北華大學(xué)電子CAD實習(xí)報告

1、北華大學(xué) 電子CAD實習(xí)報告姓名：曹均富 班級：電子15-1學(xué)號：201516050121院系：電氣信息工程學(xué)院指導(dǎo)教師：孫繼元 白慶華實習(xí)日期：目 錄一、 實習(xí)目的和任務(wù).1二、 實習(xí)的基本要求1三、 軟件介紹.1四、 電路原理圖的繪制3五、 PCB板的制作6六、 實習(xí)體會20七、 參考文獻21八、 教師評語21一、 實習(xí)目的和任務(wù)為了貫徹理論聯(lián)系實際的教學(xué)原則，讓自己具備設(shè)計電路及分析電路特性的能力，并將之翻譯、編輯等操作熟練于心。了解電子CAD在電子技術(shù)中的應(yīng)用，掌握從原理的繪制、性能防真到PCB設(shè)計的全過程，提高電子技術(shù)的課程學(xué)習(xí)效果和電子設(shè)計的效率。二、實習(xí)的基本要求(1)廣泛了解電

2、子CAD的定義、應(yīng)用及大環(huán)境下的發(fā)展趨勢。(2)能熟練地應(yīng)用Protel DXP 2004 SP2 軟件的各種工具。(3)掌握基本電子電路及印刷版的基礎(chǔ)知識。(4)掌握基本原理圖、PCB圖的生成及繪制的基本方法和知識。(5)掌握復(fù)雜原理圖、PCB圖（如層次電路）的生成繪制的方法和知識。三、軟件介紹Protel DXP 2004拓展了Protel軟件的原設(shè)計領(lǐng)域，Protel DXP功能更加完備、風(fēng)格更加成熟，并且界面更加靈活，尤其在仿真和PLD電路設(shè)計方面有了重大改進，Protel舊版具有的功能他都具有。Protel是目前國內(nèi)最流行的通用EDA軟件，他將電路原理圖設(shè)計。PCB板圖設(shè)計、電路仿真

3、和PLD設(shè)計等多個實用工具組合起來構(gòu)成EDA工作平臺，是第一個將EDA軟件設(shè)計成基于Windows的普及型產(chǎn)品。到現(xiàn)在許多PCB工程師們也許還在使用Protel99或者protel99se在他們所熟悉的編輯環(huán)境下進行PCB設(shè)計，他們都很有經(jīng)驗，能夠在protel99或protel99se上設(shè)計出一塊很棒的PCB。但有的時候他們甚至不相信軟件的智能化給他們帶來的巨大方便。于是許多PCB工程師根本不使用軟件帶有的強大的自動布線功能，因為即使重復(fù)布上幾百次都不能得到他們滿意的方案，或是調(diào)整的線太多還不如完全手工布線。這些都讓他們不愿意接受也不相信更新?lián)Q代了的人工智能能給他們的設(shè)計帶來什么巨大的方便，

4、他們相信的只是他們多少年積累的經(jīng)驗。但實際上他們都很清楚當(dāng)他們設(shè)計一塊多層高密度PCB所需要付出的代價是什么，同時他們也希望真的有那么一款軟件能讓他們的設(shè)計效率有極大的提高的PCB設(shè)計軟件。現(xiàn)在Altium公司2004年最新產(chǎn)品Protel 2004完全能滿足這方面的要求。當(dāng)然Protel 2004面對的用戶不光是為了方便這些有多年經(jīng)驗的PCB工程師們。Protel 2004同時還降低了制作PCB的門檻，通過短時間的培訓(xùn)(即使是自學(xué))，很短時間您都可以很快的制作一塊合格的PCB。如要了解的:1、 Protel 2004共可進行74個板層設(shè)計，包含32層Signal(信號走線層); 16層Mec

5、hanical(機構(gòu)層); 16層Internal Plane(內(nèi)層電源層);2層SolderMask(防焊層); 2層Paste Mask(錫膏層); 2層Silkscreen(絲印層); 2層鉆孔層（鉆孔引導(dǎo)和鉆孔沖壓）; 1層Keep Out (禁止層); 1層Multi-Layer (橫跨所有的信號板層) 。 2、Protel 2004中Pad點的外型圓形；方形；八角形。3、Pad點推疊結(jié)構(gòu)：包括Simple（所有的層數(shù)否相同）；Top-Mid-Bottom( 可對不同的層數(shù)下外型定義有top,bottom或者是mid layers);Full Stack(每個層數(shù)能各自定義Pad點外

