【2020】三年級語文閱讀新版

1、1 / 12 教學資料范本 【2020】 最新三年級語文閱讀新版 編輯： _ 時間： _ 2 / 12 姓名 班級 得分 (一)北極熊的棉鞋(16%) 北極熊是冰天雪地里的英雄，從來都不怕 h 印 l岔 g ()。有一頭 f ei zh ou ()獅子從來沒有見過北極熊。這一天，他給北極熊寫了一封信。他說： “z j n ( )的北極熊先生，聽說您能在冰上站立，而且站立的時間很長也不會凍得發(fā)抖 。我想問問您，這是真的嗎？ ” 北極熊看了信以后就笑了，他給這頭 f ezh獅子回了一封信：“亦 j ing 的獅子先生，您說得一點兒不錯。我在冰上站立多久都不會發(fā)抖的。 ” 可是，這頭獅子啊，又寫信給

2、北極熊： 那您能告訴我，這是為什么嗎？ ”北極熊看 了信以后想，聽說人類都是穿著棉鞋過冬的，于是，他就跟非洲獅子開了個小小的 玩笑,他就回信說：因為我有一雙特別 geo j i( )的棉鞋。” 沒想到，非洲獅子又來信了！他在信里說： “z j ing 的北極熊先生，您能把這雙 g e j i的棉鞋借給我看看嗎？我可是連覺都睡不著了。 ” 北極熊真后悔，心想：我為什么要跟非洲獅子開這個玩笑呢？現(xiàn)在我該怎么辦 呢？能說自己沒有棉鞋嗎？ ”他覺得那樣不太好，最后，北極熊下 ju ex in ()，給獅子寄去了他的棉鞋。 那么，他是怎么寄的呢？原來呀，北極熊的腳掌上長了一層厚厚的毛，有了這些厚 厚的毛

3、，所以北極熊站立很長時間都不會覺得冷。于是北極熊決定把這些厚厚的 毛剪下來包好了，寄給非洲獅子。 非洲獅子看了北極熊寄來的腳底上的毛，非常的感動，不過他很為北極熊過冬而擔 心。果然，這個冬天非常寒冷。北極熊可是吃夠了苦頭。失去了棉鞋的腳掌凍得 像針扎一樣的疼痛?？墒牵麉s對自己說： 這點困難算什么，棉鞋明年就會有了 。不過，我沒有欺騙 f e Zho的獅子朋友，這才是我應該做的。對朋友，應該真誠嘛！ ” 1. 看拼音寫詞語。5% 2. _ 這個故事發(fā)生在 和 之間。2% 3. 聯(lián)系上下文理解冰天雪地”這個成語的意思，并寫下來。2% 冰天雪地 3 / 12 4回答問題。(2+2+3) % 1)

4、北極熊為什么在冰上站立很久也不會發(fā)抖？ 2) 北極熊為什么寧愿挨凍還是要把腳底的毛剪下來寄給獅子？ 3) 讀了這篇文章之后，你對友情有了什么新的認識嗎？請寫下來。 (二) _ 16% (1) 從前有一位珠寶商，因為美德而遠近揚名。一天，一些猶太老人來找他買一 些寶石。他們列出了想要購買的寶石名稱，并提出了一個公道的價格?？芍閷毶?卻說現(xiàn)在不能給他們拿寶石，請他們等些時候再來。 (2) 這些老人不想 tu o ycn()時間，他們以為是珠寶商嫌價格太低，于是又提出雙倍的價錢，后來增加 到三倍，可這個珠寶商仍是那樣的要求。老人們只有憤怒地離開了。 (3) 但很快，珠寶商又反過來找這些老人了 ，把他

5、們所要的寶石拿了出來。老人 們十分 m * y ( )，于是給他之前提出的最高價。 可珠寶商說：我只要你們最早提出的那個公平價格?！?(4) 老人們感到非常奇怪： 那為什么你一開始不愿意做這筆生意呢？ ” (5) 因為那時候珠寶商回答說我父親在睡覺 他手里拿著開啟寶石箱的鑰匙 而我要從箱中拿寶石的話 就 bixl )叫醒他 (6) 他的年齡很大了，多睡一個小時對他身體很有好處的，因此就算把全世界的 財富都給我，我也得首先想一想我的父親，無論如何也不能 r ao lum ( )他的休息。” (7) 老人們聽了十分感動，他們贊賞地拍著珠寶商的肩說：現(xiàn)在愛你的父母，以 后你的兒女也會一樣的愛你。真主

