小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)案例-讓眼睛更明亮ppt課件

1、1小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)四年級(jí)下冊(cè)四年級(jí)下冊(cè)珍惜我們的眼睛珍惜我們的眼睛 活動(dòng)二活動(dòng)二“讓眼睛更明亮讓眼睛更明亮”2一、活動(dòng)主題提出背景一、活動(dòng)主題提出背景 綜合實(shí)踐活動(dòng)作為獨(dú)立的課程形態(tài)，所關(guān)注綜合實(shí)踐活動(dòng)作為獨(dú)立的課程形態(tài)，所關(guān)注的是學(xué)生的生活世界，強(qiáng)調(diào)學(xué)生從身邊的生活世的是學(xué)生的生活世界，強(qiáng)調(diào)學(xué)生從身邊的生活世界中自己去探究，在生活中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)界中自己去探究，在生活中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從而解決生活中的問題，進(jìn)而發(fā)展良好的情習(xí)，從而解決生活中的問題，進(jìn)而發(fā)展良好的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。面對(duì)現(xiàn)在學(xué)生中越來(lái)越多的感、態(tài)度和價(jià)值觀。面對(duì)現(xiàn)在學(xué)生中越來(lái)越多的因?yàn)椴欢茖W(xué)用眼造成的因

2、為不懂科學(xué)用眼造成的“小眼鏡小眼鏡”，我們感到，我們感到有必要讓學(xué)生多了解有關(guān)眼睛的知識(shí)，使學(xué)生從有必要讓學(xué)生多了解有關(guān)眼睛的知識(shí)，使學(xué)生從小就相信科學(xué)，而小就相信科學(xué)，而“讓我們的眼睛更明亮讓我們的眼睛更明亮”這一這一活動(dòng)主題正是從這一現(xiàn)實(shí)生活情境中引發(fā)的。活動(dòng)主題正是從這一現(xiàn)實(shí)生活情境中引發(fā)的。3二、活動(dòng)目標(biāo)二、活動(dòng)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1 1、讓學(xué)生了解近視的成因及預(yù)防措施，感受做好眼保健操的重要性。、讓學(xué)生了解近視的成因及預(yù)防措施，感受做好眼保健操的重要性。 2 2、使學(xué)生走近生活，了解社會(huì)，了解教師學(xué)生眼睛的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生保護(hù)眼睛的使學(xué)生走近生活，了解社會(huì)，了解教師學(xué)生眼睛

3、的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生保護(hù)眼睛的意識(shí)，意識(shí)，養(yǎng)成用眼衛(wèi)生的好習(xí)慣。養(yǎng)成用眼衛(wèi)生的好習(xí)慣。 4（二）能力目標(biāo)（二）能力目標(biāo)1 1、培養(yǎng)學(xué)生自主觀察、自主動(dòng)手、自主質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生自主觀察、自主動(dòng)手、自主質(zhì)疑、自主探索、自主評(píng)價(jià)與處理信息的能力。疑、自主探索、自主評(píng)價(jià)與處理信息的能力。2 2、啟迪學(xué)生善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，拓展他們的思維空間，樹立創(chuàng)新意識(shí)。、啟迪學(xué)生善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，拓展他們的思維空間，樹立創(chuàng)新意識(shí)。 5（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)1 1、培養(yǎng)學(xué)生們的集體觀念，引導(dǎo)學(xué)生做勤、培養(yǎng)學(xué)生們的集體觀念，引導(dǎo)學(xué)生做勤于探索的于探索的“小發(fā)現(xiàn)者小發(fā)現(xiàn)者”，提高實(shí)踐能力。，提高實(shí)

