第七課《品味生活》測試題

1、第七課品味生活測試題一、單項(xiàng)選擇題（在下列每題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意，請把這個(gè)選項(xiàng)的字母填入每題后面的括號內(nèi)）1法國作家法朗士指出：“好奇心造就科學(xué)家和詩人，沒有好奇心，或者缺乏好奇心，他的生活將永遠(yuǎn)是平庸的，缺乏趣味的，因而必定是可悲的?！边@句話給我們的啟示是( )A只要有好奇心，就一定會成為科學(xué)家和詩人B培養(yǎng)高雅情趣需要有好奇心C人天生具有好奇心D有沒有好奇心無關(guān)緊要2經(jīng)過人們長期觀察發(fā)現(xiàn)，書法使人們長壽，下棋使人思維敏捷，寫作使人想象力豐富，養(yǎng)花能陶冶性情。這說明（ ）A培養(yǎng)性情很重要B高雅情趣有益于個(gè)人的身心健康C廣博的愛好是每個(gè)人應(yīng)該培養(yǎng)的D生活處處有情趣3有些青少年盲

2、目“隨大流”或模仿別人，看到別人吸煙，自己也吸；看到別人崇拜明星，自己也去“追星”，其原因是（ ）A有主見，不受周圍人的影響B(tài)熱衷于參加集體活動(dòng)C分不清情趣的高雅與庸俗D愿意和同伴一起分享快樂和分擔(dān)痛苦4高雅的生活情趣來源于（ ）A聰明的頭腦，是天生就有的B富裕的物質(zhì)生活，吃飽穿暖了，才有生活情趣C沒有高深的文化修養(yǎng)、淵博的知識，情趣不會產(chǎn)生D對生活的熱愛，對生活積極的和美的感受5熱愛生活，培養(yǎng)樂觀向上的生活態(tài)度，必須（ ）不論遇到什么事情，均能保持樂觀、愉快的心情要善于從身邊、從學(xué)習(xí)和生活中發(fā)掘樂趣做到不因困難而煩惱，不因逆境而氣餒，精神抖擻，知難而進(jìn)不斷創(chuàng)造業(yè)績，增加人生的快樂A B C

3、D6高爾基曾說：“要熱愛書，它會使你的生活輕松；它會友愛地幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、情感和事件；它會教導(dǎo)你尊重別人和自己；它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。”這段話說明了(     ) A讀書可以幫助人做到一切          B讀書可以被別人尊重C讀書可以自我夸耀              &

4、#160; D讀書有助于提高道德和文化修養(yǎng)7在下列現(xiàn)象中，屬于高雅生活情趣的是(     ) A在公園里把玫瑰花摘回家放在花瓶里B通宵打游戲機(jī)C書法、打球、登山                  D聚眾賭博8“即使是生活中最黑暗的時(shí)刻，也一樣能找到心靈的安慰，從周圍的一切，從點(diǎn)燃黎明那一絲微弱的光輝，從溫馨的鮮花、小鳥的啼囀、迷人的旋律，從那輝煌的文章寶藏，從那充滿魅

5、力的書的世界尋求慰藉?！边@段話說明(     ) A生活處處有情趣，情趣是多種多樣的B情趣就是欣賞自然界的美景C每天工作很辛苦，應(yīng)該花點(diǎn)兒時(shí)間去周圍的大自然看看D人要滿足于眼前的一切，在黑暗中，多想想好的方面9愛美之心，人皆有之，更何況青春期的中學(xué)生呢！但許多學(xué)生追求怪異發(fā)型、奇裝異服，有的男生甚至吸煙打牌。他們所表現(xiàn)出來的生活情趣是(     ) A高雅的生活情趣           

6、      B庸俗的生活情趣C有強(qiáng)烈的好奇心和上進(jìn)心         D以陶冶高雅情趣為起點(diǎn)的興趣10陶冶高雅情趣的重要條件是(     ) A培養(yǎng)所有的興趣愛好             B豐富文化生活C積極參加集體活動(dòng)    &