6、保佑有德行的人。 ” 1. 給第 5 節(jié)加上標點。5% 2. 看拼音寫詞語。4% 3. 找出文中一對近義詞。2% ( )( ) 4 / 12 4. 商人之所以堅持不馬上把珠寶拿出給那些老人，是因為 。3% 5. 這位珠寶商有著怎樣的美德？請你給短文取個題目，寫在橫線上。2% 三年級語文閱讀練習卷（七） 姓名 班級 得分 （一）精明人和傻子 精明人和傻子結伴下湖打魚。他倆各自撒了一網，一條魚都沒撈著。精明人 便對傻子說：“別白費勁了，回家吧?！鄙底诱f：“這么大的湖，不會沒有魚的, 多打一會兒吧?！?“哎呀呀,你真是一個名副其實的傻子，明明拉了空網，還要瞎撒。我可不跟 你一塊兒干傻事?！?精明人說

7、完，收起網回家了。傻子呢，不停地撒網，弄到傍晚回家時，他撈了 滿滿一簍魚。 精明人見傻子背回來這么多魚，驚奇地問你在哪里打了這么多魚在剛 才那個湖里打的傻子笑著答道精明人不信，搖著頭說：“不會吧，你肯定是 在別處打的，那湖里沒有魚！ ” “我確實沒有換地方?！鄙底诱J真地說，“撒了一次空網就泄氣不干了 ，怎么能 有收獲呢？” 精明人沒有吱聲，只是心里暗暗決定， 。 1. 在方框里填上合適的標點符號。5% 2. 聯(lián)系上下文,選擇帶點字的解釋。2% 白費勁 A 費用 B 花費.耗費 C 用得多 名副其實 A 符合 B 附帶的 C 輔助的職務 3. 按要求改寫句子。4% 撒了一次空網就泄氣不干了，怎么

8、能有收獲呢？（改成陳述句） 5 / 12 你真是一個名副其實的傻子。（改成反問句） 4. 根據(jù)課文內容填空。5% 精明人和傻子各自撒了一次空網，精明人就認為 ，傻 子則認為 。所以精明人決定 ， 傻子決定 。結果， 得到了回報。 5. 想一想,精明人聽了傻子的話，作出了什么決定呢？請寫在橫線上。3% 6. 這個故事告訴我們什么道理？ 3% （二）梅園探梅 17% 我第一次去無錫梅園，就深深地愛上了它。 那天，我去得很早，游人還不多，園里靜悄悄的，一陣陣（ ）（f e n f a ng）的香味把我們引到梅樹林邊。放眼望去，那是個梅花的世界，雪白雪白的 一大片，像天上的朵朵白云。這是盛開著的梅花啊

9、！據(jù)說 ，這里總共有四千多株 梅樹，開花時節(jié)成了一片花海，香飄千里，人們都叫它香雪海。 我鉆進林子，忽然耳邊響起細細的聲音。原來是蜜蜂在花叢中一邊唱歌一邊 采蜜,我被深深吸引住了。 我坐在一棵老梅樹底下。一陣和煦的春風吹來，樹上落下了一陣花雨。潔白 的花瓣（ ）（s 0）在我的頭頂上.脖頸里,滿身都是。 1. 看拼音寫詞語。2% 2. 照樣子寫詞語。 3% 靜悄悄 3. 在文章中用“ - 劃出一句比喻句。2+2% 這句話把 _ 比作 _ 4. 根據(jù)課文內容填空。 5%6 / 12 作者游無錫梅園,先到 _ 聞香,又鉆進了 看米蜜,最后坐在 接受花雨。 文中的“花雨”是指 _ 把“梅園”叫做“香

