粵滬版八年級物理怎樣認識力

1、粵滬版八年級物理怎樣認識力粵滬版八年級物理怎樣認識力運動員舉杠鈴 漁翁拉漁網(wǎng) 大象壓蹺蹺板 推土機推土同名磁極互相排斥 帶電橡膠棒吸引紙屑 物理學中，通常將物體之間的推、拉、物理學中，通常將物體之間的推、拉、提、壓、吸引、排斥等都叫做提、壓、吸引、排斥等都叫做力的作用力的作用粵滬版八年級物理怎樣認識力運動員舉杠鈴 漁翁拉漁網(wǎng) 大象壓蹺蹺板 推土機推土同名磁極互相排斥 帶電橡膠棒吸引紙屑凡是討論力現(xiàn)象，總會涉及到兩個物體凡是討論力現(xiàn)象，總會涉及到兩個物體粵滬版八年級物理怎樣認識力運動員 舉 杠鈴 漁翁 拉 漁網(wǎng) 大象 壓 蹺蹺板 推土機 推 土物體物體物體物體作用施力施力受力受力粵滬版八年級物理

2、怎樣認識力總結(jié)一：總結(jié)一：1)1)一個物體受到了力一個物體受到了力, ,一定有別的物體對它施力一定有別的物體對它施力. .施施力物體與受力物體總是同時存在的。力不能夠脫離力物體與受力物體總是同時存在的。力不能夠脫離物體而存在。物體而存在。 2)2)產(chǎn)生力的條件產(chǎn)生力的條件: : 至少要有兩個物體；至少要有兩個物體； 物體間要有相互作用。物體間要有相互作用。物體物體物體物體作用。作用。力通常用字母F表示。粵滬版八年級物理怎樣認識力帶電橡膠棒吸引紙屑同名磁極互相排斥粵滬版八年級物理怎樣認識力磁鐵吸引鐵釘磁鐵吸引鐵釘蘋果會落到地面上蘋果會落到地面上3）不直接接觸的物體間也會產(chǎn)生力的作用）不直接接觸的

3、物體間也會產(chǎn)生力的作用粵滬版八年級物理怎樣認識力活動1 1、給你一個彈簧，你怎樣使它變長？、給你一個彈簧，你怎樣使它變長？ 用力拉用力拉給它一個給它一個 拉拉 力力 2、給你一個氣球，你怎樣使它變扁？、給你一個氣球，你怎樣使它變扁？ 用力壓用力壓給它一個壓給它一個壓 力力 小結(jié)：拉力，壓小結(jié)：拉力，壓 力使彈簧和氣球的（形狀）力使彈簧和氣球的（形狀）改變了。改變了。粵滬版八年級物理怎樣認識力活動2 1、地上放著一個鉛球，你怎樣使它運動起來？、地上放著一個鉛球，你怎樣使它運動起來？ 用力推它用力推它給它一個推力給它一個推力 2、正在滾動的鉛球，你怎樣使它靜止下來？、正在滾動的鉛球，你怎樣使它靜止

4、下來？ 用力擋它用力擋它給它一個阻力給它一個阻力 3、正在滾動的鉛球，你怎樣使它運動方向改變？、正在滾動的鉛球，你怎樣使它運動方向改變？ 改變方向用力推它改變方向用力推它給它一個推力給它一個推力小結(jié)：推力、阻力改變了球的（運動速度）小結(jié)：推力、阻力改變了球的（運動速度） 或（運動方向）或（運動方向） 即改變了球的（運動狀態(tài)）即改變了球的（運動狀態(tài)）粵滬版八年級物理怎樣認識力思考我們怎樣認識力呢？ 自然界中，處處存在力，但是，能具體地看見它或抓住它嗎？不能，我們看見的是“彈簧長了，球扁了，球運動了”等由于力而產(chǎn)生的具體的現(xiàn)象， “彈簧長了，球扁了，球運動了”等都是力作用的效果，所以物理學中就從來