6、型)。4、Protel 2004Via （貫孔）的種類：Through-hole（從頂層貫穿到底層）；Blind & Buried （板層對）；Blind &Buried（任意層數(shù)）。5(本文來自：WwW.BdfqY.Com 千葉帆文摘:電子cad實習(xí)總結(jié))、Protel 2004布線模式：Oblique(任意角走線)；45 deg（45度角走線）；45 deg with arcs(45度角圓弧走線);；90 deg（90度角走線）;90 deg with arcs(90度角圓弧走線)。6、Protel 2004交互式布線模式：Ignore Obstacles（忽略障礙模式）；

7、 Avoid Obstacles（避開障礙模式）；Push-and-Shove（推擠障礙模式）。7、Protel 2004鋪銅的形式：90度角鋪銅；45度角鋪銅；垂直鋪銅；水平鋪銅。8、Protel 2004內(nèi)層連接：可以指定到任意的網(wǎng)絡(luò)（Net）。Protel 2004內(nèi)層電源：所有的內(nèi)層電源層都能指定到任意的網(wǎng)絡(luò)，而且所有內(nèi)層分割都能重疊。四、電路原理圖的繪制1、 繪制原理圖。（1）創(chuàng)建項目 開始啟動DXP 2004創(chuàng)建項目文件創(chuàng)建原理圖 （2）裝入所需要元件庫。 觀察電路圖布局，了解電路圖中所用的元件。從原件庫查找所要的元件。 具體操作：點擊元件庫，單擊search，再出現(xiàn)的對話框上部輸

8、入所找的元件代號，在下面設(shè)置路徑。然后點擊查找，直到找出自己需要的元件。或者直接在庫中查找。 注意：一般元件都在miscellaneous Device .ddb庫中，有些元件庫中沒有，需要使用查找功能。若找出的元件不在已有的庫中，可雙擊該元件，將該元件所在庫添加到元件庫中，以便以后印制電路板的需要。 （3）放置元件。將所要的元件，按照電路圖的布局，放在原理圖上的大致位置。編輯元件屬性，使其有合適的封裝. 注意：各元件必須有其正確的封裝，才能保證其在PCB途中進行相應(yīng)的輸出。 （4） 電路圖布線。 利用DXP 2004所提供的各種工具，命令進行畫圖工作。將事先放好的元器件用具有電氣意義的導(dǎo)線，

9、網(wǎng)絡(luò)標(biāo)號等連接起來，使各元件間具有用戶設(shè)計的電氣連接關(guān)系。 注意：繪制導(dǎo)線時，需要用具有電氣意義的導(dǎo)線，不能利用繪圖工具欄的畫線功能畫線，否則在印制電路板時，導(dǎo)線不能生成。 2、創(chuàng)建新的元件庫。 若庫中沒有所需要的元件，需要制作元件，步驟為：新建元件庫繪制元件外形重命名并保存放置引腳設(shè)置封裝形式結(jié)束 具體操作如下： （1） 繪制元件體。 利用各種繪圖工具，在工作區(qū)繪制元件主體圖. （2） 放置元件管腳。 在元件體上合適的地方放置管腳，可編輯管腳標(biāo)號可見性及圖形 (3)調(diào)整元件大小及管腳位置(4)繪制完畢，進行封裝。在模型對話框內(nèi)單擊追加，選擇Footprint，按OK。再出現(xiàn)的對話框內(nèi)，選擇封

