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1、初三化學溶液的酸堿性一. 本周教學內(nèi)容:溶液的酸堿性二. 教學目標1、知道一些常見物質(zhì)水溶液的酸堿性;2、知道酸堿指示劑,并學會用酸堿指示劑來檢驗溶液的酸堿性;3、了解酸堿度的表示方法;4、掌握pH和溶液酸堿性的關(guān)系,學會用pH試紙測定溶液的酸堿性和酸堿度;5、溶液酸堿性對生命活動和農(nóng)作物生長的影響。重點:1、溶液酸堿性及其檢驗和酸堿度的判斷及測定;2、酸堿性和生產(chǎn)、生活的關(guān)系。難點: 溶液酸堿性對生命活動和農(nóng)作物生長的影響。三. 具體內(nèi)容1、酸性溶液和堿性溶液(1)溶液的酸堿性有酸味的物質(zhì),且能使紫色石蕊試液變紅色,這種溶液顯酸性;能使紫色石蕊試液變藍色,這種溶液顯堿性;不能使紫色石蕊試液變
2、色,這種溶液顯中性。 (2)酸堿指示劑能檢驗溶液酸堿性的試液。常用的酸堿指示劑:紫色石蕊試液;酚酞試液。指示劑的顏色變化:酸性堿性中性紫色石蕊試液紅藍紫無色酚酞試液無紅無酸性溶液使藍色石蕊試紙變紅;堿性溶液使紅色石蕊試紙變藍。2、酸、堿性的強弱用pH表示酸堿性的強弱。(1)pH的意義:用來表示溶液的酸、堿性強弱程度。(2)pH的范圍:014。(3)溶液的酸堿度與pH的關(guān)系:酸堿性的確定酸堿度的比較pH=7溶液呈中性pH<7溶液呈酸性pH越小,酸性越強pH>7溶液呈堿性pH越大,堿性越強(4)測定方法:用pH試紙。(5)pH的改變。3、溶液酸堿性與生命活動的關(guān)系(1)溶液酸堿性與人體
3、健康的關(guān)系;(2)溶液酸堿性與農(nóng)作物生長的關(guān)系?!镜湫屠}】例1、下列能正確表示加水稀釋pH=10的溶液的是 ( )答案:D例2、某些植物的花汁可作酸堿指示劑。取三種花汁用稀酸溶液或稀堿溶液檢驗,顏色如下:花種類花汁在酒精(中性)中顏色花汁在稀酸中顏色花汁在稀堿中顏色玫瑰花粉紅粉紅綠萬壽菊花黃黃黃大紅花粉紅橙綠試回答下列問題: (1)為試驗生活中的食鹽水、肥皂水、汽水、石灰水四種物質(zhì)的酸堿性,我選擇 花汁,不選用其他花汁的原因是 。(2)取所選花汁少許分別滴入上述四種物質(zhì),請將所顯顏色填入下表中: 試驗物質(zhì) 食鹽水 肥皂水 汽水 石灰水 所顯顏色答案:(1)大紅花、因為其他兩種在酸、堿、中性溶
4、液中呈現(xiàn)相同的顏色;(2)粉紅、綠、橙、綠例3、酸雨是pH小于5.6的降水。我國南方某些地區(qū)所降酸雨主要原因是由居民和工廠燃燒含硫的煤以及某些化工廠生產(chǎn)過程中排放的一種無色有刺激性氣味的氣體,經(jīng)過一系列化學反應(yīng)而形成的。有許多植物如廣玉蘭、楓樹、夾竹桃等,在它們能忍受的濃度下,可以吸收這些有害氣體。(1)你認為這種有害氣體的名稱為_。(2)請寫出測定該地區(qū)雨水pH的實驗操作_。(3)為減少酸雨對該地區(qū)的危害,請?zhí)岢鰞蓷l合理化的建議_、_。答案:(1)二氧化硫 (2)取pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取雨水樣品沾在pH試紙上,把試紙上顏色與標準比色卡比較,讀出pH (3)開發(fā)新能源、大量種植廣玉
5、蘭、楓樹、夾竹桃等植物。例4、某化學興趣小組按以下步驟探究某一溫度下氯化鈉飽和溶液的酸堿度。猜想或假設(shè):溶液的pH可能為:pH<7;_;_。設(shè)計實驗:要測定該溶液的酸堿度,除有正確的操作步驟外,還不能采用下列物質(zhì)中的_來進行實驗。pH試紙;紫色石蕊試液;酚酞試液組內(nèi)同學進行了如下實驗:甲同學:取pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液滴在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,測得pH=7。乙同學:取pH試紙放在玻璃片上,先用蒸餾水將pH試紙潤濕,然后用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,測得pH=7。丙同學:將pH試紙直接浸入氯化鈉溶液中,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,測得pH=7。評價:三位同學中操作規(guī)范的是_同學。指出其余同學操作上的錯誤。_。結(jié)論和分析:丙同學得出“凡是鹽溶液的pH都等于7”,你認為
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