4、踐能力。 2 2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力以及與、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力以及與他人協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神和社交能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)他人協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神和社交能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣和熱愛。綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣和熱愛。 6三、活動(dòng)過程三、活動(dòng)過程（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段 1 1、確立研究?jī)?nèi)容，討論分組方法及研究方、確立研究?jī)?nèi)容，討論分組方法及研究方向，大家經(jīng)過研究，確立了四個(gè)方面的研究?jī)?nèi)容：向，大家經(jīng)過研究，確立了四個(gè)方面的研究?jī)?nèi)容：（1 1）調(diào)查中小學(xué)生眼睛近視的現(xiàn)狀；）調(diào)查中小學(xué)生眼睛近視的現(xiàn)狀；（2 2）學(xué)習(xí)眼睛基本構(gòu)造；了解近視眼產(chǎn)生的原因；）學(xué)習(xí)眼睛基本構(gòu)造；了解近視眼

5、產(chǎn)生的原因；（3 3）知道近視眼的危害；）知道近視眼的危害；（4 4）了解良好的用眼習(xí)慣對(duì)防治近視眼的好處，）了解良好的用眼習(xí)慣對(duì)防治近視眼的好處，并學(xué)到一些簡(jiǎn)單的預(yù)防和保護(hù)眼睛的措。并學(xué)到一些簡(jiǎn)單的預(yù)防和保護(hù)眼睛的措。72 2、小組選擇研究課題、確立研究方向、制、小組選擇研究課題、確立研究方向、制定實(shí)施計(jì)劃，同學(xué)們根據(jù)自己的興趣、愛好、定實(shí)施計(jì)劃，同學(xué)們根據(jù)自己的興趣、愛好、特長(zhǎng)、自由組建小組，選舉組長(zhǎng)并制定活動(dòng)特長(zhǎng)、自由組建小組，選舉組長(zhǎng)并制定活動(dòng)計(jì)劃。計(jì)劃。（1 1）校園活動(dòng)小組）校園活動(dòng)小組 （2 2）采訪專業(yè)小組）采訪專業(yè)小組 （3 3）網(wǎng)絡(luò)文本資源小組）網(wǎng)絡(luò)文本資源小組 8 調(diào)查報(bào)

6、告（調(diào)查報(bào)告（1 1）調(diào)查小組：調(diào)查小組：校園活動(dòng)小組調(diào)查內(nèi)容：調(diào)查內(nèi)容：近視現(xiàn)狀的調(diào)查調(diào)查形式：調(diào)查形式：為同學(xué)們檢測(cè)視力、問為同學(xué)們檢測(cè)視力、問卷調(diào)查、筆錄、錄音等卷調(diào)查、筆錄、錄音等（二）活動(dòng)實(shí)施階段（二）活動(dòng)實(shí)施階段9我們?yōu)橥瑢W(xué)們檢測(cè)視力我們?yōu)橥瑢W(xué)們檢測(cè)視力10掃描調(diào)查表11小學(xué)視力情況統(tǒng)計(jì)表小學(xué)視力情況統(tǒng)計(jì)表12結(jié)論：結(jié)論： 從統(tǒng)計(jì)圖可以看出從統(tǒng)計(jì)圖可以看出: :低年級(jí)近視眼少，而高年級(jí)近視眼多；從低、低年級(jí)近視眼少，而高年級(jí)近視眼多；從低、中、高三個(gè)年級(jí)段來(lái)看，近視眼人數(shù)呈上升趨勢(shì)；另外，我們還發(fā)現(xiàn)中、高三個(gè)年級(jí)段來(lái)看，近視眼人數(shù)呈上升趨勢(shì)；另外，我們還發(fā)現(xiàn)喜愛看書的同學(xué)得近視眼可

