雛鷹爭(zhēng)章作文修改ppt課件

1、開(kāi)頭：介紹把保健章發(fā)給誰(shuí)理由一：會(huì)踢足球理由二：會(huì)打籃球理由三：懂得一些保健知識(shí)結(jié)尾：點(diǎn)題或者抒發(fā)感情足球場(chǎng)上的表現(xiàn)足球場(chǎng)上的表現(xiàn) 動(dòng)作串聯(lián)法動(dòng)作串聯(lián)法如何練習(xí)投籃的？練習(xí)的過(guò)程。如何練習(xí)投籃的？練習(xí)的過(guò)程。1 每到星期二，他都會(huì)穿一身帥氣的藍(lán)色球衣，一雙黑色的球鞋來(lái)學(xué)校，一看就是個(gè)愛(ài)踢球的男生。老師一說(shuō)放學(xué)，他就像離弦的箭一樣，飛快地奔向球場(chǎng)。來(lái)到球場(chǎng)，他放下書(shū)包就如同一匹不知疲倦的駿馬盡情地馳騁。只見(jiàn)他雙眼緊盯著足球，腳下仿佛踩著風(fēng)火輪一樣，跟著足球跑來(lái)跑去。他輕松地鏟下一球，以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛起一腳射門，對(duì)方守門員來(lái)不及反應(yīng)，撲了個(gè)空，球進(jìn)了！他可真是個(gè)進(jìn)球高手??！看來(lái)個(gè)子小反而讓他具

2、有了身手敏捷的優(yōu)勢(shì)！2開(kāi)頭：交代你要推薦誰(shuí)獲得閱讀章理由一：有時(shí)間就會(huì)看書(shū)理由二：知識(shí)面廣理由三：有好的閱讀習(xí)慣 有一次我發(fā)現(xiàn)他在看書(shū)，就去逗他，他也不理我。我便在一旁觀察他。他有一次我發(fā)現(xiàn)他在看書(shū)，就去逗他，他也不理我。我便在一旁觀察他。他一會(huì)一會(huì)兒兒皺起了眉頭，托著下巴思考了許久，皺起了眉頭，托著下巴思考了許久，一會(huì)兒一會(huì)兒又好像遇到什么傷心事，眼看著眼又好像遇到什么傷心事，眼看著眼淚都要掉下來(lái)了，淚都要掉下來(lái)了，一會(huì)兒一會(huì)兒卻又笑出了聲音，我猜是看到了什么有趣的環(huán)節(jié)。再瞧卻又笑出了聲音，我猜是看到了什么有趣的環(huán)節(jié)。再瞧瞧他看的書(shū)，名字叫瞧他看的書(shū)，名字叫魯濱遜漂流記魯濱遜漂流記。我一拍腦

3、門，原來(lái)如此，看來(lái)他讀書(shū)真。我一拍腦門，原來(lái)如此，看來(lái)他讀書(shū)真是深切地體會(huì)到了主人公的喜怒哀樂(lè)呀！是深切地體會(huì)到了主人公的喜怒哀樂(lè)呀！讀書(shū)的表情如何？讀書(shū)的表情如何？ 翻開(kāi)她的書(shū)一看，書(shū)上密密麻麻，到處都是標(biāo)記。有圈，有三角還有翻開(kāi)她的書(shū)一看，書(shū)上密密麻麻，到處都是標(biāo)記。有圈，有三角還有劃線的。我疑惑不解，就去問(wèn)她這些標(biāo)記有什么作用？她告訴我劃線的。我疑惑不解，就去問(wèn)她這些標(biāo)記有什么作用？她告訴我3 要說(shuō)閱讀獎(jiǎng)的獲得者，非我的堂姐陶心銘不可。 我和親人們都知道，她是一個(gè)“小書(shū)迷”。姐姐曾經(jīng)告訴我，她與書(shū)結(jié)緣是受了爸爸媽媽的影響。小時(shí)候，她常?？匆?jiàn)父母在認(rèn)真地讀書(shū)，便也拿出自己的書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地讀