10、雪海”是因為 _ 。 5. 你喜歡無錫的梅園嗎？說說你的理由。 3% 三年級語文閱讀練習卷（八） 姓名 班級 得分 （一） 竹籃打水 主人正在考慮派誰去打水的時候，竹籃自告奮勇，拍著胸脯說： “讓我去，我準 行！ ” “你？ ”臉盆.鐵桶異口同聲地喊了起來。 “不就是水嗎？ ”竹籃瞟了它們一眼，“主人交給我的任務，我哪一次沒有完成 過？我裝過的東西，比你們多得多呢！” 臉盆.鐵桶正想反駁,主人揮了揮手,說：“別吵了 ,別吵了 ,你們要以竹籃 為榜樣，什么活都要搶著干。” 竹籃雄赳赳.氣昂昂地跑向河邊去打水了。主人等了很久很久，還沒見竹籃 打水回來。 原來,竹籃紅著臉,站在河邊,不敢回來見主人。

11、 1. 短文共有（ ）節(jié),請編上小節(jié)號。1% 2. 比一比,再組詞。4% 瞟（ ）飄（ ） 7 / 12 請再寫出兩個帶有“票”的字并組詞：（ ）（ ）（）（ ） （1 反駁： （2）異口同聲： 4. 按要求改寫句子。2% 主人交給我的任務，我哪一次沒有完成過？（改成陳述句） 5. 根據(jù)課文內容填空。4% 竹籃一心想 ，可是它沒有想到 ,最后它只能 _ 。這就叫 “竹籃 打水_ ”。 （二）承諾 在美國得克薩斯州的一個風雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年輕人因為 汽車拋錨被困在郊外。正當他萬分焦急的時候，有一位騎馬的男子正巧路過這 里。見此情景，這位男子二話沒說，便用馬幫助克雷斯把汽車拉到了小鎮(zhèn)

12、上。 事后,當感激不盡的克雷斯拿出一疊美鈔對他表示酬謝時，這位男子說這 不需要回報但我要你給我一個承諾當別人有困難（nan nan）的時候你也要盡力幫助他 于是，在后來的日子里，克雷斯主動幫助了許許多多的人，并且每次都沒有 忘記轉（zhuan zhuan）述那句同樣的話給所有被他幫助過的人。 幾年后的一天，克雷斯被突然暴發(fā)的洪水困在了一個孤島上，一位勇敢的少 年冒著被洪水吞沒（mei mO 的危險救了他。當他感謝少年的時候，少年（竟然 突然）也說出了那句克雷斯曾說過的無數(shù)次的話：“這不需要回報 ，但我要你 給我一個承諾”克雷斯的胸中（此時 頓時）涌起了一股暖流。 1、 圈出括號里恰當?shù)脑~語。2

13、% 3.聯(lián)系上下文解釋詞語 3% 8 / 12 2、 劃去括號里不正確的音節(jié)。3%9 / 12 3、 在里填上正確的標點符號。3% 4、 寫出下列詞語的近義詞。3% 焦急（ ） 幫忙（ ） 感謝（ ） 5、 請換一種說法,不改變句子的意思。2% 克雷斯被突然暴發(fā)的洪水困在了一個孤島上。 6 在騎馬的男子幫助克雷斯后，他要克雷斯給他一個承諾，這個“承諾”就 是： _ 。2% 三年級語文閱讀練習卷（九） 姓名 班級 得分 （一）盲人心中的明燈 大學實習時，我?guī)н^一堂小學一年級的語文課。那天我給學生出了這樣一道 題有一個盲人晚上出門總提著一盞燈籠這是為什么口 學生的答案五花八門。有的說：“他是給兒子

14、買的燈籠?！庇械倪€說：“ 夜里太冷,他是想取暖吧？”可能，這些答案都對，但這些年齡不到 10 歲的孩 子都認為盲人提燈一定是為自己，所以,他們的答案不免單一。他們沒有一個人 回答：盲人也許是為了給別人（健全人）照亮，這樣別人才不會撞上他一一 盲人的心中裝著一盞亮著的燈，為別人著想正是他心中的明燈。這些孩子不明白 :很多時候，幫助別人其實是幫助我們自己。為什么那么多眼睛好的在暗夜里往 往相撞？就是因為他們心中沒有明燈，手上也不提明燈啊。 1. 照樣子寫詞：五花八門： 五（ ） 五（ ）2% 2. 給多音字注音.組詞 4% 10 / 12 （2）為（）（ （）（ 3. 給第一節(jié)第二句話補上標點。5