7、能性較大。喜愛看書的同學(xué)得近視眼可能性較大。體會(huì)與感受體會(huì)與感受 真是不查不知道，一查嚇一跳，我真是不查不知道，一查嚇一跳，我們沒想到有這么多們沒想到有這么多“近視眼近視眼”，真叫人觸目驚心。近視眼給我們的生活、，真叫人觸目驚心。近視眼給我們的生活、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、工作等帶來(lái)這么嚴(yán)重的不利影響。工作等帶來(lái)這么嚴(yán)重的不利影響。13 調(diào)查報(bào)告（調(diào)查報(bào)告（2 2）調(diào)查小組：采訪專業(yè)小組調(diào)查小組：采訪專業(yè)小組調(diào)查內(nèi)容：近視產(chǎn)生的原因調(diào)查內(nèi)容：近視產(chǎn)生的原因調(diào)查形式：查找資料、社會(huì)調(diào)查等調(diào)查形式：查找資料、社會(huì)調(diào)查等14采訪專業(yè)小組采訪專業(yè)小組 1 1、請(qǐng)教科學(xué)老師，給同學(xué)們講解了眼鏡的結(jié)構(gòu)，知道了眼睛是由

8、眼球、請(qǐng)教科學(xué)老師，給同學(xué)們講解了眼鏡的結(jié)構(gòu)，知道了眼睛是由眼球、視路及眼附屬器組成，其中每個(gè)部分又分別由幾個(gè)部分組成，同時(shí)科學(xué)視路及眼附屬器組成，其中每個(gè)部分又分別由幾個(gè)部分組成，同時(shí)科學(xué)老師又給他們講解了每部分的功能，讓學(xué)生對(duì)眼睛結(jié)構(gòu)、眼睛的正常功老師又給他們講解了每部分的功能，讓學(xué)生對(duì)眼睛結(jié)構(gòu)、眼睛的正常功能有了較清楚的了解。能有了較清楚的了解。2 2、讓一名戴眼鏡的同學(xué)，說(shuō)說(shuō)自己什么時(shí)候戴上的鏡子，自己平時(shí)學(xué)、讓一名戴眼鏡的同學(xué)，說(shuō)說(shuō)自己什么時(shí)候戴上的鏡子，自己平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)是如何用眼的。習(xí)時(shí)是如何用眼的。 3 3、相互交流，自己學(xué)習(xí)、看電視、玩電腦時(shí)的眼睛是否疲勞。第二天眼、相互交流，自

9、己學(xué)習(xí)、看電視、玩電腦時(shí)的眼睛是否疲勞。第二天眼睛還有什么感覺。睛還有什么感覺。1516人要看清外界物體，必須使物體成像在視網(wǎng)膜上。人要看清外界物體，必須使物體成像在視網(wǎng)膜上。正常眼睛的成像正常眼睛的成像視網(wǎng)膜視網(wǎng)膜 晶狀體晶狀體 17 近視眼的成像近視眼的成像形成的原因：形成的原因： 眼球的前后徑過長(zhǎng)，或晶狀體的曲度過大，遠(yuǎn)處物體反射過來(lái)的光線通過晶眼球的前后徑過長(zhǎng)，或晶狀體的曲度過大，遠(yuǎn)處物體反射過來(lái)的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方，因而看不清遠(yuǎn)處的物體。狀體折射后形成的物像，就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方，因而看不清遠(yuǎn)處的物體。視網(wǎng)膜視網(wǎng)膜 晶狀體晶狀體 18視網(wǎng)膜視網(wǎng)膜 晶

10、狀體晶狀體 近視眼的糾正近視眼的糾正糾正方法：佩戴凹透鏡。糾正方法：佩戴凹透鏡。校園別動(dòng)隊(duì)無(wú)敵考察隊(duì)快樂天使隊(duì)小小醫(yī)生隊(duì)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課 五年級(jí)五年級(jí) 呵護(hù)心靈之窗呵護(hù)心靈之窗指導(dǎo)：長(zhǎng)沙市 祖丹192021結(jié)論：結(jié)論：小學(xué)生形成近視的四點(diǎn)原因：小學(xué)生形成近視的四點(diǎn)原因：玩電腦、看電視過度；玩電腦、看電視過度；用眼態(tài)度不正確；用眼態(tài)度不正確；“小書迷小書迷”；寫字姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)不正確，作業(yè)本斜放。寫字姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)不正確，作業(yè)本斜放。 22 調(diào)查報(bào)告（調(diào)查報(bào)告（3 3）調(diào)查小組：網(wǎng)絡(luò)文本資源小組調(diào)查小組：網(wǎng)絡(luò)文本資源小組調(diào)查內(nèi)容：如何保護(hù)眼睛調(diào)查內(nèi)容：如何保護(hù)眼睛調(diào)查形式：查

