慶元旦的作文散文

1、慶元旦的作文散文慶元旦的作文散文1 _年元旦活動與以往有所不同，在趙老師的帶領(lǐng)下，我們要舉行“比學(xué)”活動，剛一聽，我還有點疑惑不解，以前，我們每次活動都是比玩、比唱、比跳，而這次卻是比學(xué)，這令我十分期待! 下午，我早早的來到學(xué)校，一進(jìn)教室，我被眼前的一幕驚呆了：我們的黑板換了一副新面孔，是一匹栩栩如生的馬兒，它穿著一身漂亮的服裝，滿臉都是節(jié)日的喜悅，手里還提著一個大紅燈籠，上面寫著“歡慶元旦”四個大字。 元旦活動總共分為速算大賽、小小科技展、背誦大賽三個環(huán)節(jié)。首先我們舉行了速算大賽，老師一聲令下，你看每個同學(xué)都在聚精會神的寫著、算著、想著，誰也不甘心落后。剛才還熱鬧非凡的教室此時變得鴉雀無聲!

2、 我期待已久的環(huán)節(jié)終于到了，那就是-科技展，老師讓每個同學(xué)講一下自己的科技作品，輪到我了，我做的是一架天平，它的主要材質(zhì)是：一根20厘米長的木條，一個廢舊的火箭式的打火機(jī)，兩個一次性的小碟子;它是根據(jù)平衡原理制成的，它的作用是能夠精確地測量出物品的重量。每個同學(xué)都講完自己的作品后，我們開始參觀每個作品，有的人制作的是紅綠燈，有的人制作的是低碳環(huán)保的自行車，還有的人制作的是“發(fā)彈機(jī)"真是形形色色，各種各樣，而我最喜歡的是王宇可馨制作的小房子，只要你按下開關(guān)，小房子里的燈就會亮起來，這讓我想到自己的家，很溫暖，也很和睦。 最后，我們舉行了背誦大賽，這個環(huán)節(jié)主要考驗平時積累和背誦的熟練程度

3、，由于我之前的努力，很幸運在這一輪中我還被評為了“背誦小明星”呢! 在這次活動中，我不僅收獲了知識和快樂，還明白來了：付出和收獲是成正比的! 慶元旦的作文散文2 星期五的下午，同學(xué)們忙得滿頭大汗。瞧，這不，黑板的中間寫了四個彩色大字呢：“歡慶元旦?！毕旅孢€掛了兩個笑臉氣球，氣球的兩邊還畫了兩個煙花。 我們的老師還準(zhǔn)備了許多的獎品，有刨筆器、筆、本子、糖那是給表演節(jié)目獲勝的同學(xué)的獎品。 王譯詢是節(jié)目主持人，她宣布元旦慶?；顒娱_始了。節(jié)目有啞劇、搶椅子、唱歌、跆拳道表演其中，我覺得搶椅子最有趣。我、張彤淋、王子豪、孫琦和趙順心參加表演!第一輪我們圍著椅子轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)，“停!”趙順心淘汰了，他失望地走

4、了。第二輪，四位同學(xué)又圍著椅子轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)，“停!”王子豪被淘汰了，他不情愿地走了。第三輪，我心里想：這次可不能把我淘汰了，我一定要加油!“開始”隨著主持人一聲令下，我們又圍著椅子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，“停!”慢一拍的孫琦，沒有搶到椅子，灰溜溜地下去了。這時，同學(xué)們大聲喊道“王欣瑤加油!張彤淋加油!”聽到這振奮人心的吶喊聲，我想：“一定要贏!”主持人又喊道“開始!”我和張彤淋就圍著椅子轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了幾圈，我的心“撲通撲通”快速地跳著。“?！睆埻軗屜攘艘徊?，坐到了椅子上，我只坐到了椅子的一個角，只是慢了幾秒鐘啊! 在這次游戲中，我懂得了一個道理：我們要想成功，就要認(rèn)準(zhǔn)一個目標(biāo)，爭分奪秒，集中精神，積極努力。 今天

5、的慶祝活動，真有趣啊! 慶元旦的作文散文3 “快!快!加油!加油!千萬別搞錯了!”在這個星期五的第三節(jié)課，我們的教室里像炸開了鍋似的，不同尋常。你知道為什么嗎?因為今天是元旦迎新會，就是為了迎接新年而搞的活動，大家都在教室里吶喊助威呢! “今天我們小組要給大家出的游戲是不可能完成的任務(wù)，大屏幕上會顯示一個任務(wù)，參與者需在十秒內(nèi)完成，否則就out，準(zhǔn)備好了嗎?”貝貝小組給我們介紹了他們組的游戲和規(guī)則，這一輪豆丁等五人上臺做參與者，隨著貝貝的一聲令下，五人都忙碌起來，“5，4，3，2，1，時間到!”很不幸，第一輪只有豆丁和石頭留了下來，他們累得大汗淋漓，氣喘吁吁，還沒等他們反應(yīng)過來，第二個任務(wù)又在