15、% 4. 盲人為了 _ ,晚上出門總是挑著一盞燈籠。2% 5. 想象短文中明燈的意思，把正確的意思填在橫線上。2% “他們心中沒有明燈，手上也不提明燈啊。”這句話中，心中的明燈是指 6. 這則故事要告訴我們（ ）2% A. 學習盲人助人為樂的精神。 B. 我們夜晚出門都應該提一盞明燈照亮。 C. 很多時候,幫助別人其實就是幫助自己 有一個美國旅行者在非洲撒哈拉沙漠看到這樣一幕： 無人區(qū)里有一只母駱駝帶著幾只小駱駝一路低著頭，不時地停下來聞著干（ 躁燥）的沙子。按照常識，美國人知道這是駱駝在找水（渴 喝）。 它們顯然（渴 喝）壞了，幾只小駱駝無精打采地走著。在太陽的炙烤下，它們的眼睛血紅血紅 的

16、,看起來它們有些支撐不住了。旅行者還發(fā)現(xiàn)，小駱駝們緊緊地挨著駱駝媽媽， 而母駱駝總是根據(jù)不同的方向驅趕孩子們走在它的陰影里。 終于，它們來到一個半月形的泉邊停住了。幾只小駱駝興奮異常 ，打著響鼻 ?？墒?泉水離地面太遠了，站在高處的幾只小駱駝（ ）怎么努力（ ）無法把嘴湊到泉水邊上去。 驚人的一幕發(fā)生了 ：那只駱駝媽媽圍著它的孩子們轉了幾圈，突然縱身（躍 越）入深潭水終于漲高了 ，剛好能讓小駱駝們喝著。 1. 劃去文中括號里不正確的字。4% （1）中（）（ （）（ 11 / 12 2. 聯(lián)系上下文理解詞語：4% 無精打采： 興奮異常： 3. 選擇合適的關聯(lián)詞填在文中的括號里。2% 雖然 但是

17、無論也 不但而且 4. 用“-”劃出文中可以看出駱駝渴壞了的句子。2% 5. 文中驚人的一幕指的是什么？ 對此你想說什么？ 4% 6. 給文章取一個合適的題目,寫在橫線上。2% 三年級語文閱讀練習卷（十） 姓名 班級 得分 （一） 窗花 19% 清晨,我起床一看，玻璃上結滿了霜花。這些霜花真是形狀各異，千姿百態(tài), 好像一幅圖畫。看，這上面是什么？噢，是一張“樹床”！各種“樹木”蒼翠挺拔 。樹下開滿了“野花”，一只“小免子”在采“蘑菇”。瞧，這是一幅多好的“ 百鳥朝鳳”圖！一只只“小鳥”，圍成一個圓圈，正在歡樂地跳，一只美麗的“鳳 凰”站在當中，就像一位美麗的少女。那不是“海底世界”嗎？ 一團團

18、“海參” 在搖擺，一條條“小魚”在游來游去，一個個“小海星”靜靜地“躺在海底 . 。 1. 填合適的詞 6% （） 的少女（） 的樹林 （） 地游來游去（）地搖擺 （） 的小魚（） 地跳舞 12 / 12 2. 文章圍繞 這句話來寫的。1% 3. 全文寫了哪幾幅圖,寫出他們的名稱。3% 4. 在文中找出“ AAB 形式的詞語圈出來再仿寫三個（3+ 3） % 5. “那不是海底世界嗎？ ”這是一句 句, 請把這句話改成陳述句 （二）豬籠草 豬籠草是大家比較熟悉的食蟲植物。捕蟲袋是豬籠草的捕蟲武器，看上去像是一 個個小瓶子掛在植株上。它的袋口十分光滑，上方有一個蓋子，平時蓋子是半開 著的。同時袋口和蓋子上還有蜜腺，能分泌出又香又甜的蜜汁來引誘昆蟲。上當 受騙的蜜蜂蒼蠅.螞蟻等一些昆蟲，以為捕蟲袋是一朵朵花，便飛落或爬到瓶口 去吃蜜。由于袋口很滑，一不小心