網(wǎng)絡支付與結算課程標準

1、網(wǎng)絡支付與結算課程標準課程編號： 31105800總學時數(shù)： 46其中，實踐學時： 14適用專業(yè)：電子商務學分： 3一、課程性質與作用網(wǎng)絡支付與結算是電子商務專業(yè)的骨干課程。完善的電子商務依靠信息流、資金流和物流三足鼎立。資金流是支撐電子商務發(fā)展不可或缺的“三足”之一，也是目前制約電子商務發(fā)展的瓶頸之一。其主要闡述了電子貨幣的產(chǎn)生、發(fā)展、各種類型電子貨幣的特點，網(wǎng)上支付的方式、手段、性能特點及業(yè)務流程，網(wǎng)上支付工具的使用、網(wǎng)上支付涉及的相關協(xié)議等。是一門理論性和實用性很強的課程。其重點讓學生理解和掌握網(wǎng)上支付的原理和業(yè)務流程、網(wǎng)絡支付工具的使用方法及安全事項，為將來從事電子商務的經(jīng)營與管理奠定

2、較為堅實的基礎。二、課程設計思路按照“以工作崗位需求為出發(fā)點，以能力為本位，以職業(yè)實踐為主線，以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系”的總體設計要求，依據(jù)工作任務完成的需要、高職院校學生的學習特點和職業(yè)能力形成的規(guī)律來設計、確定課程的知識、技能等內容。依據(jù)各學習項目的內容總量以及在該門課程中的地位分配各學習項目的學時數(shù)。學習程度要求主要使用“了解” 、 “理解” 、 “能”或“會”等用語來表述。 “了解”用于表述事實性知識的學習程度， “理解” 用于表述原理性知識的學習程度， “能” 或“會” 用于表述技能的學習程度。三、課程目標（一）知識目標了解網(wǎng)上支付與結算的起源、掌握基本概念及其特性、理解

3、網(wǎng)上支付與結算基本模型；了解網(wǎng)上支付與結算對現(xiàn)代社會在文化、生產(chǎn)、生活及體制等方面的影響；掌握電子貨幣的概念、分類、特點及應用；理解銀行的電子化過程，了解中國的金融電子化建設狀況；掌握網(wǎng)上銀行電子支付系統(tǒng)、網(wǎng)上第三方電子支付系統(tǒng)、網(wǎng)上電子支付工具等方面的基本業(yè)務與技術的特性、功能和流程；理解網(wǎng)上電子支付與結算的技術標準及其安全協(xié)議與管理特點；理解中國金融認證中心的作用；理解網(wǎng)上電子支付存在的安全問題和相關的法律問題。（二）能力目標掌握、分析主要第三方電子支付平臺的業(yè)務流程的能力；掌握、分析各大銀行的網(wǎng) 絡銀行業(yè)務及流程的能力；熟練使用第三方電子支付工具、各大銀行的網(wǎng)上電子支付工 具的能力；給定

4、工作任務后，按照其要求學生能夠獨立尋找解決問題的途徑，把學過的 知識、技能和經(jīng)驗運用到需要完成的工作任務中等。包括制定工作計劃、角色分工、工 作過程的自我控制和管理以及工作評價等等。（三）素質目標要求學生勤于思考，善于思考，勇于創(chuàng)新；培養(yǎng)學生的團隊合作精神，包括如何與 他人相處、交流和溝通等；培養(yǎng)學生做人做事的良好心態(tài)，具有自我相處的能力；在完 成任務、解決問題的過程中，培養(yǎng)學生按時、按質、按量完成工作任務的責任心。四、課程內容和要求學習情境或項目1.走進網(wǎng)上支付 與結算2.網(wǎng)上支付安全與法律問題3.電子支付工具子情境或子項目學習內容或具體工作任務列舉日常生活中傳統(tǒng)支付的種類、網(wǎng)上支付與結網(wǎng)上

5、支付基礎算的例子、圖示網(wǎng)上支付的基本流程、討論網(wǎng)上 支付與傳統(tǒng)支付的優(yōu)缺點電子貨幣的概念、分類、功能和特點的理解；銀電子貨幣與銀行電子化基礎行電子化系統(tǒng)的構成、分類和系統(tǒng)特點的掌握。網(wǎng)上支付安全概述討論網(wǎng)上支付面臨的安全問題及應對方法防火墻的安裝、設置、使用；網(wǎng)上支付安全技術凱撒密碼的應用；討論私有密鑰加密技術和公有密鑰加密技術的優(yōu) 缺點說明銀行卡的分類方式及每種分類的類型；描述信用卡、智能卡借記卡、貸記卡和準貸記卡的區(qū)別和聯(lián)系；說明 信用卡物理結構的基本內容；信用卡網(wǎng)絡支付模 式；信用卡網(wǎng)絡支付運作流程。參考教學要求教學方法建議課時了解網(wǎng)上支付與結算的興起和現(xiàn)狀，掌握網(wǎng)上支付的講授法、舉例概

