科技信息部辯論賽ppt課件

1、大學生爭辯賽大學生爭辯賽 主辦: 歷史文化與旅游管理學院承辦：承辦： 歷史文化與旅游管理學院團總支科技信息部歷史文化與旅游管理學院團總支科技信息部 歷史文化與旅游管理學院團總支秘書處辦公室歷史文化與旅游管理學院團總支秘書處辦公室 歷史文化與旅游管理學院學生分會勞生部歷史文化與旅游管理學院學生分會勞生部暢想青春，辯響人生暢想青春，辯響人生嘉賓引見辯題n師兄 師弟 誰更適宜做 男朋友師兄師弟誰更適宜師兄師弟誰更適宜做男朋友！做男朋友！師姐師姐 師妹師妹 誰更誰更適宜適宜做女朋友！做女朋友！辯手陣容 正方 一辯 張小露 12級2班 二辯 譚 心 12級3班 三辯 廖 仿 12級5班 四辯 何麗萍 1

2、1級3班 五辯 呂錫雯 12級3班反方反方一辯一辯 杜杜 燕燕 12級級4班班二辯二辯 蔣沙沙蔣沙沙 12級級5班班三辯三辯 鄧鄧 葉葉 12級級2班班四辯四辯 劉德斌劉德斌 11級級1班班五辯五辯 高雅虹高雅虹 12級級3班班立論階段n立論規(guī)那么立論規(guī)那么n立論階段，正反方一辯依次進展，時間各三分鐘。立論階段，正反方一辯依次進展，時間各三分鐘。 n1、開篇立論邏輯明晰，言簡意賅、開篇立論邏輯明晰，言簡意賅n2、論點明晰，論據(jù)充足，分析透徹，引證有力、論點明晰，論據(jù)充足，分析透徹，引證有力n3、論據(jù)內(nèi)容豐富，援用資料充分恰當、準確、論據(jù)內(nèi)容豐富，援用資料充分恰當、準確n4、分析的角度和層次具有

3、壓服力和邏輯性、分析的角度和層次具有壓服力和邏輯性n5、言語表達流暢、有文采、言語表達流暢、有文采立論階段立論階段攻辯規(guī)那么 1 攻辯由正方二辯開場，正反方交替進展。 2 正反方二、三辯參與攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必需有一次作為攻方；辯方由攻方恣意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必需單獨完本錢輪攻辯，不得中途更替。 3 攻辯雙方必需正面回答對方問題，提問和回答都要簡約明確。反復提問和逃避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答以下問題。 4 正反方辯手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方恣意一方落座視為完本錢方攻辯，對方選手在限時內(nèi)恣意發(fā)揚陳詞

4、或繼續(xù)發(fā)問。 5 每一輪攻辯階段為2分，攻方每次提問不得超越10秒，每輪必需提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超越20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，假設攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處置。 6 四輪攻辯階段終了，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時2分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離競賽實踐情況的背稿。攻攻辯辯 自在爭辯規(guī)那么自在爭辯規(guī)那么 這一階段，正反方辯手自動輪番發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言終了即為另一方發(fā)言開場的記時標志，另一方辯手必需緊接著發(fā)言；假設有間隙，累積時照常進展。同一方辯手的發(fā)言次序不限。假設一方時間曾經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席表示放棄發(fā)言。自在爭辯提倡積極交鋒，對重要問題逃避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方曾經(jīng)明確回答的問題依然糾纏不放的，適當扣分。節(jié)目欣賞節(jié)目欣賞畫畫 情情點評嘉賓發(fā)言點評嘉賓發(fā)言嘉賓發(fā)言特別鳴謝n歷史文化與旅游管理學院團總支文藝部n歷史文化與旅游管理學院團總支禮儀隊n歷史文化與旅游管理學院