語言文字運用_專題一_第2節(jié)_理解實用詞語虛詞

1、第二節(jié)理解實用詞語第二節(jié)理解實用詞語(虛詞虛詞) 抓語境勤積累抓語境勤積累真題體驗延伸 1.2013天津高考下面語段橫線處應填入的詞語，最恰當?shù)囊唤M是() 長期以來，人們把圖書館當成“知識寶庫”，當成“知識殿堂”，似乎對圖書館_有加。然而，“寶庫”和“殿堂”雖好，但它們離普通百姓很遠，甚至很遙遠。普通百姓往往_，一些人從不進圖書館，恐怕同這種心態(tài)不無關(guān)系。圖書館_“寶庫”“殿堂”，_“知識公園”。 A崇敬望而生畏不僅是而且是 B尊崇望而生畏不應是而應是 C崇敬敬而遠之不應是而應是 D尊崇敬而遠之不僅是而且是 審明題意語段橫線處應填入的詞語，最恰當?shù)?解題分析本題考查正確使用詞語的能力?！俺缇础?/p>

2、與“尊崇”：“崇敬”更偏重于尊敬；“尊崇”更偏重于尊重。原文是強調(diào)人們對圖書館的一種仰視，而不是尊重，所以只能用“崇敬”?！巴贰迸c“敬而遠之”：“望而生畏”強調(diào)的是“畏”，表示“令人害怕”的意思；“敬而遠之”強調(diào)的是“因為尊敬而遠離”，所以根據(jù)原文應該選“敬而遠之”。“不僅是”與“不應是”“而且是”與“而應是”：“不僅是，而且是”表示遞進關(guān)系；“不應是，而應是”表示并列關(guān)系。在原文中“寶庫”“殿堂”與“知識公園”是并列關(guān)系，所以應該選“不應是，而應是”。 嘗試解答C 22013山東高考在下面這段文字的畫線處填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。要求：語意連貫，合乎邏輯。 我國正處于經(jīng)濟快速增長的關(guān)鍵時期，

3、_我們只注重經(jīng)濟數(shù)量的增長，而忽視質(zhì)量的改善，對自然資源盲目開發(fā)，_竭澤而漁，勢必給自然資源和生態(tài)環(huán)境帶來巨大的破壞，從而斷送可持續(xù)發(fā)展的前景。_，推進資源節(jié)約和環(huán)境保護工作，是確保我國可持續(xù)發(fā)展的必由之路；_全面建成小康社會的戰(zhàn)略目標將難以實現(xiàn)。 審明題意語段橫線處應填入關(guān)聯(lián)詞，最恰當?shù)?解題分析本題考查正確使用虛詞的能力。這種題型，首先要整體感知，其次要根據(jù)句意和句與句之間的關(guān)系選擇正確的關(guān)聯(lián)詞。處前后應是假設(shè)關(guān)系。處后的“竭澤而漁”是對前一句“盲目開發(fā)”的更進一層發(fā)展。處前的文字談的是只注重數(shù)量的危害，其后談的是重視質(zhì)量的措施和必要性，因此前后構(gòu)成一種因果關(guān)系。前的“必由之路”和其后的“

4、難以實現(xiàn)”構(gòu)成反向的假設(shè)關(guān)系，故填“否則”。 嘗試解答如果甚至因此否則 3. 2011廣東高考請在下列關(guān)聯(lián)詞語中，選取最恰當?shù)?個，分別填入句子的空格中。 既然不管盡管無論既而因而然而 _古代的一些現(xiàn)實主義作家，并不完全是唯物主義者，但是他們_是現(xiàn)實主義者，思想中就不能不具有唯物主義的成分，_他們能夠從藝術(shù)描寫中反映出一定的客觀現(xiàn)實。 答：_ 審明題意語段橫線處應填入的關(guān)聯(lián)詞，最恰當?shù)?解題分析根據(jù)下文的“但是”可知，分句前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應填“盡管”。根據(jù)下文“就”可知應填“既然”。根據(jù)句意可知與前文是因果關(guān)系，故填“因而”。 嘗試解答盡管既然因而技法探究例破 虛詞沒有什么實在的意義，一般不能