5、認識力。粵滬版八年級物理怎樣認識力總結(jié) 二、力的作用效果 1、力可以改變物體的、力可以改變物體的形狀形狀。 2、力可以改變物體的、力可以改變物體的運動狀態(tài)運動狀態(tài)。 其中運動狀態(tài)的改變包含：其中運動狀態(tài)的改變包含： 、速度大小改變：、速度大小改變： a、靜止變?yōu)檫\動或運動變?yōu)殪o止、靜止變?yōu)檫\動或運動變?yōu)殪o止 如：如： 汽車起動，自由落體汽車起動，自由落體 b、慢變?yōu)榭旎蚩熳優(yōu)槁?、慢變?yōu)榭旎蚩熳優(yōu)槁?、運動方向改變：、運動方向改變： 如：地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)，打乒乓球如：地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)，打乒乓球 注：只要二者中有一項改變，我們就說注：只要二者中有一項改變，我們就說“物體的物體的 運動狀態(tài)發(fā)生了改變

6、運動狀態(tài)發(fā)生了改變”?；洔姘四昙壩锢碓鯓诱J識力活動3 1、用力拍桌子 手疼，桌子對手施力了。即手對桌子施力時，桌子也對手施力了。 2、兩位穿滑輪鞋的同學面對面站著，讓甲推乙 并不是只有乙后退，而是兩位同學都后退，并且是同時后退。說明甲推乙的同時乙也推甲了 3、請同學們做上跳的動作 用力蹬地，人才能跳起，人對地面施力的同時地面也對人施力粵滬版八年級物理怎樣認識力手手桌子桌子擊擊擊擊腳腳蹬蹬推推地地結(jié)論：結(jié)論：當甲物體對乙物體施力時, 乙物體同時也對甲物體施加力的作用施加力的作用, 因此物體間力的作用是相互的相互的。試分析：試分析：為什么劃船時，槳向后劃，船卻向前走？為什么劃船時，槳向后劃，船卻

7、向前走？粵滬版八年級物理怎樣認識力活動4 1、用大小不同的力壓氣球。 2、向不同的方向推拉小車 3、用相同大小的力在磚塊上不同的位置推磚，如圖：粵滬版八年級物理怎樣認識力 上述活動表明：力的作用效果不僅跟力的大 小有關(guān),還跟力的方向和作用點有關(guān)。 物理學中,把力的大小、方向和作用點叫做力的三要素?；洔姘四昙壩锢碓鯓诱J識力練習ABCD說明力的作用效果與力的大小有關(guān)，選擇 說明力的作用效果與力的方向有關(guān)，選擇說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)，選擇A BB DB C 用手沿著箭頭的方向拉彈力片，使它變彎，如圖，已知B、C、D中用力大小相同，A中用力較小粵滬版八年級物理怎樣認識力認識力的大小和單位1

8、、力的單位是牛頓，簡稱牛，符號牛頓，簡稱牛，符號N2、拿起兩個雞蛋的力約為1N，記做F=1N； 手握單桿兩腳懸空時，我兩手用的力約 為600N?；洔姘四昙壩锢碓鯓诱J識力1、力的定義：力是力的定義：力是一個物體一個物體對對另一個物體另一個物體的作用。的作用。2、發(fā)生力的作用時，一定存在著施力物體和受力物、發(fā)生力的作用時，一定存在著施力物體和受力物 體。力不能夠脫離物體而存在。體。力不能夠脫離物體而存在。3、力通常用字母力通常用字母F F表示，力的單位是牛頓（表示，力的單位是牛頓（N N）。）。4、力的作用效果：力可以使物體發(fā)生形變，力的作用效果：力可以使物體發(fā)生形變， 也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。5、物體間力的作用是相互的。、物體間力的作用是相互的。怎樣認識力怎樣認識力6、把、把力的大小、方向和作用點叫做力的三要素，它們都影響力的作用效果。它們都影響力的作用效果?；洔姘四昙壩锢碓鯓诱J識力練習一：1、電線下面吊著電燈，施力物體是，、電線下面吊著電燈，施力物體是， 受力物體是。受力物體是。2、腳踢球時，施力物體是，受力物體、腳踢球時，施力物體是，受力物體是。腳感到疼，使腳疼的力