【最新】七年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元第4課《感悟青春》課件 人教新課標(biāo)版 課件_第1頁(yè)
【最新】七年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元第4課《感悟青春》課件 人教新課標(biāo)版 課件_第2頁(yè)
【最新】七年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元第4課《感悟青春》課件 人教新課標(biāo)版 課件_第3頁(yè)
【最新】七年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元第4課《感悟青春》課件 人教新課標(biāo)版 課件_第4頁(yè)
【最新】七年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元第4課《感悟青春》課件 人教新課標(biāo)版 課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、【最新】七年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元第4課感悟青春課件 人教新課標(biāo)版 課件感感 悟悟 青青 春春【最新】七年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元第4課感悟青春課件 人教新課標(biāo)版 課件【最新】七年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元第4課感悟青春課件 人教新課標(biāo)版 課件小峰,你的下小峰,你的下巴怎么啦,巴怎么啦,極像烏鴉嘴巴,極像烏鴉嘴巴,哈哈哈哈 哼!你好看死了,臭水牛。小峰小峰小明小明青春誤讀青春誤讀【最新】七年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元第4課感悟青春課件 人教新課標(biāo)版 課件青春解讀青春解讀不知從什么時(shí)候開(kāi)不知從什么時(shí)候開(kāi)始始,我們班的一些同我們班的一些同學(xué)開(kāi)始拿另外一些學(xué)開(kāi)始拿另外一些同學(xué)的生理發(fā)育特同學(xué)的生理發(fā)育特點(diǎn)說(shuō)三道四,有

2、時(shí)點(diǎn)說(shuō)三道四,有時(shí)候還開(kāi)玩笑候還開(kāi)玩笑a該不該談?wù)撉啻浩诘纳碓摬辉撜務(wù)撉啻浩诘纳碜兓??變化呢?b如果你被別人取笑如果你被別人取笑,你會(huì)有你會(huì)有什么感受?什么感受?【最新】七年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元第4課感悟青春課件 人教新課標(biāo)版 課件彼此尊重彼此尊重小雪小雪小華小華【最新】七年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元第4課感悟青春課件 人教新課標(biāo)版 課件 同學(xué)間可以相互交流,共享成長(zhǎng)同學(xué)間可以相互交流,共享成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),但的經(jīng)驗(yàn),但要遵循彼此尊重的基本原要遵循彼此尊重的基本原則則。在尊重與關(guān)愛(ài)的環(huán)境中,我們將。在尊重與關(guān)愛(ài)的環(huán)境中,我們將進(jìn)一步體會(huì)到青春成長(zhǎng)的美好。進(jìn)一步體會(huì)到青春成長(zhǎng)的美好。 【最新】七年級(jí)政

3、治上冊(cè) 第二單元第4課感悟青春課件 人教新課標(biāo)版 課件哇!那個(gè)哇!那個(gè)男生好有男生好有個(gè)性好酷個(gè)性好酷哦哦我要成為我要成為下一代下一代F4追求個(gè)性是否一定要在裝扮上標(biāo)新立異?追求個(gè)性是否一定要在裝扮上標(biāo)新立異?你覺(jué)得真正的個(gè)性更多體現(xiàn)在哪里?你覺(jué)得真正的個(gè)性更多體現(xiàn)在哪里?【最新】七年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元第4課感悟青春課件 人教新課標(biāo)版 課件追求個(gè)性不一定要在裝扮上標(biāo)新立異追求個(gè)性不一定要在裝扮上標(biāo)新立異真正的個(gè)性在于真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力真正的獨(dú)立是真正的獨(dú)立是逐漸擺脫依賴(lài),勇于為自己逐漸擺脫依賴(lài),勇于為自己 行為負(fù)責(zé)的精神。行為負(fù)責(zé)的精神。真正的青春美真正的

4、青春美是外在美和內(nèi)在美的統(tǒng)一。是外在美和內(nèi)在美的統(tǒng)一?!咀钚隆科吣昙?jí)政治上冊(cè) 第二單元第4課感悟青春課件 人教新課標(biāo)版 課件【最新】七年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元第4課感悟青春課件 人教新課標(biāo)版 課件情景劇場(chǎng):情景劇場(chǎng):請(qǐng)你評(píng)一評(píng)劇中人物請(qǐng)你評(píng)一評(píng)劇中人物l趙玲是班級(jí)的學(xué)習(xí)尖子,還彈一手好琴,她幾乎從來(lái)不和男生講話,她私下和朋友說(shuō),男女之間就應(yīng)該規(guī)規(guī)矩矩“各不相干”,否則就“那個(gè)”l你的看法是【最新】七年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元第4課感悟青春課件 人教新課標(biāo)版 課件他(他(她她)們男)們男/女女生的優(yōu)點(diǎn)可真多呀!生的優(yōu)點(diǎn)可真多呀!男生優(yōu)點(diǎn):男生優(yōu)點(diǎn):粗獷,精力充沛,意志力較強(qiáng),不怕困難,喜歡冒險(xiǎn),心胸豁