5、單獨成句，不能彼此結(jié)合起來構(gòu)成虛詞短語，多半不能單獨做句子成分。但虛詞的表達功能是不可忽視的，下面談?wù)勌撛~的作用。語法作用。虛詞的語法作用主要表現(xiàn)在修飾、連接和附著三個方面。其中副詞主要起修飾作用，介詞、連詞起連接作用，助詞起附著作用，至于嘆詞、象聲詞主要起一些表達語氣或幫助形容的作用。當然，虛詞的作用不只是單一的，有時它們也起兼詞作 用。修辭作用。虛詞用得好，語句可以表達得準確、嚴密、委婉，簡潔跳躍，起到很好的幫助表達的作用，并且能夠增強表達效果。 虛詞包括：副詞，一般用于動詞或形容詞之前，表示程度、范圍、時間等，在句中常充當狀語或補語。介詞，與名詞、代詞或名詞性短語一起，組成介賓詞組，表示

6、時間、地點或引入對象，表示工具、手段、方式等，在句中常充當狀語、補語、定語等。連詞，用在詞與詞、短語與短語、句子與句子、句群與句群之間，表示它們之間的各類關(guān)系。助 詞，用于幫助結(jié)構(gòu)語句或表達語氣。嘆詞，表示感嘆、呼喚、應答的詞。它可以表示驚訝、贊美、埋怨、嘆息等感情，起呼喚、應答的作用。嘆詞的獨立性很強，它不跟其他詞組合，也不充當句子成分，能獨立成句。擬聲詞，模擬聲音的詞，如“轟隆隆”“嘩嘩”“呼”。 辨析虛詞“十看” 1看詞性異同 詞性不同，虛詞的語法功能就不同，我們只有把握了詞性，才能做到準確使用。 如：走在大街上，天色微暗，行人稀少，_(偶爾、偶然)幾片雪花飄落，更平添了幾分寒意。(“偶

7、然”和“偶爾”都含有“有時候、不經(jīng)?！钡囊馑?，但“偶爾”常作副詞，修飾動詞，語境中用于修飾“飄落”；“偶然”常作形容詞，修飾名詞) 與之相似的虛詞混用情況還有：忽然(副詞)突然(形容詞)、必須(副詞)必需(動詞)、未免(副詞)難免(形容詞)、特別(副詞)甚至(連詞)等。 有些虛詞兼有兩種詞性，如“和”“與”“跟”“同”，既是連詞又是介詞，要結(jié)合語境認真辨析。 如：在中國和與中國簽署協(xié)議的37個成員國都將雙邊協(xié)議文本提交WTO秘書處后，WTO中國工作組才會組織135個成員國投票。(“和”是連詞，“與”是介詞) 2看搭配情況 關(guān)聯(lián)詞語在使用中有著固定的搭配關(guān)系，一般不能換用。在辨析虛詞時，結(jié)合句中

8、出現(xiàn)的詞語，看清關(guān)聯(lián)詞語是不是成套出現(xiàn)，是否構(gòu)成了固定搭配關(guān)系。有些虛詞只有一種搭配關(guān)系。如“是還是”“只有才”一些虛詞有幾種搭配關(guān)系，就要結(jié)合語境來選擇。如“不但”和“而且”“反而”都能搭配，如果前后分句意思相反，“不但”只能與“反而”搭配。常用成套關(guān)聯(lián)詞語，如表并列的：“一方面一方面”“有時有時”“既(又) 又”。表選擇的：“不是就是”“是還是”“與其不如”“寧可也不”。表遞進的：“不但而且”“尚且何況”。表轉(zhuǎn)折的：“雖然但是”，“盡管可是”。表條件的：“只要就”“只有才”“除非才”“無論都”“不管總是”。表假設(shè)的：“如果那么”“即使也”。表因果的：“因為所以”“既然就”“之所以是因為”。

9、 介詞搭配也有規(guī)律可循，不可亂用。 3看虛詞位置 虛詞的位置必須根據(jù)句子的語法需要和虛詞自身的表意特點來確定。 (1)關(guān)聯(lián)詞語有固定的位置，有的只能用于前一分句，比如，“由于”；有的只能用于后一分句，比如，“卻”“然而”“至于”“以致”。例句中關(guān)聯(lián)詞語的位置不對，就是誤用。 如：至于我報考師范類院校，是既定方針，哪所學校放在第一志愿，還沒做最后決定。(“至于”表另提一事，用在后一分句開頭，應改在“哪所”前) 需要強調(diào)的是，為了表達需要，用在前一分句的關(guān)聯(lián)詞語有時也會改變位置，用在后一分句，可以起強調(diào)作用。 如：小說家應盡可能把人物對話寫得流利自然、生動活潑，雖然不能完全像實際說話。(“雖然”本