11、找資料、咨詢等調(diào)查形式：查找資料、咨詢等2324全國(guó)學(xué)生近視情況統(tǒng)計(jì)全國(guó)學(xué)生近視情況統(tǒng)計(jì) 如今，近視眼的發(fā)病率越來(lái)越高。最近的一份調(diào)查顯示：我國(guó)小如今，近視眼的發(fā)病率越來(lái)越高。最近的一份調(diào)查顯示：我國(guó)小學(xué)生的近視發(fā)病率為學(xué)生的近視發(fā)病率為22.78%22.78%，中學(xué)生為，中學(xué)生為55.22%55.22%，而大學(xué)生高達(dá)，而大學(xué)生高達(dá)76.74%76.74%。 我國(guó)是近視眼的患病大國(guó)，調(diào)查顯示有我國(guó)是近視眼的患病大國(guó)，調(diào)查顯示有3 3億人患有近視眼，占世界近億人患有近視眼，占世界近視 眼 病 人 的視 眼 病 人 的 3 33 3 ， 因 近 視 致 盲 人 數(shù) 達(dá) ， 因 近 視 致 盲 人

12、數(shù) 達(dá) 3 03 0 萬(wàn) 人 。萬(wàn) 人 。 25近視造成的遺憾近視造成的遺憾 手持高分，卻上不了理想的大學(xué)：在我國(guó)，程度不同的近視患者手持高分，卻上不了理想的大學(xué)：在我國(guó)，程度不同的近視患者受到限制報(bào)考的專業(yè)達(dá)受到限制報(bào)考的專業(yè)達(dá)4848個(gè)。視力低于個(gè)。視力低于1.51.5的，不能報(bào)考飛行技術(shù)、航的，不能報(bào)考飛行技術(shù)、航海技術(shù)、消防技工程、刑事科學(xué)技術(shù)、偵查等專業(yè)。海技術(shù)、消防技工程、刑事科學(xué)技術(shù)、偵查等專業(yè)。 另外，軍人、飛行員、空姐等有特殊規(guī)定的行業(yè)，不招錄近視眼，另外，軍人、飛行員、空姐等有特殊規(guī)定的行業(yè)，不招錄近視眼，所以視力不好的人在選擇職業(yè)方面就要受到限制。所以視力不好的人在選擇職

13、業(yè)方面就要受到限制。26宣傳海報(bào)的特點(diǎn)宣傳海報(bào)的特點(diǎn) 1 1、標(biāo)題醒目、字要大、粗、標(biāo)題醒目、字要大、粗顏色鮮艷顏色鮮艷2 2、以圖為主，文字較少、以圖為主，文字較少3 3、版面十分注意色彩的搭配、版面十分注意色彩的搭配、安排和諧。美觀安排和諧。美觀 四、活動(dòng)成果展示四、活動(dòng)成果展示27第一節(jié)第一節(jié) 揉天應(yīng)穴揉天應(yīng)穴28第二節(jié)第二節(jié) 擠按睛明穴擠按睛明穴29第三節(jié)第三節(jié) 按揉四白穴按揉四白穴30第四節(jié)第四節(jié) 按太陽(yáng)穴按太陽(yáng)穴 輪刮眼眶輪刮眼眶31保護(hù)眼睛保護(hù)眼睛保護(hù)眼睛“四不要四不要”1 1、不要在行駛的車廂內(nèi)看書、不要在行駛的車廂內(nèi)看書2 2、不要趴著或躺著看書、不要趴著或躺著看書3 3、不