5、達(dá),膽大勇為;但粗手粗腳,馬虎大意但粗手粗腳,馬虎大意。 女生優(yōu)點(diǎn):感情細(xì)膩,富有同情心,認(rèn)真謹(jǐn)慎,反應(yīng)靈敏,觀察細(xì)致; 但愛(ài)斤斤計(jì)較,優(yōu)柔寡斷,膽小。但愛(ài)斤斤計(jì)較,優(yōu)柔寡斷,膽小。 【最新】七年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元第4課感悟青春課件 人教新課標(biāo)版 課件 1、智力方面。男女在智力方面是有差異的,如果經(jīng)、智力方面。男女在智力方面是有差異的,如果經(jīng)常在一起互相學(xué)習(xí)、互相影響,就可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,提該常在一起互相學(xué)習(xí)、互相影響,就可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,提該自己在智力活動(dòng)水平和學(xué)習(xí)效率自己在智力活動(dòng)水平和學(xué)習(xí)效率.l2、在情感方面。在異性交往中獲得的情感交流、在情感方面。在異性交往中獲得的情感交流和感受,往往是在

6、同性朋友身上尋不到的。和感受,往往是在同性朋友身上尋不到的。 *女生的情感比較細(xì)膩溫和,富于同情心,情感中富有使人寧?kù)o女生的情感比較細(xì)膩溫和,富于同情心,情感中富有使人寧?kù)o的力量。這樣男生的苦惱、挫折感可以在女生平和的心虛與同的力量。這樣男生的苦惱、挫折感可以在女生平和的心虛與同情的目光中找到安慰;而男生情感外露、粗?jǐn)U、熱烈而有力可情的目光中找到安慰;而男生情感外露、粗?jǐn)U、熱烈而有力可以消除女生的愁苦與疑惑。以消除女生的愁苦與疑惑。男女同學(xué)之間交往的好處男女同學(xué)之間交往的好處【最新】七年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元第4課感悟青春課件 人教新課標(biāo)版 課件l3、在個(gè)性方面。在同性交往之中,我們的心理是、在

7、個(gè)性方面。在同性交往之中,我們的心理是比較狹隘的。遠(yuǎn)不如既和同性比較狹隘的。遠(yuǎn)不如既和同性 又和異性多項(xiàng)的人又和異性多項(xiàng)的人際交往更能豐富我們的個(gè)性,多項(xiàng)的人際交往可是際交往更能豐富我們的個(gè)性,多項(xiàng)的人際交往可是是差異較大的個(gè)性相互滲透;個(gè)性互補(bǔ),使性格更是差異較大的個(gè)性相互滲透;個(gè)性互補(bǔ),使性格更為豁達(dá)開(kāi)朗,情感體驗(yàn)更為豐富,意志也更為堅(jiān)強(qiáng)。為豁達(dá)開(kāi)朗,情感體驗(yàn)更為豐富,意志也更為堅(jiān)強(qiáng)?!咀钚隆科吣昙?jí)政治上冊(cè) 第二單元第4課感悟青春課件 人教新課標(biāo)版 課件集思廣益男孩、女孩交往中應(yīng)該注意些什么呢?【最新】七年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元第4課感悟青春課件 人教新課標(biāo)版 課件看看下面兩幅漫畫(huà),他看看下

8、面兩幅漫畫(huà),他(她她)們的交往方式是否恰當(dāng)們的交往方式是否恰當(dāng)?說(shuō)說(shuō)原因。說(shuō)說(shuō)原因。要自然大方,互相幫助,共同討論,共同進(jìn)步。要自然大方,互相幫助,共同討論,共同進(jìn)步?!咀钚隆科吣昙?jí)政治上冊(cè) 第二單元第4課感悟青春課件 人教新課標(biāo)版 課件出謀劃策出謀劃策(1)小佳與異性同學(xué)的交往中出現(xiàn)了什么問(wèn)題?是什么原因造成的?(2)她該怎么辦?【最新】七年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元第4課感悟青春課件 人教新課標(biāo)版 課件該如何與異性正常交往呢?該如何與異性正常交往呢? 首先首先:要端正態(tài)度,培養(yǎng)健康的交往意識(shí),淡化對(duì)對(duì)方性別要端正態(tài)度,培養(yǎng)健康的交往意識(shí),淡化對(duì)對(duì)方性別的意識(shí)。思無(wú)邪,交往時(shí)自然就會(huì)落落大方。的意