4、起來(lái)。漸漸地，她發(fā)現(xiàn)書(shū)里不僅知識(shí)多，而且特別有意思。 她讀書(shū)還特別入迷。有一次，我打電話告訴她，星期六下午去潤(rùn)州花園玩。她同意了。到了時(shí)間，我來(lái)到潤(rùn)州花園一看，哪里有姐姐的身影。我急忙又打了個(gè)電話，姨媽說(shuō)，銘銘姐姐在書(shū)房里讀書(shū)呢，我讓姐姐快點(diǎn)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，她到了。我一瞧，呀！姐姐的挎包里全是書(shū)！我叫她去摘柳條，姐姐一邊看書(shū)，一邊走著，“嘭”的一聲，姐姐撞上了塊大石頭，她連聲說(shuō)對(duì)不起，一看，竟是塊大石頭。姐姐并不生氣，笑了笑就又去看書(shū)了。 姐姐不僅愛(ài)讀書(shū)，而且會(huì)把書(shū)讀透。書(shū)中的語(yǔ)言不知不覺(jué)地就成了她自己的語(yǔ)言。她多次參加過(guò)作文比賽和知識(shí)競(jìng)賽，都取得了優(yōu)異的成績(jī)。 我認(rèn)為陶心銘姐姐獲得“閱讀獎(jiǎng)?wù)?/p>

5、”是完全夠格的。我希望大家也投上寶貴的一票，祝姐姐成功！4567我至今記得朱欣臨在創(chuàng)新表演的那一幕，故事情節(jié)大概是這樣的：一群山羊要過(guò)河，忽然冒出了一的水怪，連續(xù)兩只山羊都順利逃跑了群山羊要過(guò)河，可走到橋中間的時(shí)候，可最后一只把水怪狀到了水里。而朱欣臨扮演的正是水怪！當(dāng)?shù)谝恢弧吧窖颉弊呱吓_(tái)時(shí)，朱欣臨毫不猶豫地站到了椅子上，雙手叉腰，眉頭緊鎖，眼睛里露出“兇惡”的目光，說(shuō)：“停?。∥沂谴竺ΧΦ乃?，我想吃掉你！”第一只“山羊”被他“嚇”住了，懇求地說(shuō)：“我太小了，你看，我的兄弟多大呀！”朱欣臨裝作“思考”了半分鐘，用手指指后面，說(shuō)：“好的，你走吧！”這樣有反復(fù)做了一遍。到第三只“山羊”來(lái)時(shí)，他

6、又裝作氣勢(shì)洶洶的樣子，說(shuō)：“停?。∥沂谴竺ΧΦ乃?，我要吃掉你！”可是，第三只“山羊”并不害怕，反而用羊角把朱欣臨從椅子上“撞”了下去，為了調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，他裝作真的被撞了下去，他喊“哎呦！救命呀！”8 雛鷹爭(zhēng)章說(shuō)起我們班都有才能的人也不少，但要說(shuō)起“寫作之星”，就要數(shù)大文豪馬子濤。平日，馬子濤手里總拿著讀物，課間總喜歡翻閱，他從課外書(shū)中學(xué)到許多寫作的技巧，也積累了許多詞句。記得有一次，我們?nèi)ゴ河?。一路上風(fēng)景很美，他便情不自禁的吟誦起來(lái)，郎朗動(dòng)聽(tīng)，許多好詞從他口中脫口而出，組成各種各樣的優(yōu)美的語(yǔ)句。省里舉“小學(xué)生作文大賽”，老師同學(xué)們都推薦他去參加，在賽場(chǎng)上他沉著、冷靜應(yīng)戰(zhàn)，僅用短短20分鐘就

