小學(xué)二年級(jí)十二班期末家長(zhǎng)會(huì)ppt課件

1、二二1 1班班主任：班班主任：我們的努力您的關(guān)愛孩子的成功溫馨提示溫馨提示 1、請(qǐng)來到的家長(zhǎng)簽到，把入門證、請(qǐng)來到的家長(zhǎng)簽到，把入門證交給班主任。交給班主任。 2、到會(huì)家長(zhǎng)請(qǐng)把手機(jī)調(diào)成振動(dòng)，、到會(huì)家長(zhǎng)請(qǐng)把手機(jī)調(diào)成振動(dòng)，保持會(huì)場(chǎng)安靜。保持會(huì)場(chǎng)安靜。 3、請(qǐng)拿出本子和筆把你認(rèn)為的重、請(qǐng)拿出本子和筆把你認(rèn)為的重點(diǎn)記下來。點(diǎn)記下來。 謝謝合作！謝謝合作！ 首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長(zhǎng)會(huì)。關(guān)懷、首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長(zhǎng)會(huì)。關(guān)懷、協(xié)助、督促孩子是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面協(xié)助、督促孩子是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！尊敬的

2、各位家長(zhǎng)：尊敬的各位家長(zhǎng)：班級(jí)學(xué)生的近況班級(jí)學(xué)生的近況 大部分的孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)大部分的孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：如上課認(rèn)真聽講，積極舉習(xí)習(xí)慣：如上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言手發(fā)言;認(rèn)真完成作業(yè)，書寫端正認(rèn)真完成作業(yè)，書寫端正;堅(jiān)堅(jiān)持每天閱讀持每天閱讀;每天堅(jiān)持預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。每天堅(jiān)持預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。 和同伴相處比一年級(jí)時(shí)有較大的和同伴相處比一年級(jí)時(shí)有較大的進(jìn)步，打鬧現(xiàn)象少了，斤斤計(jì)較少進(jìn)步，打鬧現(xiàn)象少了，斤斤計(jì)較少了，禮貌用語多了，同學(xué)朋友的圈了，禮貌用語多了，同學(xué)朋友的圈子逐漸大了。集體榮譽(yù)感逐漸形成，子逐漸大了。集體榮譽(yù)感逐漸形成，孩子們能為班級(jí)著想了，一句話，孩子們能為班級(jí)著想了，一句話，孩子

3、每天都在進(jìn)步。孩子每天都在進(jìn)步。 感感 謝謝 所有支持我工作，配合我所有支持我工作，配合我工作的各位家長(zhǎng)，謝謝你們！工作的各位家長(zhǎng)，謝謝你們！今天的家長(zhǎng)會(huì)有以下主要內(nèi)容：今天的家長(zhǎng)會(huì)有以下主要內(nèi)容： 一、期末考試情況及分析一、期末考試情況及分析 二、第二學(xué)期班級(jí)活動(dòng)展示二、第二學(xué)期班級(jí)活動(dòng)展示 三、暑假注意事項(xiàng)及假期作業(yè)三、暑假注意事項(xiàng)及假期作業(yè) 四、四個(gè)建議四、四個(gè)建議 一、期末考試情況及分析一、期末考試情況及分析 期末考試是對(duì)學(xué)生一學(xué)期期末考試是對(duì)學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習(xí)檢測(cè)，由于考前復(fù)習(xí)的的學(xué)習(xí)檢測(cè)，由于考前復(fù)習(xí)的很充分，整體水平很好，全班很充分，整體水平很好，全班孩子都是優(yōu)秀，平均分：孩子都是

