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1、1 / 6教學(xué)資料參考參考范本科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期中試卷_ 年_ 月_ 日_ 部n2 / 6(考試范圍:第一、二單元 6060 分鐘完卷 滿分 100100 分)一、我來填空(2222 分)1 1 .我們?cè)谡n堂上研究“蚯蚓與環(huán)境”的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn) ,蚯蚓喜歡生 活在_ 的環(huán)境里。2.2._ 光在空氣中是以的形式傳播的。3.3. 生物之間這樣一種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系,稱為_ 。4.4._ 20 x20 xx x年倫敦奧運(yùn)會(huì)的圣火火種是利用_的反射原理 取得的。5 5 .在研究生物與環(huán)境時(shí),一片樹林、一塊草地、一個(gè)湖泊、一個(gè) 海洋等可以看成是一個(gè)_。6.6._ 種子發(fā)芽必需的條件有_、_ 、7.7._ 像

2、電燈這樣可以自己發(fā)光的物體叫做 _ ,像_ 、_ 、_ 這些物體都是。8.8._ 天中,陽光下物體的影子在 _ 長(zhǎng),_最短。9.9._ 太陽能熱水器是一種把辭?;癁開 卽勺裝置。10.10. 在同一時(shí)刻,將長(zhǎng)度不同的物體放置在同一地方,其影子的 目同。1111 .一個(gè)池塘里的所有生物形成一個(gè)平衡和諧的整體 ,叫做1212 .如果太陽在物體的右邊,那么物體的影子會(huì)出現(xiàn)在物體的1313 .我們?cè)谘芯课矬w的顏色與溫度關(guān)系時(shí)發(fā)現(xiàn),物體的顏色越深, 吸熱能力就越_ 。3 / 6二、我來判斷(下面的話,正確的打“, ,錯(cuò)誤的打“x”)( 1111 分)1.1. 做綠豆種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)中,每一組種子的數(shù)量至少

3、要兩粒。- -( )2.2. 在陽光下,黑色蠟光紙比黑色無光紙升溫快。.( )4 / 63.3. 有時(shí)為了需要,我們可以用放大鏡和望遠(yuǎn)鏡直接去看太陽。()4.4. 如果一種生物滅絕了,就會(huì)影響其他許多生物的生存,因而保護(hù)一種生物,也就是保護(hù)了許多生物。.( )5.5. 太陽位置最高時(shí),影子最長(zhǎng);太陽位置最低時(shí),影子最短。()6.6. 非生物在生態(tài)系統(tǒng)中不起任何作用。.()7.7. 影子的產(chǎn)生必須有光源、遮擋物兩個(gè)條件。.(8.8. 雞能下蛋,所以雞是食物鏈中的生產(chǎn)者。.(9.9. 綠豆芽的根喜歡向水分多的地方生長(zhǎng)。.( )10.10. 反射光不是以直線的形式傳播的。.()三、我來選擇(2424

4、 分)1.1. 在燈光下靠近墻的地方,用手做出各種姿態(tài),在墻上形成手影,當(dāng)電燈保持靜止,手向墻靠攏時(shí),在墻上的手影將會(huì)()。A A、變小B B 、變大 C C 、不變2.2. 陽光下,某一物體的影子由長(zhǎng)到短發(fā)生變化,這種現(xiàn)象應(yīng)該發(fā)生 在( )。A A、早晨B B 、上午 C C 、下午3.3. 在探究實(shí)驗(yàn)“光對(duì)蚯蚓生活的影響”中,實(shí)驗(yàn)變量是、濕度 C C 、光照。A A 、溫度B B4 4.下圖中哪個(gè)是凹意圖5 / 6面鏡會(huì)聚太陽光,產(chǎn)生高溫的示( )。A A、B B、C C、以上均可以6 / 65 5 .常溫下兩組相同的種子,一組種子受到光照,加適量的水;另 一組種子用紙盒遮住,不受到陽光照

5、射,也加適量的水。這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)( )A A、是科學(xué)的不知道6 6.上午某一時(shí)刻測(cè)量得到一個(gè) 么 6 6 米高的樹木的影子應(yīng)是(A A、2 2 米B B、是不科學(xué)的C C、我2 2 米長(zhǎng)的竹竿的影子是 0.50.5 米, ,那米。B B、1.51.5C C、3 3 米7 7 .魚必須在水中生活,一旦離開水就會(huì)死亡,這是因?yàn)镺A A、生物影響環(huán)境B B 、生物改變環(huán)境C C 、生物依賴環(huán)境, ,升溫比較快是8 8.在陽光下,同一種黑色紙袋按哪種方式擺放)OA A、和地面垂直B B 、和地面水平C C9 9.太陽能集熱管多采用顏色較深的材料做成的顏色較淺的材料做成的,這樣做的理論根據(jù)是( 吸收更多的