9、識(shí)。思無(wú)邪,交往時(shí)自然就會(huì)落落大方。 其次其次:要廣泛交往,避免個(gè)別接觸,交往程度宜淺不宜深。要廣泛交往,避免個(gè)別接觸,交往程度宜淺不宜深。廣泛接觸,利于我們認(rèn)識(shí)、了解更多的異性,對(duì)異性有一個(gè)基廣泛接觸,利于我們認(rèn)識(shí)、了解更多的異性,對(duì)異性有一個(gè)基本的總體把握,并學(xué)會(huì)辨別異性。利用每一次集體活動(dòng)的機(jī)會(huì),本的總體把握,并學(xué)會(huì)辨別異性。利用每一次集體活動(dòng)的機(jī)會(huì),有意識(shí)地在更廣闊的人際范圍內(nèi)進(jìn)行交往,是我們十分需要的。有意識(shí)地在更廣闊的人際范圍內(nèi)進(jìn)行交往,是我們十分需要的。 再次再次:交往關(guān)系要疏而不遠(yuǎn),若即若離,把握兩人交往的心理交往關(guān)系要疏而不遠(yuǎn),若即若離,把握兩人交往的心理距離,排斥讓彼此感到

10、過(guò)于親密和引起心緒波動(dòng)的接觸。如果距離,排斥讓彼此感到過(guò)于親密和引起心緒波動(dòng)的接觸。如果我們?cè)诮煌邪l(fā)現(xiàn)對(duì)方的苗頭不對(duì),要調(diào)整自己的態(tài)度,使交我們?cè)诮煌邪l(fā)現(xiàn)對(duì)方的苗頭不對(duì),要調(diào)整自己的態(tài)度,使交往回復(fù)到波瀾不驚、心靜如水的狀態(tài)。這樣更有利于我們的成往回復(fù)到波瀾不驚、心靜如水的狀態(tài)。這樣更有利于我們的成長(zhǎng)。長(zhǎng)。 【最新】七年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元第4課感悟青春課件 人教新課標(biāo)版 課件看到看到“青春青春”兩字,你最先想到的是什么兩字,你最先想到的是什么 / 哪一種哪一種/個(gè)個(gè)1、顏色:、顏色: 2、季節(jié):、季節(jié): 3、植物:、植物: 4、動(dòng)物:、動(dòng)物: 做一做做一做 5、詞語(yǔ):、詞語(yǔ):翱翔翱翔 春

11、天春天 朝陽(yáng)朝陽(yáng) 落葉落葉 燦爛燦爛 蓬勃蓬勃 歌唱歌唱蕭瑟蕭瑟 落日落日 自立自立 奮斗奮斗 昂揚(yáng)昂揚(yáng)a.你會(huì)把青春與哪些詞相連?為什么這樣聯(lián)系?你會(huì)把青春與哪些詞相連?為什么這樣聯(lián)系?b.還能想到與青春有關(guān)的詞還能想到與青春有關(guān)的詞_活活 動(dòng):續(xù)寫(xiě)教材動(dòng):續(xù)寫(xiě)教材41頁(yè)的青春解讀頁(yè)的青春解讀青春是魚(yú)兒,是自由,是快樂(lè),青春是魚(yú)兒,是自由,是快樂(lè),是生機(jī)和活力。是生機(jī)和活力。青春是老虎,是勇敢,是拼搏。青春是老虎,是勇敢,是拼搏。青春是天鵝,是無(wú)憂無(wú)慮,青春是天鵝,是無(wú)憂無(wú)慮,是逍遙自在,是美麗。是逍遙自在,是美麗?!咀钚隆科吣昙?jí)政治上冊(cè) 第二單元第4課感悟青春課件 人教新課標(biāo)版 課件【最新

12、】七年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元第4課感悟青春課件 人教新課標(biāo)版 課件 A、有人說(shuō),青春是一顆劃破天宇的流星,雖然絢爛卻很短暫。、有人說(shuō),青春是一顆劃破天宇的流星,雖然絢爛卻很短暫。他們他們“年輕嗎年輕嗎”?B B、也有人說(shuō)青春是一棵長(zhǎng)青樹(shù),永不凋零!、也有人說(shuō)青春是一棵長(zhǎng)青樹(shù),永不凋零! 【最新】七年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元第4課感悟青春課件 人教新課標(biāo)版 課件某青春銷(xiāo)售店在電視臺(tái)播了一則某青春銷(xiāo)售店在電視臺(tái)播了一則“出售青春出售青春”的廣告的廣告. .廣告稱(chēng)廣告稱(chēng): :本店有青春可售,批發(fā)零售皆可本店有青春可售,批發(fā)零售皆可. .欲購(gòu)從速欲購(gòu)從速, ,相關(guān)事宜面談相關(guān)事宜面談 某位年近某位年近404

