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文檔簡介

1、This is my sisterSection A 1a2d、學(xué)習(xí)目標:1、知識目標:重點詞匯:sister, mother, father, pare nt, brother, frien dgra ndpare nt, those, are, these.重點句型:This is my sister.These are my brothers.This is Lin Hai.Is this your sister? No,it isn t.2、 能力目標:1)學(xué)會介紹他人;2)正確使用名詞的復(fù)數(shù)形式以及相應(yīng)的動詞和代詞的變化。3、情感目標:將所學(xué)知識運用于生活,熱愛家庭。、課前準備:1、

2、如果你處在7號位置上,你能寫出你和其他家庭成的關(guān)系嗎?(1)_ (2)_(3)_ (4)_(5)_ (6)_2、通過預(yù)習(xí)你能寫出下列單詞的形式嗎?1)sister(復(fù)數(shù))_2)brother(復(fù)數(shù))_3)is(復(fù)數(shù))_4)this(復(fù)數(shù))_5)friends(單數(shù))_6)those(單數(shù))_7)that(完全形式) _8)family(復(fù)數(shù))_3、通過預(yù)習(xí),你能完成以下任務(wù)嗎?考考你的觀察力。1)_ This(be)my sister.2)_ Those(be)my brothers.3) These are his_(friend).Unit 2第一課時4)Is this your sist

3、er?Yes,_is.5)Those are my brothers,_thats my sister.4、 相信你對本課知識已經(jīng)掌握,來檢測一下吧,試試翻譯出下列句子,考考你的運用能 力。1)_ 這是他的弟弟._.2)那是你的媽媽嗎?_ ?_3)這些是我的鋼筆._._4) 那些是她的橡皮。_._5、通過充分預(yù)習(xí),你還有哪些疑問?三、學(xué)習(xí)過程:1、交流預(yù)習(xí)情況1)交流課前準備中的情況;2)討論預(yù)習(xí)中遇到的疑問(學(xué)生相互解答,小組討論或老師點撥)。2、對比出真知,你能說出下列兩組句子的區(qū)別嗎?1)This is my friend. These are my friends.2)Is this

4、your book?No, it isnt.Is this your sister? No, it isnt.3、體驗練習(xí),學(xué)以致用1)選擇填空:1These ar_A. my pictureB. his picture C. her picturesD. you pictures2Dad,_ my good friends, Mary and Jane.A. she isB. thats C. this is D. these are3_my sister,Julia.A.ThatB.sheC.she s D.That s4_ is my brother,a nd_ n ame is Jeff Brow n.A.This,his B.This,her C.she,his D.He,his5These_my pare nts.That_my brother.A.is,are B.are,are C.are,is D.is,is6一Is that your father?Yes,_ .A.he is B.it is C.she is D.he s2)改寫句子。1That is my pencil.(改為復(fù)數(shù)句)2This is her brother.(改為復(fù)數(shù)句)3These are his parents(改為單數(shù)句)4Is this your mother?

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