6、熱量、和太陽光垂直 , ,而太陽灶多采用 )。AB B、C C、1010.( )太陽能的集熱管用顏色較深的材料做成為了更好地吸收熱量 太陽灶用顏色較淺的材料做成為了更好地吸收熱量 為了避免光線刺傷我們的眼睛,在光線太強(qiáng)時(shí),眼睛的瞳孔會(huì)A1111.A A、O放大B B、縮小C C 、不變?cè)谖覈?guó),人們很早就知道使用哪種工具判斷時(shí)間( 日晷B B、地動(dòng)儀 C C 、銅鏡)。12.12. 醫(yī)生帶額鏡給病人檢查耳朵,是利用了光的(了難題。A A、直射B B、反射 C C 、折射13.13. 生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是()的關(guān)系。A A、互惠互利 B B、吃與被吃 C C、相互競(jìng)爭(zhēng)14.14. 下列顏

7、色的紙袋,按吸熱能力順序由弱到強(qiáng)排列的是。A A、黑色、紅色、白色 B B、紅色、白色、黑色 C C、白色、紅 色、黑色15.15. 在我們自制的生態(tài)瓶中,()為水生動(dòng)物提供了氧氣。)解決7 / 68 / 6A A、微生物 B B 、水生植物C C、水中的泥土四、畫圖、連線題(共 1010 分)1.下列植物的葉形狀與它的生活環(huán)境有什么關(guān)系,請(qǐng)連一連。(6 6 分)香蕉樹針葉山地仙人掌闊葉沙漠松樹葉刺雨林2 2.右圖是-個(gè)潛望鏡,請(qǐng)面出沿水平方向射入鏡筒的光線的傳播路線。(請(qǐng)用直尺畫。)(4 4 分)五、簡(jiǎn)答題(共 8 8 分)1 1.在一片稻田里生活著田鼠、水稻、蛇、鷹四種生物 ,(1 1)以

8、這四種生物,寫一條食物鏈。(2 2 分)(2 2)在這條食物鏈中,生產(chǎn)者是什么?消費(fèi)者是什么?(2 2 分)2.夏天我們穿深色衣服還是穿淺色衣服比較涼快?為什么?(4 4分)六、想實(shí)驗(yàn),答問題。(共 1212 分)1 1.準(zhǔn)備兩盆豆苗,一個(gè)紙盒。把兩盆豆苗放在陽光下,給其中一盆 扣上一個(gè)紙盒,另一盆不扣紙盒就暴露在陽光下。給兩盆豆苗經(jīng)常澆水 保持盆內(nèi)土壤濕潤(rùn),澆水后仍然把紙盒扣上。(1 1)上面這個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)中,改變的是條件是什么?( 2 2 分)9 / 6(2 2)一個(gè)星期后,把盆上的紙盒拿掉,你能說說兩盆豆苗的莖葉生長(zhǎng)情況有什么不同嗎?( 2 2 分)10 / 6(3 3)通過上面這個(gè)對(duì)比實(shí)

9、驗(yàn),你知道植物的生活需要什么環(huán)境?(2 2 分)2 2 .某小組為了研究陽光下影子的變化,在平地上豎直插了一根竹 竿,陽光下的竹竿在地面上投射出一道影子。他們及時(shí)記下了影子的長(zhǎng) 度(12125 5厘米),并且每隔 3030 分鐘去測(cè)量一次影子的長(zhǎng)度。下表是他們 在 4 4 小時(shí)內(nèi)測(cè)量的竹竿影子長(zhǎng)度變化的數(shù)據(jù)。請(qǐng)仔細(xì)閱讀,并回答下面問題。測(cè)量時(shí)間(次123456789)影長(zhǎng)(厘米)12510077574025405777(1)從上表中我們能推測(cè)出該小組是在一天中的上午開始測(cè)量的,那么他們什 么時(shí)刻結(jié)束測(cè)量的呢?把你的答案寫在下面的橫線上。答:從上表中我們能推測(cè)出該小組是在一天中的上午開始測(cè)量 的,(上午 正午 下午)結(jié)

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