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文檔簡介

1、家庭教育對孩子的重要性隨著社會不斷的進步和發(fā)展, 家庭教育越來越被更多人所重視, 家長 如何教育和培養(yǎng)好自己的子女是當今天社會的焦點問題。 美國心理學 家霍華德 加德納有句至理名言: 每個孩子都是獨一無二的, 即使是 普通的孩子,只要教育得法,也會成為不平凡的人?!巴映升垺笔敲總€家長普遍的心態(tài)。這可以理解。但常常 因家長教育方法不當,孩子成不了“龍”,更有甚者,走向反面。從 當今家庭看: 大多數的家長把自己的一切希望寄托在孩子的身上, 這 個“望子成龍”或“盼女成鳳”的希望能否成為現實,需要多方面的 努力,而家庭是孩子的第一所 “學?!?,父母是孩子的第一位 “老師”, 家庭教育的成功與否必然

2、成為“獨生代”能否健康成長的關鍵所在。面對 21 世紀即將開啟的大門,越來越多的人們已經意識到: 中國能否贏得下個世紀,關鍵是人才的培養(yǎng)。曾有人說過,一個國家的命運與其說是操縱在掌權者的手中, 不如說是掌握在父母親們的手里社會的未來必須由新生一代去 承當,而父母親們就肩負著塑造未來的重任。因此,可以說,中國當 代“獨生代”的父母們,重任在肩。從當今的孩子看:由于是獨生子女,在家中是“小太陽”、 “小皇帝”,再加上一些家庭忽視了孩子的心理健康教育,或是教育 中未能采用正確的教育方法, 又不重視良好行為習慣的養(yǎng)成教育, 因 而導致孩子心理上 “以我為中心”, “惟我獨尊”,任性, 我行我素。 久而

3、久之,形成不良行為習慣。根據我國有關方面調查資料顯示:中 國兒童的心理素質合格率僅為 19,而美國為 41,日本為 60以 上,有人說:“中國孩子的聰明才智是世界聞名的,同時他們的心理 素質之差也是出了名的。”因此,我們必須十分重視家庭教育,并施 以正確的家教方法,才能保證孩子的健康成長,直至成才。家庭對孩子一生的成長是至關重要的,家庭是孩子人生的第 一所學校,家長是孩子最重要的啟蒙老師。父母與孩子朝夕相處,接 觸的時間和機會最多, 父母的言行無時無刻不在影響著孩子, 父母的 教誨引導孩子從小走到大,對孩子今后的成功有著重大深遠的意義。 家庭教育作為孩子通向社會的第一座橋梁, 對孩子的個性、

4、品質和健 康成長起著極其重要的作用。新長征教育學??偨Y歸納了幾種方法供大家參考交流1 、教育子女“學會做人” 教育孩子學會做人,是家庭教育主要的、根本的任務,也是 貫徹素質教育思想和要求的核心問題。 教育孩子做人, 就是要十分重 視孩子思想品德的教育。 作為家長不能重智育輕德育。 因為比知識重 要的是能力,比能力重要的是道德。家庭教育重在教育孩子做人,主 要提高其思想道德水平, 培養(yǎng)其遵守社會公德的習慣, 增強其法律意 識和社會責任感。2 、教育子女“學會求知”學會求知的方法途徑很多, 但重要的一條是培養(yǎng)孩子良好的 學習習慣,不要強迫子女“死記硬背”知識,而是重在理解,學會靈 活運用知識。3

5、、教育子女“學會勞動” 應引導孩子參加力所能及的家務勞動,支持子女參加社會公益勞動,培養(yǎng)子女的自理能力和勞動習慣。子女從小學會勞動,將終 生受益。勤勞是所有良好品德的基礎,懶惰是萬惡之源。因此,安排 子女從小參加勞動,是家庭教育的必修課和基礎課。4 、培養(yǎng)孩子對學習的熱愛父母僅告訴孩子上學很重要是不夠的, 還必須向孩子說明學 習并不因長級或是得一文憑而終止。學習是一種生活方式。你不必花許多錢去提高孩子的學習興趣, 而要讓孩子們看到 你在讀書。 你可以帶他們去博物館或展覽會, 這些豐富的課外活動會 讓孩子們對知識產生濃厚的探索愿望。5 、說到做到曾獲得過美國教育部頒發(fā)的 “愛因斯坦式青年” 稱號

6、的梅布 得老師極力主張父母必須參與孩子學校組織的活動。 這樣做會向他們 表明你對他們的所作所為真的很關心。你不必具有一項特長或是用許多業(yè)余時間幫孩子們做什么。 多數老師歡迎家長陪伴孩子們郊游, 與其他家長通通電話以及打印孩 子的學期特別報告等。經常向老師詢問他們需要什么幫助。6 、開誠布公地交流找出時間與老師進行交流,同時詢問、觀察孩子正在學習什 么,得到這些的確實信息是十分重要的。 家長可以給老師打電話得知 孩子在課上學習了些什么內容,并且留了什么作業(yè)。7 、幫助孩子做到有條理 幫孩子建立學習計劃, 并把所有的作業(yè)都標在日歷上, 這樣, 孩子就會提前做好。8 、全家共進晚餐 最重要事就是父母

7、要花些時間和孩子在一起。 研究表明, 全 家在一起用餐很重要。 一般來說那些全家一起用餐的孩子的識字能力 較強。用餐時的談話越生動明了越有助于孩子對詞匯的學習, 詞匯量 大,閱讀能力就強。9 、過程和結果同等重要 家長需為孩子創(chuàng)造一個無憂無慮的學習環(huán)境, 不要給他們太 多的壓力。 許多時候家長只看重分數。 如果孩子是個全優(yōu)生卻不能告 訴你他為獲得這樣的好成績都做了些什么, 那么這時父母還要對他的 學習過程進行全面的了解。當孩子需要幫助的時候, 家長給他們一些啟示, 讓他們自己 找出答案。與其直接告訴他們答案,不如問他: “你認為在哪兒能找 到答案呢?在字典上還是在因特網?”考試成績差是該同孩子談一談的信號。 是什么原因使他落后 了?他需要輔導嗎?還是因為他沒有做作業(yè)才使成績不發(fā)好的?這 些父母都要清楚地了解到。10 、對孩子持有較高的期望 一種鼓勵孩子為他的未來著想的方法是設立家庭目標。家長 寫一份自己家本年度

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