14、要在陽(yáng)光下讀書、不要在陽(yáng)光下讀書4 4、不要用臟手揉眼睛、不要用臟手揉眼睛正確飲食可正確飲食可改善視力、預(yù)防近視改善視力、預(yù)防近視_保護(hù)視力保護(hù)視力從小事做起從小事做起_ 32鋅、鉻、鉬、硒鋅、鉻、鉬、硒等等參與眼睛內(nèi)各種物質(zhì)的代謝，調(diào)參與眼睛內(nèi)各種物質(zhì)的代謝，調(diào) 節(jié)其生理功能，不可忽視。節(jié)其生理功能，不可忽視。維生素維生素A A是構(gòu)成眼睛感光物質(zhì)的重要原料，有保護(hù)眼睛和其他上皮組是構(gòu)成眼睛感光物質(zhì)的重要原料，有保護(hù)眼睛和其他上皮組織，間接抵抗感染的功能，可以預(yù)防和治療眼病?？?，間接抵抗感染的功能，可以預(yù)防和治療眼病。維生素維生素C C是眼球晶狀體的重要營(yíng)養(yǎng)成分，可以防治白內(nèi)障。是眼球晶狀體的

15、重要營(yíng)養(yǎng)成分，可以防治白內(nèi)障。維生素維生素B1B1、B2B2有保護(hù)眼瞼結(jié)膜、球結(jié)膜和角膜的作用，還可預(yù)防和延緩?fù)庥斜Ｗo(hù)眼瞼結(jié)膜、球結(jié)膜和角膜的作用，還可預(yù)防和延緩?fù)獗{及眼角尾紋的形成。眥及眼角尾紋的形成。 蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)眼球視網(wǎng)膜上的視紫質(zhì)由蛋白質(zhì)組成，缺乏時(shí)除肌肉柔弱、眼球視網(wǎng)膜上的視紫質(zhì)由蛋白質(zhì)組成，缺乏時(shí)除肌肉柔弱、發(fā)育不良，易于感染、水腫、發(fā)育不良，易于感染、水腫、 貧血外，還會(huì)出現(xiàn)視力障礙。貧血外，還會(huì)出現(xiàn)視力障礙。鈣鈣和磷和磷磷可使鞏膜堅(jiān)韌，并參與視神經(jīng)生理活動(dòng)。鈣磷缺乏時(shí)，易磷可使鞏膜堅(jiān)韌，并參與視神經(jīng)生理活動(dòng)。鈣磷缺乏時(shí)，易發(fā)生視力疲勞，注意力分散，發(fā)生視力疲勞，注意力分散， 易

16、引起近視。易引起近視。33多吃含維生素C的食物，可以防治白內(nèi)障34維生素維生素A A，可以預(yù)防和治療眼病，在雞肝、魚肝油、奶類、菠菜、橘子，可以預(yù)防和治療眼病，在雞肝、魚肝油、奶類、菠菜、橘子中可以找到。中可以找到。3536含鈣食物：蝦、海帶、大豆、蔬菜、牛奶、花生、橘、橙和蛋黃等。含鈣食物：蝦、海帶、大豆、蔬菜、牛奶、花生、橘、橙和蛋黃等。37含鉻的食物：糙米、玉米、紅糖等，此外瘦肉、魚、蛋類及蘿卜、豆角含鉻的食物：糙米、玉米、紅糖等，此外瘦肉、魚、蛋類及蘿卜、豆角中也有一定含量中也有一定含量38 良好的用眼習(xí)慣良好的用眼習(xí)慣 看書寫字姿式要端正，看書時(shí)間長(zhǎng)了要休息片刻；不要在光線暗弱及看書