10、裝庫，在庫內(nèi)選擇合適的封裝形式。若沒有合適的，可導(dǎo)入其他封裝庫，或創(chuàng)建新的元件封裝。單擊“”再出現(xiàn)的對話框選安裝，然后選需要的庫，點擊打開，進行導(dǎo)入。 3、創(chuàng)建新的元件封裝。 （1）新建一個PCB庫文件切換到元件封裝庫編輯器，生成相應(yīng)的庫文件。 （2）設(shè)置元件的參數(shù)及尺寸，將工作層切換到頂層印絲層，繪制元件外形輪廓。 （3）創(chuàng)建后，重新命名新的封裝。新封裝可導(dǎo)入所需要的元件中。 （圖二 L4987元件） 4、對電路圖進行編譯。 當(dāng)一切做好后，對文件進行編譯。在項目下，分別選擇第一個和第二個標(biāo)題，然后再Message中查看是否有錯誤，和必要的Warning。確定無誤后，進行下一步。制作印制電路板

11、五、PCB板的制作1、 創(chuàng)建PCB圖。2、 導(dǎo)入原理圖設(shè)計。 在設(shè)計下選擇第二個選項，在彈出的對話框內(nèi)選擇使變化生效，檢查成效的項目中是否有打紅叉的（有誤的一項），排除錯誤，然后單擊使變化生效。3、 元件布局與調(diào)整。 布局:布局分為自動布局和手動布局。 自動布局：在莫各層，先利用繪圖工具畫一個封閉的區(qū)域，然后在工具下，選擇放置元件，點擊自動布局，等布局完畢。 手動布局：將生成的圖內(nèi)的元件拖入編輯區(qū)內(nèi)，放置在合適的位置即可。將原件集中擺放后重定義PCB板形狀 4、 自動布線。 選擇自動布線下的第一個選項，然后點擊，在出現(xiàn)的對話框內(nèi)可以對各種線進行設(shè)置。 5、覆銅 。 點工具欄上的覆銅工具，根據(jù)提

12、示選擇對應(yīng)的設(shè)置參數(shù)就可以覆銅L4987應(yīng)用電路PCBL4987應(yīng)用電路3DReport Generated From DXPDescriptionDesignatorFootprintLibRefQuantityCapacitorC1RAD-0.3Cap1CapacitorC2RAD-0.3Cap1Polarized Capacitor (Axial)C3POLAR0.8Cap Pol21Polarized Capacitor (Axial)C4POLAR0.8Cap Pol21Polarized Capacitor (Axial)C5POLAR0.8Cap Pol21Polarized C

13、apacitor (Axial)C6POLAR0.8Cap Pol21High Conductance Fast DiodeD1Diode 1N41481High Conductance Fast DiodeD2Diode 1N41481BNC Elbow ConnectorP2BNC_RA CONBNC1ResistorR1AXIAL-0.4Res21ResistorR2AXIAL-0.4Res21ResistorR3AXIAL-0.4Res21ResistorR4AXIAL-0.4Res21ResistorR5AXIAL-0.4Res21ResistorR6AXIAL-0.4Res212、

14、遙控車原理圖遙控車PCB遙控車3DReport Generated From DXPDescriptionDesignatorFootprintLibRefQuantityCapacitorC1RAD-0.3Cap1Polarized Capacitor (Axial)C2POLAR0.8Cap Pol21Polarized Capacitor (Axial)C3POLAR0.8Cap Pol21CapacitorC4RAD-0.3Cap1CapacitorC5RAD-0.3Cap1CapacitorC6RAD-0.3Cap1Polarized Capacitor (Axial)C7POLAR

15、0.8Cap Pol21CapacitorC8RAD-0.3Cap1CapacitorC9RAD-0.3Cap1Polarized Capacitor (Axial)C10POLAR0.8Cap Pol21CapacitorC11RAD-0.3Cap1CapacitorC12RAD-0.3Cap1CapacitorC13RAD-0.3Cap1f2CAN-3/D5.9FANG_11IC1HDR2X8_CENIC1 ZXCD10001IC2ACAN-8/D9.4FANG_11Magnetic-Core InductorL1AXIAL-0.9Inductor Iron1Magnetic-Core I

16、nductorL2AXIAL-0.9Inductor Iron1LoudspeakerLnPIN2Speaker1ResistorR1AXIAL-0.4Res21ResistorR2AXIAL-0.4Res21ResistorR3AXIAL-0.4Res21ResistorR4AXIAL-0.4Res21ResistorR5AXIAL-0.4Res21ResistorR6AXIAL-0.4Res21ResistorR7AXIAL-0.4Res21ResistorR8AXIAL-0.4Res21ResistorR9AXIAL-0.4Res213、競賽搶答器原理圖競賽搶答器PCB競賽搶答器3DRe