7、完成了一篇形象生動(dòng)的好文章，并獲得了一等獎(jiǎng)。馬子濤喜歡閱讀，喜歡積累好詞句的好習(xí)慣，是他寫作方面成功的基礎(chǔ)，是值得我好好學(xué)習(xí)的。我真心推薦馬子濤，希望他能獲得“寫作之星”的榮譽(yù)。因?yàn)樗?dāng)之無(wú)愧。 9班上舉行了“雛鷹爭(zhēng)章”的活動(dòng),我覺(jué)得應(yīng)該將“表演章”給唐云杰。唐云杰是個(gè)幽默而又有風(fēng)趣的小男孩。他得眉毛濃濃的，眼睛水亮水亮，我有時(shí)候想：如果這對(duì)眼睛長(zhǎng)在一個(gè)女孩子的臉上，那個(gè)女孩一定很漂亮。另外，我還發(fā)現(xiàn)他的兩個(gè)小拇指不一樣長(zhǎng)，他說(shuō)這是拉小提琴拉的。唐云杰很喜歡拉小提琴，他拉小提琴已經(jīng)到了九級(jí)了，他第一次和我講這個(gè)數(shù)字，我驚訝極了，瞪圓了眼睛，張大了嘴巴。他特別喜歡西班牙交響曲，覺(jué)得無(wú)聊時(shí)就會(huì)哼一

8、哼。四年級(jí)元旦時(shí)，他拉了一首激昂的曲子維奧第二十二協(xié)奏曲，我以為這是一首很優(yōu)美的曲子，做好了睡覺(jué)的準(zhǔn)備，可是他一拉小提琴時(shí)，就將我從睡夢(mèng)中驚醒，我嚇了一大跳：唐云杰怎么拉這種曲子，他可能是想讓同學(xué)們大開(kāi)眼界。他拉完以后，班上響起了雷鳴般的掌聲，我問(wèn)他：“這首曲子要多長(zhǎng)時(shí)間才能拉會(huì)？”他想了想說(shuō)：“恩是4個(gè)月。”哇噻！原來(lái)這首曲子要那么長(zhǎng)時(shí)間才能拉會(huì)??！此外，他還學(xué)會(huì)了許多難拉的曲子，都是要經(jīng)過(guò)刻苦努力才完成的。怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，知道唐云杰為什么適合“表演章”了吧！10要說(shuō)最佳表演獎(jiǎng)，那就非我們班*莫屬了。他，曾經(jīng)得了全國(guó)故事大獎(jiǎng)賽的金獎(jiǎng)！他曾經(jīng)獲得了班里的優(yōu)秀朗讀獎(jiǎng)！他，一直在為我們46班

9、、為我們文藝爭(zhēng)光添彩！有一次，他在婦女兒童活動(dòng)中心，聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)自己有語(yǔ)言方面的天賦，就大喊：“耶！太棒了！我一定要在這方面繼續(xù)努力！”從那時(shí)起，他就處處注意在這方面的學(xué)習(xí)積累，一回家就對(duì)著鏡子練語(yǔ)言，每次都差不多4個(gè)小時(shí)以上；每次只要聽(tīng)說(shuō)有語(yǔ)言方面的比賽，他都積極參加，作為學(xué)習(xí)練兵。又有一次，上語(yǔ)言課的時(shí)候，同桌左等右等不見(jiàn)他來(lái)，同桌想：以前他都是第一個(gè)來(lái)的，并且從未缺過(guò)課，今天怎么回事？這時(shí)，只見(jiàn)*一瘸一拐的咳嗽著進(jìn)來(lái)了，并且聲音還有一點(diǎn)沙啞。原來(lái)，在他演講前他生病了，并且在走路時(shí)崴了一下腳，所以來(lái)晚了。但在演講時(shí)，他邊做動(dòng)作，邊聲情并茂的演講，講得很出色，贏得了老師同學(xué)的好評(píng)。憑著他這種