17、寫字姿式要端正，看書時(shí)間長(zhǎng)了要休息片刻；不要在光線暗弱及直射陽(yáng)光下看書，不要臥床、乘車、走路進(jìn)看書。身體距離書桌一拳，直射陽(yáng)光下看書，不要臥床、乘車、走路進(jìn)看書。身體距離書桌一拳，食指距離筆尖一寸，眼睛距離書桌一尺。食指距離筆尖一寸，眼睛距離書桌一尺。 眼藥包括眼藥水和眼藥膏，眼藥包括眼藥水和眼藥膏，品種很多，大部分屬抗菌消炎藥或含激素的眼藥。對(duì)于細(xì)菌性結(jié)膜炎、品種很多，大部分屬抗菌消炎藥或含激素的眼藥。對(duì)于細(xì)菌性結(jié)膜炎、角膜炎，我們經(jīng)常使用的主要成分為氯霉素的眼藥水。角膜炎，我們經(jīng)常使用的主要成分為氯霉素的眼藥水。 最好是看醫(yī)最好是看醫(yī)生，多吃一些有益于眼的實(shí)物，養(yǎng)成良好習(xí)慣生，多吃一些有益

18、于眼的實(shí)物，養(yǎng)成良好習(xí)慣 39404142五、活動(dòng)成果評(píng)價(jià)五、活動(dòng)成果評(píng)價(jià)（一）學(xué)生自評(píng)（一）學(xué)生自評(píng)與其他小組的宣傳海報(bào)比較，我們小組的宣傳海報(bào)：與其他小組的宣傳海報(bào)比較，我們小組的宣傳海報(bào)：主題明確，內(nèi)容豐富且吸引人。主題明確，內(nèi)容豐富且吸引人。色彩和諧、美觀，圖文比例及搭配合理。色彩和諧、美觀，圖文比例及搭配合理。插圖有寓意，且有創(chuàng)意。插圖有寓意，且有創(chuàng)意。 通過這次調(diào)查，你在哪些方面有了收獲？通過這次調(diào)查，你在哪些方面有了收獲？（1 1）設(shè)計(jì)問卷方面。）設(shè)計(jì)問卷方面。_（2 2）整理調(diào)查方面。）整理調(diào)查方面。_（3 3）分析總結(jié)方面。）分析總結(jié)方面。_43（二）師生共同評(píng)價(jià)（二）師生共

19、同評(píng)價(jià) 綜合評(píng)議各組活動(dòng)的實(shí)施情況，強(qiáng)調(diào)質(zhì)綜合評(píng)議各組活動(dòng)的實(shí)施情況，強(qiáng)調(diào)質(zhì)性評(píng)價(jià)，注重過程，體現(xiàn)差異，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主性評(píng)價(jià)，注重過程，體現(xiàn)差異，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體多元化，評(píng)選出各組在活動(dòng)表現(xiàn)突出的或體多元化，評(píng)選出各組在活動(dòng)表現(xiàn)突出的或進(jìn)步較大的同學(xué)。進(jìn)步較大的同學(xué)。44六、活動(dòng)反思六、活動(dòng)反思（一）學(xué)生反思（一）學(xué)生反思 通過這次活動(dòng)我們對(duì)眼睛的構(gòu)造及成像有通過這次活動(dòng)我們對(duì)眼睛的構(gòu)造及成像有了了解，知道造成近視的原因及近視的危害；了了解，知道造成近視的原因及近視的危害；初步做好正確用眼習(xí)慣的計(jì)劃和保護(hù)眼睛的措初步做好正確用眼習(xí)慣的計(jì)劃和保護(hù)眼睛的措施。施。45（二）教師反思（二）教師反思 通過這次活動(dòng)，學(xué)生們走出校園，走上通過這次活動(dòng)，學(xué)生們走出校園，走上社會(huì)、走入社區(qū)，完全走進(jìn)了一個(gè)開放的時(shí)社會(huì)、走入社區(qū)，完全走進(jìn)了一個(gè)開放的時(shí)空，每個(gè)學(xué)生都全身心的參與，從而擁有了自空，每個(gè)