6、念、特征、種類、基本流程和基本模式；掌握網(wǎng)上 法、演示法、2支付與傳統(tǒng)支付優(yōu)缺點的比較；掌握網(wǎng)上支付系統(tǒng)的比較法、分組基本構成和基本功能；討論法理解電子貨幣的概念、分類、特點和功能；了解電子講授法、舉例貨幣的發(fā)展現(xiàn)狀和存在的問題；了解電子銀行和銀行法、演示法、2電子化的產(chǎn)生與發(fā)展；掌握電子銀行的系統(tǒng)構成；掌比較法、分組握銀行電子化發(fā)展的四個階段；討論法理解網(wǎng)上支付的安全需求和面臨的安全問題；掌握網(wǎng)講授法、舉例2上支付的安全策略的主要內容和安全問題的解決辦法法、討論法 理解防火墻的概念，掌握防火墻的功能、組成、類型和優(yōu)缺點；理解凱撒密碼的原理； 理解私有/公有密鑰 講授法、演示加密技術的定義、應

7、用原理和優(yōu)缺點，掌握私有/公有法、比較法、4密鑰加密技術應用過程；掌握私有密鑰加密技術和公舉例法、案例有密鑰加密技術的比較；理解數(shù)字信封、數(shù)字摘要和法、體驗法數(shù)字簽名的概念、應用原理、特點和應用過程講授法、舉例法、比較法、6演示法、案例法、角色模擬了解銀行卡的產(chǎn)生、發(fā)展和應用領域；掌握銀行卡的 分類；掌握借記卡、貸記卡和準貸記卡的概念，掌握 這三者的區(qū)別；掌握借記卡和貸記卡的物理結構；理 解信用卡存在的問題及應對措施；掌握信用卡網(wǎng)絡支智能卡網(wǎng)上支付模式及運作流程O電子現(xiàn)金、電子支票、 電子錢包描述并圖示電子現(xiàn)金、電子支票、電子錢包的網(wǎng) 上支付流程列舉現(xiàn)實生活中第三方支付的例子；描述并圖示第三方

8、支付的基本支付流程第三方支付注冊支付、財付通、快錢賬戶，熟悉其功能并能熟練操作各種業(yè)務處理流程；注冊PayPal賬戶，熟悉其功能并熟練操作各種業(yè)務處理流程說明支付系統(tǒng)概念、功能和分類；ATM系統(tǒng)、P0源統(tǒng)和電子匯兌系統(tǒng)使用ATM系統(tǒng)，掌握其交易處理流程；4.電子支付系統(tǒng)使用POS系統(tǒng)，掌握其交易處理流程國際電子支付系統(tǒng)介紹國際支付系統(tǒng) SWIFT和CHIPS付模式和運作流程。理解智能卡的網(wǎng)上支付模式。講授法、演示法、比較法、4舉例法理解電子現(xiàn)金的定義、屬性、種類和特點、制作過程 和網(wǎng)上支付模式并掌握其網(wǎng)上支付流程；理解電子支 票的產(chǎn)生、定義、屬性、優(yōu)點及支付特點；掌握電子 支票網(wǎng)上支付的兩種模

9、式；掌握電子錢包的定義和組 成體系、網(wǎng)上支付的特點、支付模式，支付流程。講授法、演示法、舉例法、6案例法、體驗法掌握第三方支付的概念、特點、模式和支付流程；了 解第三方支付工具的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展領域；理解我國 第三方支付的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢掌握支付寶、財付通和快錢的功能及其具體操作流程、 注冊步驟；了解網(wǎng)銀在線、首信易支付、環(huán)訊、云網(wǎng) 支付、銀聯(lián)電子支付平臺、匯付天下等國內第三方支 付網(wǎng)關的功能和特點；掌握國外支付網(wǎng)關 PayPal的功 能和操作流程掌握電子支付系統(tǒng)的一般模型、支付模式、分類；理講授法、舉例法、比較法、 4體驗法解電子支付系統(tǒng)的功能目標；掌握ATM系統(tǒng)和POS系統(tǒng)的概念、網(wǎng)絡結構、交

