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文檔簡介
1、#實驗報告成績: 教師: 課程名稱:2015/2016學(xué)年第一學(xué)期統(tǒng)計實驗#實驗報告實驗名稱: 回歸分析 一、實驗?zāi)康?掌握相關(guān)系數(shù)的求解方法,能夠熟練運用回歸分析工具進行一元和多元線性回歸分析,了解單因素方差分析工具的使用。二、實驗內(nèi)容:(1)相關(guān)系數(shù)的計算(2)單因素方差分析(3)一元線性回歸分析三、實驗過程:1、利用圖表進行回歸分析打開“飯店”工作表 插入“圖表”,選擇XY散點圖。在數(shù)據(jù)區(qū)域中輸入B2:C11,選擇“系列產(chǎn)生在列”,單擊“下一步”按鈕。打開“圖例”頁面,取消圖例,省略標(biāo)題。單擊“完成”按鈕。點擊“趨勢線”選項,選擇“線性”選項,Excel將顯示一條擬合數(shù)據(jù)點的直線。 打開
2、“選項”頁面,在對話框下部選擇“顯示公式”和“顯示R平方根”選項,單擊“確定”按鈕,便得到趨勢回歸圖。專業(yè)班級: 333 姓名:# 學(xué)號:#實驗日期: 33# 打開“選項”頁面,在對話框下部選擇“顯示公式”和“顯示R平方根”選項,單擊“確定”按鈕,便得到趨勢回歸圖。2、利用工作表函數(shù)進行回歸分析 打開“簡單線性回歸.xls”工作簿,選擇“成本產(chǎn)量”工作表。在單元格A19、A20、A21和A22中分別輸入“截距b0”、“斜率b1”、“估計標(biāo)準(zhǔn)誤差”和“測定系數(shù)” 。在單元格B19中輸入公式:“=INTERCEPT(C2:C15,B2:B15)” ,單擊回車鍵。在單元格B20中輸入公式: “=SL
3、OPE(C2:C15,B2:B15)”,單擊回車鍵。在單元格B21中輸入公式: “=STEYX(C2:C15,B2:B15)”,單擊回車鍵。在單元格B22中輸入公式: “=RSQ(C2:C15,B2:B15)”,單擊回車鍵。3、Excel 回歸分析工具打開“簡單線性回歸.xls”工作簿,選擇“住房”工作表。在“工具”菜單中選擇“數(shù)據(jù)分析”選項,打開“數(shù)據(jù)分析”對話框。在“分析工具”列表中選擇“回歸”選項,單擊“確定”按鈕,打開“回歸”對話框。專業(yè)班級:¥姓 名: # 學(xué)號: # 實驗日期: #在Y值輸入?yún)^(qū)域中輸入C1:C16。在X值輸入?yún)^(qū)域中輸入B1:B16。選擇“標(biāo)志”,置信度選擇95%。在“輸出選項”中選擇“輸出區(qū)域”,在其右邊的位置輸入“D1”,單擊 “確定”按鈕。四、實驗心得:通過這次對回歸分析工具學(xué)習(xí)與運用,我感覺我的能力確實提高了不少。經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多,掌握了很多應(yīng)用軟件方面的知識,真正地學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合,加深知識掌握的同時也鍛煉了操作能力,回顧整個學(xué)習(xí)過程我也有很多體會。幾次的實驗課,我每次都有不一樣的體會。本次實驗,讓我深感函數(shù)計算的重要性和有效性,對散點圖也有了深一步的了解,能夠更好的分析數(shù)據(jù),對一元和多元線性回歸分析也有了更進一步的學(xué)習(xí)。專業(yè)班級: 3#姓 名
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