10、刻苦練習(xí)，孜孜以求的精神，以及取得的好成績(jī)，我們46班的最佳表演獎(jiǎng)，不給*，給誰(shuí)？11我的好朋友*真是個(gè)地地道道的書(shū)迷。她一天到晚都拿著書(shū)看，有些游戲她都不會(huì)，只屬看書(shū)她最在行。所以，我推薦她爭(zhēng)閱讀章，我想非他莫屬，不信，就往下看。有一次，*把自己帶的書(shū)拿到學(xué)校的圖書(shū)館去看，看得太入迷了，誰(shuí)知就在這時(shí)下課鈴打響了，可*就是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還在那兒看書(shū)，我費(fèi)了九牛二虎之力才把她拉出圖書(shū)館。當(dāng)*向前走的時(shí)候，我還以為她不看書(shū)了呢，誰(shuí)知道她還在看。沒(méi)辦法，我只好當(dāng)她的另一雙眼睛，要不是我這雙眼睛呀，*最少也要摔一跤。直到回教室后她還在看書(shū)。我趕緊提醒*該上課了，她才突然想起自己還沒(méi)有上廁所，可是已經(jīng)迎來(lái)不

11、及了?？戳宋遗e的這個(gè)例子，你知道他是多么愛(ài)看書(shū)了吧？怎么樣，投她一票吧？12要說(shuō)誰(shuí)能獲得我們班的閱讀獎(jiǎng)?wù)?？我認(rèn)為當(dāng)然是我了。因?yàn)槲沂且粋€(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的女孩。只要見(jiàn)到書(shū)我都會(huì)被吸引過(guò)去。我現(xiàn)在讀過(guò)的書(shū)已經(jīng)有一個(gè)小書(shū)架那麼多了。我的床頭旁邊總是放著幾本書(shū)，每天睡覺(jué)前我都要讀一會(huì)兒，讀著讀著就忘了睡覺(jué)，媽媽怕影響我第二天上學(xué)，不知訓(xùn)了我多少次。正因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，認(rèn)真做讀書(shū)筆記，所以老師的“小書(shū)蟲(chóng)”榜上才有我的尊姓大名。我閱讀的范圍非常廣泛，有作文書(shū)、科普書(shū)、歷史書(shū)、故事書(shū).我覺(jué)得每一次閱讀都有不同的感受、樂(lè)趣。比如讀到作文書(shū)上一篇感人的文章時(shí)，我的眼淚總是奪眶而出、淚流滿面。閱讀讓我的知識(shí)一天又一天的積累

12、成堆，有時(shí)爸爸媽媽不知道的問(wèn)題還要請(qǐng)教我呢!我相信書(shū)一定會(huì)成為我理想的翅膀。因?yàn)闀?shū)是人類精神的食糧，書(shū)身上散發(fā)出無(wú)窮的魅力。書(shū)還能教我們尊老愛(ài)幼，尊敬老師與同學(xué)友好相處。同學(xué)們與書(shū)交朋友吧！我知道有一天書(shū)也會(huì)成為你們理想的翅膀，帶你們翱翔在知識(shí)的天空。同學(xué)們你們認(rèn)為我是不是當(dāng)之無(wú)愧的閱讀獎(jiǎng)?wù)芦@得者呢？13說(shuō)到體育能手，我們班的所有同學(xué)一定會(huì)在最快的時(shí)間內(nèi)想到這個(gè)名字李飛揚(yáng)。短短的頭發(fā)，兩只炯炯有神的眼睛，再加上長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，咋一看，也挺像個(gè)體育高手。他在學(xué)校下課的時(shí)候，經(jīng)常說(shuō)一些笑話來(lái)逗我們。雖然他說(shuō)的笑話只把自己給逗笑了，但只要一聽(tīng)在“體育”二字，或在課程表上得知下節(jié)課是體育課時(shí)，頓時(shí)，兩眼直發(fā)光，在臉上代替笑容是嚴(yán)肅，身上好像有股使不完的勁，以最快的速度沖下樓。他常說(shuō)，他在跑步比賽中獲得的功夫就是這樣練成的。這不，教室里又沒(méi)了他的身影，準(zhǔn)是把那節(jié)課又當(dāng)成體育課了，不行，得叫他回來(lái)。每當(dāng)在“冬季三項(xiàng)賽”或別的什么運(yùn)動(dòng)會(huì)快要來(lái)臨之際，他都踴躍報(bào)名，在下課時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到他