17、port Generated From DXPDescriptionDesignatorFootprintLibRefQuantityAD637DIP-14AD6371CapacitorC1RAD-0.3Cap1CapacitorC2RAD-0.3Cap1Polarized Capacitor (Axial)C3POLAR0.8Cap Pol21Polarized Capacitor (Axial)C4POLAR0.8Cap Pol21Polarized Capacitor (Axial)C5POLAR0.8Cap Pol21Polarized Capacitor (Axial)C6POLAR

18、0.8Cap Pol21Polarized Capacitor (Axial)C7POLAR0.8Cap Pol21CapacitorC8RAD-0.3Cap1CapacitorC9RAD-0.3Cap1CapacitorC10RAD-0.3Cap1High Conductance Fast DiodeD1Diode 1N41481High Conductance Fast DiodeD2Diode 1N41481BNC Elbow ConnectorP2BNC_RA CONBNC1ResistorR1AXIAL-0.4Res21ResistorR2AXIAL-0.4Res21Resistor

19、R3AXIAL-0.4Res21ResistorR4AXIAL-0.4Res21ResistorR5AXIAL-0.4Res21ResistorR6AXIAL-0.4Res21ResistorR7AXIAL-0.4Res21ResistorR8AXIAL-0.4Res21ResistorR10AXIAL-0.4Res21ResistorR11AXIAL-0.4Res21ResistorR12AXIAL-0.4Res214、Max8702原理圖Max8702 PCB板Max8702 3D5、藍(lán)牙耳機原理圖藍(lán)牙耳機PCB藍(lán)牙耳機 3D6、MAX729原理圖MAX729 PCB板MAX729 3D六

20、、實習(xí)體會電子CAD實習(xí)已經(jīng)告一段落，通過一周的實習(xí)讓我的能力有所提高。 實習(xí)的目的就是鍛煉我們的實際動手能力。這次實訓(xùn)是為了讓我們更了解的使用 Protel DXP 2004這個軟件。 Protel DXP 2004已不是單純的PCB（印制電路板）設(shè)計工具，而是由多個模塊組成的系統(tǒng)工具，分別是SCH（原理圖）設(shè)計、SCH（原理圖）仿真、PCB（印制電路板）設(shè)計、Auto Router（自動布線器）和FPGA設(shè)計等，覆蓋了以PCB為核心的整個物理設(shè)計。該軟件將項目管理方式、原理圖和PCB圖的雙向同步技術(shù)、多通道設(shè)計、拓樸自動布線以及電路仿真等技術(shù)結(jié)合在一起，為電路設(shè)計提供了強大的支持。 在此次

21、實習(xí)之前我從來沒有接觸過這類的軟件，第一天剛開始實習(xí)的時候，完全是一竅不通，但通過這幾天的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)可以基本畫出所需要的電路原理圖，PCB圖以及3D圖。 這是一個很有成就感的過程。從第一天，認(rèn)識軟件，了解如何創(chuàng)建項目，如何放置元件，畫線路，創(chuàng)建元件庫，畫自定義的元件到制作PCB板，自動布局，手動布局，自動布線再到最后的顯示三維模型。說實話，當(dāng)我第一次看到自己畫的圖成功的變成3D圖形的時候，那種成就感和欣喜是無法表達(dá)的。所以我漸漸的喜歡上了這個軟件，喜歡一張一張的找圖去畫，和同學(xué)研究各個功能，提高了自己畫圖的速度和質(zhì)量。 這是一款很強大的軟件，直到實習(xí)的最后一天，我也還有好多沒有弄懂的功能，突然感覺實習(xí)的時間太短了，還想再多學(xué)一些。真希望以后還能有機會多接觸這類的實習(xí)，讓我們在學(xué)習(xí)理論知識的同時，也能更多的學(xué)一些實際一些的東西。不管如何，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過實際動手操作，大大的提高了我們對知識和軟件的了解程度。同時與大家一起討論解決問題也提高了我的協(xié)作能力和溝通能力.在老師的幫助下，讓我們更好更順利的完成了任務(wù)