號(hào)是 。在這個(gè)時(shí)期，男、女同學(xué)都出現(xiàn)了正常的生理現(xiàn)象，分別是、 。(3) 青春期是同學(xué)們一生中 和的重要時(shí)期，因此應(yīng)該集中精力學(xué)習(xí)。(4 )小明進(jìn)入青春期，有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，你認(rèn)為他下列做法可行的是。我已經(jīng)長(zhǎng)