華師大版數(shù)學(xué)七上1.1《與數(shù)學(xué)交朋友》ppt課件

1、 數(shù)學(xué)課要求：數(shù)學(xué)課要求：1.課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)有記錄。課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)有記錄。 2.上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，做好筆上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，做好筆記。記。 3.作業(yè)獨(dú)立思考完成。作業(yè)獨(dú)立思考完成。12 粒子之粒子之微微一個(gè)水分子的直徑約為2.8 x10-10米3 DNA-生命的分子生命的分子4火箭之火箭之速速中國(guó)現(xiàn)代火箭事業(yè)起中國(guó)現(xiàn)代火箭事業(yè)起步于步于20世紀(jì)世紀(jì)50年代年代.40多年來(lái)，中國(guó)運(yùn)載火多年來(lái)，中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院從仿制箭技術(shù)研究院從仿制入手，在成功研制戰(zhàn)入手，在成功研制戰(zhàn)略導(dǎo)彈的基礎(chǔ)上，研略導(dǎo)彈的基礎(chǔ)上，研制了長(zhǎng)征一號(hào)、長(zhǎng)征制了長(zhǎng)征一號(hào)、長(zhǎng)征二號(hào)、長(zhǎng)征三號(hào)三個(gè)二號(hào)、長(zhǎng)

2、征三號(hào)三個(gè)系列八種運(yùn)載火箭系列八種運(yùn)載火箭.火火箭近地軌道運(yùn)載能力箭近地軌道運(yùn)載能力從從300公斤到公斤到11000公公斤，最大可達(dá)斤，最大可達(dá)13600公公斤，同步轉(zhuǎn)移軌道運(yùn)斤，同步轉(zhuǎn)移軌道運(yùn)載能力從載能力從1500公斤到公斤到5000公斤公斤.567日用之日用之繁繁8910大千世界，天上人間，大千世界，天上人間，到處都有數(shù)學(xué)的貢獻(xiàn)到處都有數(shù)學(xué)的貢獻(xiàn)讓我們走進(jìn)數(shù)學(xué)讓我們走進(jìn)數(shù)學(xué)世界，去領(lǐng)略一世界，去領(lǐng)略一下數(shù)學(xué)的風(fēng)采下數(shù)學(xué)的風(fēng)采11一一 數(shù)學(xué)伴我們成長(zhǎng)數(shù)學(xué)伴我們成長(zhǎng) 在你呱呱落地降臨入世的第一在你呱呱落地降臨入世的第一天，醫(yī)生就要檢測(cè)一下你的各項(xiàng)天，醫(yī)生就要檢測(cè)一下你的各項(xiàng)健康指標(biāo)，為你量量

3、身體的長(zhǎng)度，健康指標(biāo)，為你量量身體的長(zhǎng)度，稱稱你的體重，這些都與數(shù)和量稱稱你的體重，這些都與數(shù)和量有關(guān)，這就是數(shù)學(xué)有關(guān)，這就是數(shù)學(xué)12 隨著年齡的增長(zhǎng)，你隨時(shí)隨地都在接隨著年齡的增長(zhǎng)，你隨時(shí)隨地都在接觸數(shù)學(xué)。你在大人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)；觸數(shù)學(xué)。你在大人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)；1，2，313 學(xué)習(xí)畫(huà)三角形、方塊和學(xué)習(xí)畫(huà)三角形、方塊和圓；用剪刀剪出各種美麗的圓；用剪刀剪出各種美麗的圖案，或者用紙折出小鳥(niǎo)、圖案，或者用紙折出小鳥(niǎo)、小船等各種形狀的玩具；到小船等各種形狀的玩具；到商店去購(gòu)買(mǎi)你喜歡吃的各種商店去購(gòu)買(mǎi)你喜歡吃的各種食品食品14我們還認(rèn)識(shí)了我們還認(rèn)識(shí)了15 你進(jìn)入學(xué)校，正式開(kāi)始你進(jìn)入學(xué)校，正式開(kāi)始學(xué)

4、習(xí)數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科16你逐漸意識(shí)到這一切的你逐漸意識(shí)到這一切的一切都和數(shù)、數(shù)的運(yùn)算、一切都和數(shù)、數(shù)的運(yùn)算、數(shù)的比較、圖形的大小、數(shù)的比較、圖形的大小、圖形的形狀、圖形的位圖形的形狀、圖形的位置有關(guān)，這是數(shù)學(xué)置有關(guān)，這是數(shù)學(xué)懂得了初步的數(shù)學(xué)語(yǔ)言，知道懂得了初步的數(shù)學(xué)語(yǔ)言，知道了整數(shù)和分?jǐn)?shù)；學(xué)會(huì)了加、減、了整數(shù)和分?jǐn)?shù)；學(xué)會(huì)了加、減、乘、除乘、除17。數(shù)學(xué)知識(shí)開(kāi)闊了你的視眼，改變了你數(shù)學(xué)知識(shí)開(kāi)闊了你的視眼，改變了你的思維方式，使你變得更聰明了的思維方式，使你變得更聰明了18 看卡片算年齡看卡片算年齡 13579111315171921232527293133353739414345474

5、95153 55 57 59 6163卡片1卡片223671011141518192223262730313435383942434647505154555859626319卡片3456712131415202122232829303136373839444546475253545560616263卡片48910111213141524252627282930314041424344454647565758596061626320卡片51617181920212223242526272829303148495051525354555657585960616263卡片63233343536373

6、83940414243444546474849505152535455565758596061626321這些卡片是利用二進(jìn)制排出來(lái)的。 一個(gè) 正整數(shù)總能表示成2的不同方冪的和。例如：25=1681=0322 42012342120202121 25用二進(jìn)制表示的形式是 25=11001（2）22 2、在大自然中，有很多與數(shù)學(xué)有關(guān)的現(xiàn)、在大自然中，有很多與數(shù)學(xué)有關(guān)的現(xiàn)象，有的已經(jīng)被科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，也有的問(wèn)題象，有的已經(jīng)被科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，也有的問(wèn)題還沒(méi)有被解決，成為了種種自然之謎；這還沒(méi)有被解決，成為了種種自然之謎；這也需要我們認(rèn)真學(xué)好數(shù)學(xué)。也需要我們認(rèn)真學(xué)好數(shù)學(xué)。 交流反思交流反思1、數(shù)學(xué)無(wú)處不在，處處需要數(shù)學(xué)知識(shí)，、數(shù)學(xué)無(wú)處不在，處處需要數(shù)學(xué)知識(shí)，數(shù)學(xué)能使人更聰明，所以為了創(chuàng)造更加美數(shù)學(xué)能使人更聰明，所以為了創(chuàng)造更加美好的明天，我們需要刻苦地