13、0歲的女士來(lái)到了青春銷(xiāo)售店。她對(duì)售貨員說(shuō):歲的女士來(lái)到了青春銷(xiāo)售店。她對(duì)售貨員說(shuō):“給我一份給我一份1818歲的青春吧。歲的青春吧。”好的,請(qǐng)你拿一張好的,請(qǐng)你拿一張1818歲時(shí)的照歲時(shí)的照片,一星期后取貨。一星期后,該女士如期而至,沒(méi)想到商片,一星期后取貨。一星期后,該女士如期而至,沒(méi)想到商店給了她一尊店給了她一尊1818歲時(shí)的臘像,并且要價(jià)歲時(shí)的臘像,并且要價(jià)50005000元。該女士不解元。該女士不解的問(wèn):的問(wèn):“你們不是出售青春?jiǎn)幔吭趺闯鍪叟D像了你們不是出售青春?jiǎn)??怎么出售臘像了”?!芭叮?,臘像只不過(guò)是添頭,真正的青春都在產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)里。臘像只不過(guò)是添頭,真正的青春都在產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)里。”

14、 該女士迅速打開(kāi)產(chǎn)品說(shuō)明書(shū),只見(jiàn)里面有這么幾句話:歡該女士迅速打開(kāi)產(chǎn)品說(shuō)明書(shū),只見(jiàn)里面有這么幾句話:歡迎使用你本人的蠟像,要想恢復(fù)如初,我們有以下建議:迎使用你本人的蠟像,要想恢復(fù)如初,我們有以下建議:保持保持1818歲時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮、敢作敢為的心情;歲時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮、敢作敢為的心情;睡好覺(jué)吃好飯;睡好覺(jué)吃好飯;多做有益的事,當(dāng)然包括多做運(yùn)動(dòng);多做有益的事,當(dāng)然包括多做運(yùn)動(dòng);每天早上面對(duì)臘像每天早上面對(duì)臘像問(wèn)自己:今天,我問(wèn)自己:今天,我1818歲了嗎?歲了嗎? 該女士看后,頻頻點(diǎn)頭,該女士看后,頻頻點(diǎn)頭,似有所悟似有所悟【最新】七年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元第4課感悟青春課件 人教新課標(biāo)版 課件你是如

15、何理解青春的內(nèi)涵的?你是如何理解青春的內(nèi)涵的? 青春不僅僅意味著秀麗的容顏、優(yōu)雅的氣質(zhì)、青春不僅僅意味著秀麗的容顏、優(yōu)雅的氣質(zhì)、和健美的身姿;它更意味著一種新的精神境界,和健美的身姿;它更意味著一種新的精神境界,青春更多地體現(xiàn)在一個(gè)人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力青春更多地體現(xiàn)在一個(gè)人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中,是從生命潛流中涌動(dòng)的一種全新的感和情感中,是從生命潛流中涌動(dòng)的一種全新的感覺(jué);青春是活力的象征,它蘊(yùn)含著智慧、勇敢、覺(jué);青春是活力的象征,它蘊(yùn)含著智慧、勇敢、和意志。青春是我們擁有克服困難和怯懦的勇氣和意志。青春是我們擁有克服困難和怯懦的勇氣和冒險(xiǎn)的魄力,青春將使我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)新奇,和冒險(xiǎn)的魄力,青春將使我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)新奇,使我們有勇氣去面對(duì)眼前的一切。是我們欣然接使我們有勇氣去面對(duì)眼前的一切。是我們欣然接納歡喜與憂愁,是我們能夠盡情的享受人生競(jìng)爭(zhēng)納歡喜與憂愁,是我們能夠盡情的享受人生競(jìng)爭(zhēng)的種種樂(lè)趣。的種種樂(lè)趣。【最新】七年級(jí)政治上冊(cè) 第二單元第4課感悟青春課件 人教新課標(biāo)版 課件二、感悟青春二、感悟青春青春誤讀青春誤讀取笑同學(xué)的生理變化取笑同學(xué)的生理變化對(duì)男女同學(xué)的關(guān)系過(guò)于敏感對(duì)男女同學(xué)的關(guān)系過(guò)于敏感誤

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論