10、來屬于前一分句關(guān)聯(lián)詞，用在后一分句表示強調(diào)) (2)復句中出現(xiàn)成對關(guān)聯(lián)詞，如果前后分句主語相同，關(guān)聯(lián)詞用在主語后；前后分句主語不同，關(guān)聯(lián)詞用在主語前。 如：他因為名字中有個“?！弊?，年紀又比大家長兩三歲，所以，大家都叫他“海哥”。(主語不同，“因為”應放在“他”之前) 與之相似的虛詞還有：“不僅”“除了”“不但”等。 4看句子結(jié)構(gòu) 虛詞使用要恰到好處，既不能多余重復，也不能脫漏，造成句子結(jié)構(gòu)殘缺。 如：科學工作者需要有開闊的心胸，就是對自己學術(shù)觀點不一樣的同行也應坦誠相待。(句中“自己”前脫漏一個介詞“與”，造成句意不連貫) 5看語法作用 這種辨析方法是“看詞性異同”法的延伸。有些虛詞用來連接

11、詞語或短語，有些虛詞用來連接句子，了解了這種用法，辨析時就不會出錯。比如，“又又”通常來連接并列的詞語，而“既又”一般來連接并列的句子。如： (1)既要有頭腦，又要有膽識。 (2)一個受過高等教育的教師，應該又謙虛又大度。 其他類似的虛詞有：“或”與“或者”“乃至”與“以至、以致”，前者均用來連接詞語，后者均用來連接句子。 6看表達作用 上面提及的表示并列、轉(zhuǎn)折、選擇等各種類型的關(guān)聯(lián)詞要分清其表達作用，避免誤用。需要強調(diào)的是，關(guān)聯(lián)詞語中有些(“即使”“不管”)表示的是假設(shè)語氣，有些(“雖然”“盡管”)表示的是既成事實。如果分不清其表達作用，運用時就可能出錯。 如：盡管困難重重，他還是堅持下來了

12、。(“困難重重”是事實) 不管困難有多少，我都要堅持下來。(“困難有多少”是假設(shè)) 7看語體色彩 有些虛詞使用隨意，屬日常口語，不能用于書面語色彩濃重的句子中。 如：咱們?nèi)ド⑸⒉桨?，或者就去看電影，別總這么閑坐著。(“或者”書面語色彩濃，應改為用于口語的“要么”) 用于口語中的虛詞還有“要是”“要不(一般用在祈使句中)”“別說”“就是”等。值得強調(diào)的是一些文言虛詞只適用于書面語中。 8看語氣辨析 主要是指表示語氣的副詞和助詞。 如：作者科爾曼年輕氣盛，觀點鮮明，但常常論據(jù)不足或論證不周，_(未免、不免)顯得犀利有余，老練不夠。 (“未免”表示前面所說的情況不合適，或?qū)η懊嫠f的情況不以為然，含

13、有委婉批評的意味；“不免”表示由于前面所說的原因而不能避免某種消極的結(jié)果，“科爾曼年輕氣盛”正是“老練不夠”的原因。此處是對科爾曼作客觀評價，沒有批評的語氣。因此，應選“不免”) 再如：連學好母語都需要花大力氣、下苦功夫，_(何況、況且)學習外語呢？(“況且”常與“還”搭配。“何況”可用于反問，“況且”不能。因此，應選“何況”) 所有這些，都要結(jié)合具體的語境，多加體會揣摩。有些虛詞必須用在表疑問的句子中，用在陳述句中就不合語法；有些虛詞用來表達委婉語氣，如“與其”“不過”；有些用來表達強調(diào)語氣，如“寧可”。分辨不清就會誤用。 如：“去圖書館，或者去電影院？他一時拿不定主意。”(“或者”只能用于陳述語氣，應改為“還是”) 9看標點符號 有些關(guān)聯(lián)詞語與標點符號的運用緊密相關(guān)。如“因此”“其實”“確實”“相反”等可以用標點符號與分句隔開；“因為”“所以”“由于”等一般不能與分句隔開。借助虛詞的這一特點，對辨析虛詞也有幫助。 如：世界上任何一門知識都是無窮無盡的，因而，對人來說，學習也是無止境的。(“因而”“所以”一般不能用標點與分句隔開，應改為“因此”，但“所以”加語氣詞后可用標點與分句隔開) 10看主客體 有一些虛詞(“對”和“對于”)容易引起主客