家庭教育對孩子的重要性

1、家庭教育對孩子的重要性隨著社會不斷的進(jìn)步和發(fā)展， 家庭教育越來越被更多人所重視， 家長 如何教育和培養(yǎng)好自己的子女是當(dāng)今天社會的焦點問題。 美國心理學(xué) 家霍華德 加德納有句至理名言： 每個孩子都是獨一無二的， 即使是 普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人?！巴映升垺笔敲總€家長普遍的心態(tài)。這可以理解。但常常 因家長教育方法不當(dāng)，孩子成不了“龍”，更有甚者，走向反面。從 當(dāng)今家庭看： 大多數(shù)的家長把自己的一切希望寄托在孩子的身上， 這 個“望子成龍”或“盼女成鳳”的希望能否成為現(xiàn)實，需要多方面的 努力，而家庭是孩子的第一所 “學(xué)校”，父母是孩子的第一位 “老師”， 家庭教育的成功與否必然

2、成為“獨生代”能否健康成長的關(guān)鍵所在。面對 21 世紀(jì)即將開啟的大門，越來越多的人們已經(jīng)意識到： 中國能否贏得下個世紀(jì)，關(guān)鍵是人才的培養(yǎng)。曾有人說過，一個國家的命運與其說是操縱在掌權(quán)者的手中， 不如說是掌握在父母親們的手里社會的未來必須由新生一代去 承當(dāng)，而父母親們就肩負(fù)著塑造未來的重任。因此，可以說，中國當(dāng) 代“獨生代”的父母們，重任在肩。從當(dāng)今的孩子看：由于是獨生子女，在家中是“小太陽”、 “小皇帝”，再加上一些家庭忽視了孩子的心理健康教育，或是教育 中未能采用正確的教育方法， 又不重視良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育， 因 而導(dǎo)致孩子心理上 “以我為中心”， “惟我獨尊”，任性， 我行我素。 久而

3、久之，形成不良行為習(xí)慣。根據(jù)我國有關(guān)方面調(diào)查資料顯示：中 國兒童的心理素質(zhì)合格率僅為 19，而美國為 41，日本為 60以 上，有人說：“中國孩子的聰明才智是世界聞名的，同時他們的心理 素質(zhì)之差也是出了名的?！币虼?，我們必須十分重視家庭教育，并施 以正確的家教方法，才能保證孩子的健康成長，直至成才。家庭對孩子一生的成長是至關(guān)重要的，家庭是孩子人生的第 一所學(xué)校，家長是孩子最重要的啟蒙老師。父母與孩子朝夕相處，接 觸的時間和機會最多， 父母的言行無時無刻不在影響著孩子， 父母的 教誨引導(dǎo)孩子從小走到大，對孩子今后的成功有著重大深遠(yuǎn)的意義。 家庭教育作為孩子通向社會的第一座橋梁， 對孩子的個性、

4、品質(zhì)和健 康成長起著極其重要的作用。新長征教育學(xué)?？偨Y(jié)歸納了幾種方法供大家參考交流1 、教育子女“學(xué)會做人” 教育孩子學(xué)會做人，是家庭教育主要的、根本的任務(wù)，也是 貫徹素質(zhì)教育思想和要求的核心問題。 教育孩子做人， 就是要十分重 視孩子思想品德的教育。 作為家長不能重智育輕德育。 因為比知識重 要的是能力，比能力重要的是道德。家庭教育重在教育孩子做人，主 要提高其思想道德水平， 培養(yǎng)其遵守社會公德的習(xí)慣， 增強其法律意 識和社會責(zé)任感。2 、教育子女“學(xué)會求知”學(xué)會求知的方法途徑很多， 但重要的一條是培養(yǎng)孩子良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣，不要強迫子女“死記硬背”知識，而是重在理解，學(xué)會靈 活運用知識。3

5、、教育子女“學(xué)會勞動” 應(yīng)引導(dǎo)孩子參加力所能及的家務(wù)勞動，支持子女參加社會公益勞動，培養(yǎng)子女的自理能力和勞動習(xí)慣。子女從小學(xué)會勞動，將終 生受益。勤勞是所有良好品德的基礎(chǔ)，懶惰是萬惡之源。因此，安排 子女從小參加勞動，是家庭教育的必修課和基礎(chǔ)課。4 、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的熱愛父母僅告訴孩子上學(xué)很重要是不夠的， 還必須向孩子說明學(xué) 習(xí)并不因長級或是得一文憑而終止。學(xué)習(xí)是一種生活方式。你不必花許多錢去提高孩子的學(xué)習(xí)興趣， 而要讓孩子們看到 你在讀書。 你可以帶他們?nèi)ゲ┪镳^或展覽會， 這些豐富的課外活動會 讓孩子們對知識產(chǎn)生濃厚的探索愿望。5 、說到做到曾獲得過美國教育部頒發(fā)的 “愛因斯坦式青年” 稱號

6、的梅布 得老師極力主張父母必須參與孩子學(xué)校組織的活動。 這樣做會向他們 表明你對他們的所作所為真的很關(guān)心。你不必具有一項特長或是用許多業(yè)余時間幫孩子們做什么。 多數(shù)老師歡迎家長陪伴孩子們郊游， 與其他家長通通電話以及打印孩 子的學(xué)期特別報告等。經(jīng)常向老師詢問他們需要什么幫助。6 、開誠布公地交流找出時間與老師進(jìn)行交流，同時詢問、觀察孩子正在學(xué)習(xí)什 么，得到這些的確實信息是十分重要的。 家長可以給老師打電話得知 孩子在課上學(xué)習(xí)了些什么內(nèi)容，并且留了什么作業(yè)。7 、幫助孩子做到有條理 幫孩子建立學(xué)習(xí)計劃， 并把所有的作業(yè)都標(biāo)在日歷上， 這樣， 孩子就會提前做好。8 、全家共進(jìn)晚餐 最重要事就是父母

7、要花些時間和孩子在一起。 研究表明， 全 家在一起用餐很重要。 一般來說那些全家一起用餐的孩子的識字能力 較強。用餐時的談話越生動明了越有助于孩子對詞匯的學(xué)習(xí)， 詞匯量 大，閱讀能力就強。9 、過程和結(jié)果同等重要 家長需為孩子創(chuàng)造一個無憂無慮的學(xué)習(xí)環(huán)境， 不要給他們太 多的壓力。 許多時候家長只看重分?jǐn)?shù)。 如果孩子是個全優(yōu)生卻不能告 訴你他為獲得這樣的好成績都做了些什么， 那么這時父母還要對他的 學(xué)習(xí)過程進(jìn)行全面的了解。當(dāng)孩子需要幫助的時候， 家長給他們一些啟示， 讓他們自己 找出答案。與其直接告訴他們答案，不如問他： “你認(rèn)為在哪兒能找 到答案呢？在字典上還是在因特網(wǎng)？”考試成績差是該同孩子談一談的信號。 是什么原因使他落后 了？他需要輔導(dǎo)嗎？還是因為他沒有做作業(yè)才使成績不發(fā)好的？這 些父母都要清楚地了解到。10 、對孩子持有較高的期望 一種鼓勵孩子為他的未來著想的方法是設(shè)立家庭目標(biāo)。家長 寫一份自己家本年度