10、易處理流程和安全保密措施； 理解電子匯兌系統(tǒng)的概念、特點和類型，掌握電子匯 兌系統(tǒng)的運作模式講授法、舉例2法了解國際支付系統(tǒng)的主要處理流程介紹中國電子支付系統(tǒng)的演進中國現(xiàn)代化支付系統(tǒng)介紹中國現(xiàn)代化支付系統(tǒng) CNAPS網(wǎng)上銀行分組討論上銀行和傳統(tǒng)銀行的區(qū)別和聯(lián)系；體驗個人網(wǎng)上銀行5.體驗工商銀行 網(wǎng)上銀行系統(tǒng)工商銀行個人網(wǎng)上銀行靜態(tài)密碼的申請使用；個人網(wǎng)上銀行的申辦、電子口令卡或U盾的申請及體驗個人網(wǎng)上銀行正確安全使用;體驗企業(yè)網(wǎng)上銀行安裝個人網(wǎng)上銀行安全控件，登錄并查看個人網(wǎng) 上銀行的各項功能，并進行相關功能的實際操作。對企業(yè)網(wǎng)上銀行的業(yè)務申辦條件、申辦程序和相 關注意事項的掌握；工商銀行企業(yè)

11、網(wǎng)上銀行的各項功能并進行相關功能的實際操作；對比個人網(wǎng) 上銀行和企業(yè)網(wǎng)上銀行的功能差別課時合計46學時講授法、舉例4法講授法、舉例法、演示法、比較法、分組2討論法、情景法講授法、舉例法、演示法、比較法、分組4討論法、體驗法講授法、舉例法、比較法、4情景法、體驗法了解中國電子支付系統(tǒng)演進過程，掌握中國現(xiàn)代化支 付系統(tǒng)的架構和主要處理流程了解網(wǎng)上銀行的產(chǎn)生、發(fā)展和現(xiàn)狀；理解網(wǎng)上銀行的 概念、特點、分類和優(yōu)勢；掌握網(wǎng)上銀行和傳統(tǒng)銀行 的區(qū)別和聯(lián)系，掌握網(wǎng)上銀行對傳統(tǒng)銀行的影響；掌 握網(wǎng)上銀行的系統(tǒng)結構。理解個人網(wǎng)上銀行的概念；理解靜態(tài)密碼、電子口令 卡、U盾的概念和特點并掌握三者的比較、申請程序 和

12、安全使用；熟練掌握個人網(wǎng)上銀行的業(yè)務申辦條件、 申辦程序和相關注意事項；熟練掌握個人網(wǎng)上銀行的 功能、交易規(guī)則和各項業(yè)務操作流程；理解企業(yè)網(wǎng)上銀行的概念；熟練掌握企業(yè)網(wǎng)上銀行的 業(yè)務申辦條件、申辦程序和相關注意事項；熟練掌握 企業(yè)網(wǎng)上銀行的功能、交易規(guī)則和各項業(yè)務操作流程; 掌握客戶數(shù)字證書的安裝與使用五、教學實施建議（一）師資條件建議在課程講授和項目實施過程中，教師起著至關重要的作用，是保證教學質量的重要 因素。教師要對課程內容不斷優(yōu)化，就需要加大課程建設與改革力度，首先教師本身要 加強自己的業(yè)務能力，研究教育教學方法，研究授課對象的學習基礎與心理特點，這樣 教師才能設計出符合學生特點和興趣

13、的教學項目， 并且要具備較好的項目實施與控制能 力。學院要多組織教師的培訓與進修，加強與兄弟院校相關課程建設的溝通和交流，組 織教師到與課程內容相關性強的企業(yè)去學習和鍛煉，進而從實踐能力、產(chǎn)學研結合的服 務與咨詢能力等方面提升教師的綜合能力。 另外，教學組要注重對年輕后備力量的培養(yǎng), 使該課程在年齡、學歷、職稱等方面具有一支合理的師資團隊，對該課程的建設提供有 力的保障。（二）校內外實訓環(huán)境建議為了達到較好的教學效果，需要創(chuàng)建良好的校內外教學條件。在校內配備完善的網(wǎng) 上支付與結算實驗系統(tǒng)，另外充分利用國內外各大銀行及第三方支付企業(yè)提供的資源進 行學習和練習。此外應立足于學院自身教育資源的特點，密切加強同中國郵政集團公司 電子商務局、郵政儲蓄銀行和社會電子商務企業(yè)的合作關系