三年級(jí)上冊(cè)Thisismymother導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
三年級(jí)上冊(cè)Thisismymother導(dǎo)學(xué)案_第2頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、三年級(jí)上冊(cè) Thisismymother 導(dǎo)學(xué)案三年級(jí)上冊(cè)Thisisyother導(dǎo)學(xué)案一、教學(xué)準(zhǔn)備與分析:教學(xué)內(nèi)容學(xué)生用書(shū):第9模塊單元活動(dòng)1,活動(dòng)2,活動(dòng)3活動(dòng)用書(shū):第9模塊單元活動(dòng)1,活動(dòng)2,活動(dòng)4教學(xué)目標(biāo)1技能與知識(shí)目標(biāo)A.基本要求基本能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀了匚:other,father,granda,grandpa,sister,brother,doctor,e熟練掌握Thisisy.的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)。B.初步要求初步感知Thatsy.和Thatse.的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)。初步感知Hes./Shes.的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)。2運(yùn)用能力目標(biāo)運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)以及詞匯,描述自己的家庭成員。3素質(zhì)教育目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家、愛(ài)自

2、己的家人以及尊老愛(ài)幼的良好品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生在活動(dòng)中的合作意識(shí),在游戲中的團(tuán)結(jié)意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。通過(guò)向他人介紹自己的家人,增進(jìn)學(xué)生相互之間的了解。.教學(xué)重點(diǎn)詞了匚:other,father,granda,grandpa,sister,brother,doctor,eThisisy.的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)。.教學(xué)難點(diǎn)詞匯grandpa和granda的發(fā)音/d/,易出現(xiàn)吞音的現(xiàn)象。.任務(wù)設(shè)計(jì))學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)詞了匚:other,father,granda,grandpa,sister,brother,doctor,e學(xué)習(xí)Thisisy.的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)。)運(yùn)用任務(wù)向全班同學(xué)介紹自己的家人。.教學(xué)用具:錄音機(jī),磁帶,家庭

3、照片二、課堂教學(xué)程序啟動(dòng)GreetingsSingsoesongs學(xué)習(xí)句型“Thisisy”T:Loo,thisisypen/pencil/booT:canyouuse “Thisisy”saysoesentences?Ss:yes.S1:Thisisyclassroo.S2:Thisisyschool. 呈現(xiàn)T:Taeoutyourfailyphotos.T:hocanehereintroduceyourfaily?T:Good.Today,ellstudyhotointroduceyourfailyinEnglish.今天,來(lái)學(xué)習(xí)怎樣用英語(yǔ)介紹自己的家人。學(xué)習(xí)新單詞。Topenyourbo

4、os,turntopage34.Listentothetapeandunderli我們就netheneords.T:Readaftere:otherS:otherT:Thisisyother.S:Thisisyother.Theotherneordsliethisaytolearn.學(xué)習(xí)Readthetextafterthetapetoties.操練與指導(dǎo)LetsoepupilsetothefrontintroducetheirfailyeberithEnglish.完成AB。orinpairs.Inpairs,theyareintroducetheirfailyebers.展示Everypa

5、irsetofronttoactout.0、Hoeor.Introduceyourfailyeberstoeveryclassates.Unit2Heisadoctor.一、教學(xué)目標(biāo)能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)單詞:he,shedoctor,driver,policean,nurse,farer.學(xué)會(huì)用Hesa.Shesa .來(lái)談?wù)摬煌殬I(yè)。營(yíng)造一種輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛,利用多種形式激發(fā)學(xué)生 學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣與主動(dòng)參與的積極性。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):熟練掌握本課單詞并能靈活運(yùn)用Hesa.Shesa .這一句型。難點(diǎn):區(qū)別he和she的用法以及單詞policean的發(fā)音。三、教學(xué)設(shè)計(jì)、方法:運(yùn)用情景呈現(xiàn)、做游戲

6、、猜謎、競(jìng)賽等多種符合小學(xué)生心理特點(diǎn)的活動(dòng)展開(kāi)教學(xué)。同時(shí)配合錄音機(jī)和貼圖進(jìn)行教 學(xué)。四、教學(xué)步驟:Step1:aringup.Hello,boysandgirls.TodaylillbeyourEnglishteacher.First,leteintroduceyselfrLiu.ynaeisLiuyongb ofroQianningPrianySchool. I anEnglishteacher.Nohocanintroduceyourself?T:hatsyournae?S:ynaeisxx.T:Hoareyou?S:Ifine.Thanyou.T:canyouintroduceyourf

7、riends?hoishe/she?S:He/Sheisxx.這時(shí),教師指著一個(gè)男生說(shuō):Sheisxx.讓學(xué)生自己訂正過(guò)來(lái)Heisxx.多找?guī)讉€(gè)學(xué)生進(jìn)行練習(xí),練到學(xué)生明白男的應(yīng)該用he女的應(yīng)該用she為止.Step2:Nelesson.T:L ooatthepicture.hoishe?S:Heisadoctor.T:Todayeillstudynelesson.odule9Unit2Heisdoctor.Noopenyourboosonpage36.Looyourboos.Activity1.Letslisten,pointandsay.Areyouready?T:No,letslisten

8、tothetapeagain.Butthistie,letstryt orepeat.T:L ooatthepicture.hatishe?S:Heisadoctor.T:o,readafteretogether.師領(lǐng)讀:doctor,doctor/,doctor,heisadoctor.T:hoantstobethedoctor?多找?guī)讉€(gè)同學(xué)重復(fù),并給予獎(jiǎng)勵(lì),如果學(xué)生出錯(cuò),師可以說(shuō):youaregood.Butyouhaveabitrong.hocanhelphi/her?T:Noletsreadthetexttogether.Ready?S:yes!T:Heisadoctor.onetos

9、tart!生齊讀課文。T:L ooattheblacboard Letsreadagain.T:No,hohasanyquestions?如有學(xué)生提問(wèn),有不會(huì)的,可以找同學(xué)幫助解答。師加以引導(dǎo)。以此類推,教授其它幾種職業(yè)。Step3:Playagae.T:No,ifyouhaventanyquestio n Letsplayagae.hoantstotry?cantothefront!T:lsayandyouillpointtothepictures.Areyouready?S:yes!T:Pointtothexx.再找兩個(gè)同學(xué)上前表演, 這次找同學(xué)來(lái)當(dāng)老師,下指令。 最 后師 做 一 評(píng) 價(jià)

10、:Theboyisgood.Thegirlisbetter.youareaverygoodteacher.Step4:Activity.T:Looatyourboos.Activity2.Listen,pointandsay.youaregoingtoheardifferentsounds.Letshaveaguess:hatishe?讓學(xué)生聽(tīng)錄音猜職業(yè)。Step5:Actitout.T:Nocloseyourboos.Letsplayaguessinggae.hoantstotry?ehere!師讓上來(lái)的同學(xué)表演動(dòng)作,叫其他同學(xué)猜是什么職業(yè)。并及時(shí)給與獎(jiǎng)勵(lì)。T:hocantellehatishe?T:o,letspracticeinpairs,thenchangetherole.找?guī)讉€(gè)同學(xué)表演一下。T:Toda yI veryhappy.Areyouhappy?Butitstietosay:Goo dbye!Step6:Hoeor.用這一模塊所學(xué)的內(nèi)容,來(lái)介紹一下你的家人,包括他

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論