4、優(yōu)秀，平均分：99.2 二、第二學(xué)期班級(jí)活動(dòng)展示二、第二學(xué)期班級(jí)活動(dòng)展示 這學(xué)期不論是學(xué)校還是班級(jí)都舉這學(xué)期不論是學(xué)校還是班級(jí)都舉行了許多豐富多彩的活動(dòng)，孩子們都行了許多豐富多彩的活動(dòng)，孩子們都能積極參與，興趣濃厚，競(jìng)爭(zhēng)激烈。能積極參與，興趣濃厚，競(jìng)爭(zhēng)激烈。請(qǐng)家長(zhǎng)一起來欣賞孩子們?cè)趯W(xué)校的快請(qǐng)家長(zhǎng)一起來欣賞孩子們?cè)趯W(xué)校的快樂學(xué)習(xí)生活。樂學(xué)習(xí)生活。三、暑假注意事項(xiàng)及假期作業(yè)三、暑假注意事項(xiàng)及假期作業(yè) 1、放假時(shí)間是、放假時(shí)間是7月月10日日-8月月30日，日，8月月31日日8:30分報(bào)到。分報(bào)到。 2、收成長(zhǎng)袋，里面放進(jìn)：填寫、收成長(zhǎng)袋，里面放進(jìn)：填寫完整的素質(zhì)報(bào)告單、暑假作業(yè)。完整的素質(zhì)報(bào)告單、

5、暑假作業(yè)。 3、9月月1日正式上課。日正式上課。 認(rèn)識(shí)三年級(jí)認(rèn)識(shí)三年級(jí) 1、三年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折的年級(jí)，通常說34年級(jí)為中年級(jí)。 2、12年級(jí)屬于低年級(jí)。低年級(jí)既要教給孩子們知識(shí)，又要培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而三年級(jí)的孩子則由低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí)。這一年孩子們要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至。 3、開學(xué)后只要留心看一下孩子們的作業(yè)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：三年級(jí)的知識(shí)除保留了一、二年級(jí)的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變?cè)~序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著孩子們來獵取。 暑假作業(yè)暑假作業(yè) 背誦優(yōu)美的詩文 1、默寫二

6、年級(jí)學(xué)過的16首古詩江南古朗月行村居詠鵝鋤禾憫農(nóng)江上漁者詠華山靜夜思長(zhǎng)歌行青松登鸛雀樓春雨春曉游子吟江南好 2、假期順延背誦15首古詩 復(fù)習(xí)一二年級(jí)背過的古詩，再順延背誦15首。從到商山早行。 暑假作業(yè)暑假作業(yè) 3、勤動(dòng)筆、勤動(dòng)筆 對(duì)于孩子身邊發(fā)生的有趣的事，家長(zhǎng)可以有意對(duì)于孩子身邊發(fā)生的有趣的事，家長(zhǎng)可以有意識(shí)地提醒孩子用自己的筆記錄下來，如寫寫日記。識(shí)地提醒孩子用自己的筆記錄下來，如寫寫日記。讓孩子堅(jiān)持寫日記，記錄成長(zhǎng)中的喜怒哀樂，寫日讓孩子堅(jiān)持寫日記，記錄成長(zhǎng)中的喜怒哀樂，寫日記不僅是練寫作文，而且是記錄童年的美好時(shí)光。記不僅是練寫作文，而且是記錄童年的美好時(shí)光。 4、根據(jù)、根據(jù)購買圖書

7、閱讀，并使購買圖書閱讀，并使用手冊(cè)，開學(xué)進(jìn)行評(píng)比。用手冊(cè)，開學(xué)進(jìn)行評(píng)比。 最后送給大家這樣一句最后送給大家這樣一句話：話：“我們可以不是天才，但我們可以不是天才，但我們可以成為天才的父母。我們可以成為天才的父母?！币源撕透魑患议L(zhǎng)共勉。以此和各位家長(zhǎng)共勉。 如果大家今天在這里能有點(diǎn)滴如果大家今天在這里能有點(diǎn)滴收獲，也就達(dá)到了這次家長(zhǎng)會(huì)的目收獲，也就達(dá)到了這次家長(zhǎng)會(huì)的目的，如果我在各方面班級(jí)管理和與的，如果我在各方面班級(jí)管理和與大家的交流中有不當(dāng)之處，也請(qǐng)大大家的交流中有不當(dāng)之處，也請(qǐng)大家諒解和及時(shí)予以監(jiān)督和指正，更家諒解和及時(shí)予以監(jiān)督和指正，更多的還是希望各位家長(zhǎng)們今后進(jìn)一多的還是希望各位家長(zhǎng)們今后進(jìn)一步配合、支持班主任及各課任老師步配合、支持班主任及各課任老師的工作，我們將不勝感激。的工作，我們將不勝感激。 孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來