6、屏幕上出現(xiàn)了。 就這樣到了第六個任務(wù)時他們已經(jīng)累得上氣不接下氣，都快癱倒了，可第七個任務(wù)居然是“給陳老師一個擁抱”，惹得下面一陣爆笑：有的說：“哈這個真是太有趣了哈!”有的說：“嘻嘻!還和陳老師沾上邊了!”還有的說：“一定是做ppt的人太喜歡陳老師才這么做的!” 這時屏幕又換題目了：“拿到一顆糖果”!我旁邊的沈蔚妮一看到這個任務(wù)，就馬上把放在后面的圣誕糖果拿出來，揮手對豆丁大喊：豆丁!這有糖果，快!豆丁也以迅雷不及掩耳之勢抓了一把糖就跑?！昂攘艘槐?”下面的同學(xué)馬上大叫：“水杯!我?guī)湍隳盟?”“吃掉一個水果!”“香蕉!香蕉!我這有!”最后丁丁光榮的成為了這場游戲的獲勝者，下面頓時響起雷鳴般

7、的掌聲。 好游戲就是要調(diào)動大家的胃口，好游戲就是讓所有人流連忘返，我認(rèn)為貝貝這組的游戲是最成功的。 慶元旦的作文散文4 “包餃子，慶元旦”活動在我們班舉行了。同學(xué)們那個高興勁兒啊就別提了，看見誰都想把消息告訴人家，大家按分工買皮，調(diào)餡兒，都在積極準(zhǔn)備。 我們在準(zhǔn)備的時候，外班的同學(xué)在門口眼巴巴地看著我們，我們心里那個美呀，好象考了100分。開始包了，我們拿皮夾餡剛包完第一個，就發(fā)現(xiàn)了一個問題：買的餃子皮兩邊粘不上，而且邊兒還有些厚，根本包不上。這時，老師說：“將餃子皮捏薄一點，再把餃子皮的一圈蘸上點水。”老師“傳”給了我們這一招，我們包起來就輕松了。我們先將皮放在手心，一點一點地將皮邊捏薄，用

8、手指在旁邊“圍”上一圈水，用筷子、勺子將餡兒放在手心部分。我很小心很小心地包，生怕把餡兒弄到外面，將皮弄破。瞧，我的第一個餃子完成了!哦，不應(yīng)該說是餃子，應(yīng)該說是小包子! 經(jīng)過我們七個人的不懈努力，一篦子的餃子已經(jīng)被我們包好了!有的只有一張皮，有的餡兒大皮薄，還有的已經(jīng)破了個窟窿。 該下餃子了，我們將餃子端到了徐老師那排隊等著。等了十來分鐘，我們組的餃子終于下到了鍋里，我的組員迫不及待地端著盤子去等候出鍋。過了幾分鐘，餃子熟了，我們將餃子分給了大家伙，大家顧不得燙，就往嘴里放，一邊吃一邊含混不清地說：“香，好吃，好吃!”肖老師看見了趕緊說：“慢點兒吃，別燙著”。大家哈哈大笑，依舊手忙腳亂地?fù)屩?/p>

9、吃，用個成語形容就是囫圇吞棗。 慶元旦的作文散文5 元旦到了，你知道嗎?我們學(xué)校的全體師生將要一起歡慶元旦呢! 一開始，場內(nèi)還有一些小聲音，但幾位英姿颯爽的主持人一上場，大家頃刻間變得鴉雀無聲，專心致志地看起節(jié)目來。 先是044班的大合唱，歌聲震撼人心;然后又由初中部表演了經(jīng)典朗誦，那整齊的讀書聲如一首夜曲聲聲入耳節(jié)目一個又一個從我們面前閃過，每結(jié)束一場，四周就會響起一陣喝彩，一切是那么有序而又不失精彩。 不一會兒，我們043班出演的五官新說便在一片掌聲中登場了。幾個演員一出場亮相，我們班的同學(xué)們便按捺不住激動的心情，個個都爭先恐后地站起，睜大眼睛，想一睹演員的風(fēng)采，有的同學(xué)甚至還筆直地沖向演出的舞臺。 “坐下!”賀老師雖然呵斥住了我們，但是她一臉洋溢著的歡笑卻“出賣”了她。我又抬眼望到臺上，只見謝強(qiáng)他們“目中無人”地表演著，不知不覺中還加上了各種手勢與動作，風(fēng)趣幽默的語言從他們口中一個勁地往外冒，還有他們臉上那夸張的表情，無不逗得觀眾們哈哈大笑。 看呀!又一個節(jié)目舞動青春吸引