大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：打工總結(jié)

1、大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：打工總結(jié) 2014年寒假設(shè)期而至，這是我上大學(xué)的第二個(gè)寒假。記得去年寒假我的社會(huì)實(shí)踐是一家工廠打工，那是確實(shí)辛苦，對(duì)本人說(shuō)下次不會(huì)去打工了，但是依然沒防止，這個(gè)寒假我又打工了，不過非常輕松。自從我們進(jìn)入大學(xué)，一個(gè)防止不了的咨詢題是就業(yè)。這個(gè)話題不斷圍繞在我們周圍。隨著時(shí)間的增加，這個(gè)話題越來(lái)越壓人了。如今我是大二了，本想寒假去實(shí)習(xí)的，但是由于社會(huì)實(shí)踐太少了，投入的簡(jiǎn)歷沒有一個(gè)回復(fù)，只有去找兼職類的工作。本著為拓展本人的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)歷，鍛煉和提高本人的才能，以便在以后生活和工作中能非常好的處理各方面的咨詢題，為此，我開場(chǎng)了這個(gè)寒假的

2、春節(jié)前的第一個(gè)社會(huì)實(shí)踐走進(jìn)天河華景新城的一家餐廳兼職了幾天。我覺得實(shí)踐后，本人才有經(jīng)歷，以后工作才有一定的根底，通過這個(gè)寒假的短期兼職，我學(xué)到一些在校園里學(xué)不到的東西。在社會(huì)，由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西也不同。記得高中教師說(shuō)過：在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。如今社會(huì)飛速開展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都有新的東西涌現(xiàn)，在有了越多時(shí)機(jī)時(shí)，挑戰(zhàn)也更多了，知識(shí)每天都在變化，都在淘汰，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)也越和外面接軌，關(guān)于人才的要求也越高了。因而我們不止要好好學(xué)習(xí)，還要不斷從生活中實(shí)踐，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷的從各方面武裝本人，才能社會(huì)上立足，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出本人，表現(xiàn)本人。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，

3、我們穿街走戶各種各樣的人和事，這些在學(xué)校里是我無(wú)法感遭到的，在學(xué)校也許有教師告訴你今天要做什么，明天要做什么，但是在社會(huì)，不會(huì)有人告訴你這些的，因而，我們必須明白本人要做什么，要如何去做，同時(shí)要盡力做到最好。餐廳作為效勞行業(yè)，從業(yè)人員的素養(yǎng)高低非常大程度上妨礙著效勞效果的好壞，并進(jìn)一步妨礙效勞收益。因而，應(yīng)大力提高員工素養(yǎng)。以人力資源部為核心，為員工量身訂制生涯開展規(guī)劃。餐廳向來(lái)把客人的利益放在首位，目前在業(yè)內(nèi)，也有人士指出，應(yīng)提升員工利益的地位。由于員工直截了當(dāng)對(duì)客效勞，只有員工的需求得到了滿足，才能更好的效勞于顧客。如此立足于員工，效勞于客人，在滿足客人需要的前提下，為餐廳爭(zhēng)取最大的利益。

4、同樣，由于餐廳是效勞業(yè)，由于如今追求想客人提供人性化效勞，因而，我們餐廳內(nèi)部治理中，也應(yīng)該施行人性化治理。由于我們的基層員工是直截了當(dāng)面向客人的，他們效勞質(zhì)量的好壞，直截了當(dāng)關(guān)系我們餐廳的整體形象。而員工利益的滿足程度，又妨礙員工上班的工作效率。因而，有一個(gè)人性化的內(nèi)部治理，有一個(gè)人性化的企業(yè)文化，更能提升員工的素養(yǎng)。讓總經(jīng)理，總監(jiān)走近員工，走入員工的生活，不是一件壞事。這些理論的東西，看起來(lái)是那么容易，但是施行起來(lái)確實(shí)非常難。當(dāng)餐廳主管告訴我這席話時(shí) ，我又像是上了一天的課，這讓我收獲頗豐?！胺彩孪肴菀祝銎饋?lái)非常難”。我本以為在餐廳當(dāng)一個(gè)效勞員，無(wú)非確實(shí)是端端東西，擦擦桌子，掃掃地，聽上級(jí)

5、的話，他說(shuō)什么就做什么，不能不服從。通過這次的餐廳實(shí)踐，我的這種辦法完全改變了，確實(shí)明白實(shí)踐與理論的差異是那么大。春節(jié)過后，還有十幾天的時(shí)間，這段時(shí)間，我直截了當(dāng)走進(jìn)親戚的工廠佛山市源鴻銳金屬制品。三天的短期實(shí)踐，又讓我的思想從另一個(gè)方面改變。這個(gè)廠主要消費(fèi)五金制品管、工業(yè)管、異型管、精細(xì)不繡鋼管。應(yīng)該是屬于重工業(yè)的，五條消費(fèi)線，剛看時(shí)嚇一跳，由于那些機(jī)器太大了，那些管要用機(jī)器斷開，聲音是非常嘹亮的，我都被震一下，久之就適應(yīng)了。在這里看到一條鐵銹水管居然是通過那么多的程序才成品的，每道程序都是那么精細(xì)，不能有一點(diǎn)過失，否那么消費(fèi)出來(lái)的產(chǎn)品全部沒有用。每次看到那些工人在認(rèn)確實(shí)檢查每個(gè)程序時(shí)，我就

6、好奇的咨詢他們咨詢題，咨詢了才認(rèn)識(shí)到本人的知識(shí)有多么窄?？吹竭@些消費(fèi)線正常的工作，我的心就有一絲欣慰，想到更多的是一個(gè)完好的系統(tǒng)居然有那么多部分，且每個(gè)部分對(duì)整體來(lái)說(shuō)那么重要，一點(diǎn)錯(cuò)誤都不容許，聯(lián)絡(luò)到書本上說(shuō)的理論知識(shí)，又想到理論中學(xué)習(xí)是多么重要。更重要的是要學(xué)會(huì)如何把理論的東西運(yùn)到實(shí)踐中去。三天多么短，但是那些所見的事情和我所學(xué)習(xí)的、所感觸的對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么長(zhǎng)久，這三天不是實(shí)踐非常多，卻學(xué)習(xí)了非常多。在學(xué)校，理論的東西是非常多，而且面面俱到，但是在這個(gè)寒假中的實(shí)際生活工作中，我遇到了書本上沒學(xué)到的，有時(shí)發(fā)覺書本的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)是相差那么大，甚至疑心書本的知識(shí)了，有時(shí)也出現(xiàn)書本的知識(shí)也一點(diǎn)都用不上的情況。這三天的觀察實(shí)踐，讓我明白在工作中不是運(yùn)用到學(xué)的東西那么簡(jiǎn)單，不是套公式就能完成一項(xiàng)工作的。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該明白得與社會(huì)上各個(gè)方面的人交