《繁星 春水》課外閱讀練習題以及參考答案

1、繁星 春水練習題參考答案1.冰心原名_，是著名的_、_、_、_。2.冰心于l923年發(fā)表的兩部詩集是_、_，創(chuàng)作上受到印度詩人_的影響，其詩歌作品，在當時吸引了很多青年的模仿。3.“五四”以后進行新詩創(chuàng)作取得較高成就的除冰心之外，還有_、_等，他們的代表作分別有_、_等。4.冰心的詩有豐富而深刻的哲理，并恰當?shù)剡\用對比，如：“言論的花開得愈大，_”。5.冰心早年藝術(shù)上，追求“_”的境界，她的詩也具有這些特點。6.“春江水暖鴨先知”是_朝_的詩句，在冰心筆下有著同樣的詩句：“人 在廊下，書在膝上,_，_。”7.冰心在繁星里回憶童年的美好：“童年啊_，_，是回憶時含淚的微笑?！?.冰心的繁星詩中發(fā)

2、人深省的格言式小詩觸目皆是，如“成功的花，_!然而當初她的芽兒，_，灑遍了犧牲的血雨?！?9.冰心的詩中洋溢著_的哲學。10.冰心的早期小說創(chuàng)作以“問題”小說為主，如_、_等。我們教材中學過冰心寫于二十個世紀五六十年代的小說_。11.冰心的著名散文有_、_、_等。12.冰心是_派的代表詩人，這些詩特點是_、_、_。13.冰心是福建長樂人，出生于福州一個具有_、_的海軍軍官家庭。14.作者以“冰心”為筆名，在_一文中，作了說明：一來是_;二來是_。15.冰心的小詩創(chuàng)作源于印度詩人_的_。16.繁星是冰心的第_部詩集，詩集收入詩人_至_所寫小詩_首，最初發(fā)于北京的_。17.冰心的主要作品有：詩集_

3、、_，短篇小說集_、_，散文集_、_、_等。18.春水收入詩人在_至_所寫的小詩_首。19.繁星、春水中的詩篇表現(xiàn)出詩人對于_、_、_的見解。20.詩集繁星、春水的名字的內(nèi)涵是什么? _;_。21.冰心，中國現(xiàn)代文學史上第一位著名女作家，她一步人文壇，便以宣揚_著稱。22.冰心的詩集繁星、春水是人們公認的小詩最高成就，被茅盾稱為_、 _。23.除了摯愛自己的雙親外，冰心也很珍重手足之情。她愛自己的三個弟弟。她在后來寫作的一篇散文_里，還把三個弟弟比喻成三顆明亮的星星。24._的問世要比_晚三個月。25.(a)聰明人!在這漠漠的世上只能提著“自信”的燈兒進行在黑暗里。(b)小孩子!你可以進我的園

4、，你不要摘我的花看玫瑰的刺兒，刺傷了你的手。(c ) 母親呵!撇開你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓。(1)這個詩集的詩有什么特點?請結(jié)合上面三首詩來談一談。_(2 ) 上面三首小詩，你最喜歡哪一首，為什么?_26.(a)母親呵! 我的頭發(fā)披在你的膝上這就是你付與我的萬縷柔絲。(b)嬰兒是偉大的詩人，在不完全的言語中，吐出最完全的詩句。(c)一般的碧綠，只多些溫柔，西湖呵，你是海的小妹妹么?。(1)結(jié)合這三首詩，說說這部詩集的主題是什么?寫法上有什么突出特點?主題：寫法：27、青年人! 珍重的描寫罷， 時間正翻著書頁， 請你著筆!(1). 這是一首極富哲理的 詩。詩歌開篇用 手

5、法，采用 句式，勸勉青年人勤奮努力地學習(2). 去“ ”自己的人生詩篇。然后，催人上進;因為“ ”啊!詩歌與岳飛的“ ”有著異曲同工之妙。28、青年人呵! 為著未來的回憶， 小心著意的描你現(xiàn)在圖畫。(1). 詩人勸誡我們要把握好現(xiàn)在，勤奮努力地學習，腳踏實地地工作。只有“ ”，將來的事業(yè)才輝煌，人生之路才寬廣。才“能夠不因虛度年華而 ，不因碌碌無為而 ”!(2). 一個“ ”，用詞精妙、無限關(guān)愛、叮嚀之情力透紙背。29、青年人! 只是回顧么? 這世界是不住的前進呵。(1). 詩歌告誡青年人不要取得了一點成績，有了一點進步就 ， ，停步不前，不要老是沉浸在幸福的“ ”中，要戒驕戒躁，不斷創(chuàng)新，

6、不斷前進，因為“ ”。30、青年人! 相信自己罷! 只有你自己是真實的， 也只有你能創(chuàng)造自己。(1). 這首詩重在勸誡青年人要樹立自信心。要相信自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己，不怕人生路上的艱難坎坷，不畏生活中的風霜雨雪。朋友，“ ”，“ ”，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮麗的風采答案：1.謝婉瑩;小說家;詩人;散文家;兒童文學家2.繁星;春水;泰戈爾3.郭沫若;徐志摩;鳳凰涅槃;再別康橋4.行為的果子結(jié)得愈小5.滿蘊著溫柔，微帶著憂愁6.宋;蘇軾;拂面的微風里，知道春來了7.是夢中的真;是真中的夢;是回憶時含淚的微笑8.人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷;浸透了奮斗的淚泉9.愛l0.斯人獨憔悴;去國;小桔

7、燈ll.寄小讀者;往事;笑l2.小詩;短小;形式自由;富含哲理13.愛國;維新思想l4.我的文學生活;筆畫簡單好寫，瑩字的含義l5.泰戈爾;飛鳥集16.一;1919年冬;1921年秋;164;晨報副刊17.繁星;春水;超人;冬兒姑娘;寄小讀者;歸來之后;櫻花贊l8.1922年3月;6月;l8219.母愛;童真;自然20.繁星，代表著零星的思想;春水，是因為作者希望在不經(jīng)意之時將思緒像春水一樣流入讀者心中21.愛的哲學22.繁星格;春水體23、寄小讀者.通訊十三24、春水 繁星25、(1)這本詩集的特點是表訴口語化。從這三句詩的開頭運用稱呼以及“燈兒”“刺兒”這些兒化得詞語中可以看出。(2)我最喜歡第一首。詩人把“自信”這一虛物比作實物“燈”，是“自信”變得真實可感，將“自信才能行走于世間”表達為“提著燈才能在黑夜里行走”，比喻貼切，突出了“自信”對于人的生活的重要。26、主題：歌頌?zāi)笎郏桧炗H情，歌頌童心，歌頌大自然。寫法上突出的特點是運用了比喻和夸張。將西湖比作海的妹妹，運用了擬人的手法。將呀呀學語的嬰兒說成是詩人，運用了