7、#160;          D保持樂觀、幽默的生活態(tài)度二、判斷題( 對的打，錯(cuò)的打×)1中學(xué)生的主要生活內(nèi)容和基本任務(wù)就是學(xué)好課堂知識，沒必要花費(fèi)時(shí)間去陶冶情趣，這會分散學(xué)習(xí)精力。( )2法國一位作家指出：好奇心造就科學(xué)家和詩人，沒有好奇心，或者缺乏好奇心，他的生活將永遠(yuǎn)是平庸的、缺乏趣味的，因而必定是可悲的。這說明好奇心可促成興趣，進(jìn)而陶冶情趣。( )3情趣是以興趣為基礎(chǔ)產(chǎn)生的。( )4庸俗的生活情趣是個(gè)人的事，別人無權(quán)干涉。( )5我們現(xiàn)在的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)，培養(yǎng)興趣和愛好是長大以

8、后的事。( )三、簡答題1情趣與興趣的聯(lián)系是什么？2高尚情操有哪些表現(xiàn)？四、材料分析題1分析下面四個(gè)人的的行為，并回答：（1）小琪特別喜歡漫畫。有一次在學(xué)校圖書館看借閱的書時(shí)，她發(fā)現(xiàn)其中有自己特別喜歡的漫畫，便趁別人不注意，悄悄地撕下來，帶回家了。（2）小民近來迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，常常一放學(xué)就準(zhǔn)備好錢，跑到網(wǎng)吧去玩，一玩就是三、四個(gè)小時(shí)。沒有錢時(shí)就對爸爸說要買書，騙錢去玩。由于迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，成績直線下降。（3）中學(xué)生小王，喜歡看一些不健康的影視錄像，開一些無聊的玩笑。（4）小張學(xué)校附近有家盲人工廠，他發(fā)現(xiàn)這家工廠的盲人叔叔和阿姨常因無人引導(dǎo)，在過馬路時(shí)很危險(xiǎn)，于是他每天放學(xué)就主動(dòng)扶他們過馬路，并樂

9、此不疲。結(jié)合所學(xué)知識，回答以下問題： 哪些人的行為是高雅的生活情趣？哪些是低級、庸俗的生活情趣？ 高雅的生活情趣和低級、庸俗的生活情趣在生活中各有什么影響？ 你準(zhǔn)備追求什么樣的生活情趣？怎樣培養(yǎng)這樣的生活情趣呢？ 2青少年時(shí)代的周恩來在南開中學(xué)讀書。有一次，校長把同學(xué)們召集起來，問大家：“讀書為了什么？”其回答各不相同，有的回答為了發(fā)財(cái)；有的回答為了幫助父母記賬。這時(shí)，周恩來霍然而起，朗聲作答：“為中華崛起而讀書”。結(jié)合所學(xué)知識，回答以下問題：（1）在周恩來身上，具有一種什么情感？（2）向周恩來學(xué)習(xí)，你在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中，可以從哪些方面來豐富和增進(jìn)這種情感？參考答案：一、單項(xiàng)選擇題1B

10、2B 3C 4D 5A 6D 7C 8A 9B 10D二、判斷題1× 2 3 4× 5×三、簡答題1情趣是以興趣為基礎(chǔ)而產(chǎn)生的，沒有興趣就談不上情趣，同時(shí)，情趣通過興趣表現(xiàn)出來，興趣可以升華為情趣。2熱愛祖國的情感、愛護(hù)集體的情感、承擔(dān)責(zé)任的情感、匡扶正義的情感等，都是高尚情操的表現(xiàn)。四、材料分析題1（1）小張的行為屬于高雅的生活情趣，小琪、小民、小王三人的行為屬于低級、庸俗的生活情趣。（2）高雅的情趣，有益于個(gè)人的身心健康，符合現(xiàn)代文明的要求，也符合科學(xué)精神和科學(xué)生活的要求。它對個(gè)人的發(fā)展有促進(jìn)作用，能夠形成樂觀自信、活潑開朗的健康心理，從而使人更加熱愛生活。低級、庸俗的生活情趣不利于青少年的身心發(fā)展，甚至損害身心健康。（3）追求高雅的生活情趣。培養(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣、愛好，是陶冶高雅生活情趣的起點(diǎn)；豐富文化生活，是陶冶高雅生活情趣的重要途徑；積極參加集體活動(dòng)，是陶冶高雅生活情趣的有力保證；樂觀、幽默的生活態(tài)度，是陶冶高雅生活情趣的