小學(xué)生的寶貝-錯(cuò)題本及制作

1、小學(xué)生的寶貝-錯(cuò)題本及制作 在復(fù)習(xí)時(shí)，同學(xué)們會(huì)覺得自己的學(xué)習(xí)方面存在很多漏洞，還感到復(fù)習(xí)越多，漏洞越大，不知道怎么才能盡快補(bǔ)上，有時(shí)甚至不想努力；感到心有余，且力量足，卻不知?jiǎng)旁撏翁幨?；心里著急，總覺得有學(xué)不完的知識(shí)，做不完的題每天吃不好飯，睡不好覺，情緒低落，自信心受到打擊，學(xué)習(xí)情緒受到影響這是我們老師和家長(zhǎng)所擔(dān)心事情。面對(duì)這種情況，當(dāng)務(wù)之急是如何準(zhǔn)確地找到學(xué)習(xí)上的漏洞，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)就。制作全面的完整的錯(cuò)題本就提到家庭議程、教育議程上來(lái)，有關(guān)錯(cuò)題本制作我已經(jīng)強(qiáng)調(diào)多次，然而，只有極少數(shù)同學(xué)做出行動(dòng)，有的覺得制作錯(cuò)題本耽誤時(shí)間，有的覺得錯(cuò)題本不就是把錯(cuò)題重做一遍，沒(méi)意思，有的覺得每天的題都做不

2、完，哪有時(shí)間去做錯(cuò)題其實(shí)，這是對(duì)錯(cuò)題本缺乏認(rèn)知而出現(xiàn)的認(rèn)識(shí)上的偏差。建立錯(cuò)題本，對(duì)特殊的知識(shí)點(diǎn)加以防范，是避免重入“陷阱”的好方法。另外，不知如何做才能取得效果，缺乏錯(cuò)題本的具體指導(dǎo)。當(dāng)你讀完我說(shuō)的方法，并獨(dú)立完成自己的錯(cuò)題本之后，你對(duì)錯(cuò)題本會(huì)有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。 制作錯(cuò)題本的步驟： 1、把所有的練習(xí)冊(cè)和試卷找出來(lái)；分學(xué)科按學(xué)期順序整理；以學(xué)期為單位裝訂在一起。 2、找6個(gè)檔案盒或文件夾；分別按照考試科目貼上標(biāo)簽。 3、找6個(gè)大16開的本子，將高考科目寫在本子上。 4、將本子縱向分成三欄，用黑顏色的筆在最左邊一欄，按照時(shí)間順序抄寫（或粘貼）所有的錯(cuò)題，連帶做錯(cuò)的部分全部照抄。抄錯(cuò)題的時(shí)候，最好將以

3、下信息也記錄下來(lái)：時(shí)間；錯(cuò)題所在試卷；錯(cuò)題的分值；扣分值。 5、在本子中間一欄，對(duì)應(yīng)抄寫的錯(cuò)題位置，重新做題。 6、用紅筆在本子的最右邊一欄，仔細(xì)分析總結(jié)該題所涉及到的知識(shí)點(diǎn)、在知識(shí)網(wǎng)絡(luò)中所處的位置、題型、解題的思路和方法，該題出錯(cuò)的原因及應(yīng)當(dāng)掌握的重點(diǎn)。在總結(jié)出錯(cuò)原因的時(shí)候，不要簡(jiǎn)單地寫諸如“馬虎”、“粗心”、“沒(méi)有復(fù)習(xí)好”、“試題出偏了”等這類似是而非的理由，這種理由既騙別人，也騙自己！不要寫考試發(fā)揮失常，而要寫發(fā)揮失常的原因！比如是審題出錯(cuò)、運(yùn)算出錯(cuò)、還是時(shí)間安排不當(dāng)?shù)鹊取?另外，還可以準(zhǔn)備6個(gè)檔案盒或文件夾或手提紙袋，分門別類存放這一學(xué)年的各種練習(xí)和測(cè)驗(yàn)卷子。一個(gè)學(xué)科一個(gè)，以后無(wú)論是找

4、起來(lái)，還是用起來(lái)都很方便，同時(shí)，還可以培養(yǎng)做事有條理的好習(xí)慣。 做這件事情很費(fèi)力氣，也很費(fèi)時(shí)間，進(jìn)度可能也很慢?？赡苓€會(huì)覺得比較困難或?qū)懖怀鲈?，這是一件很正常的事，開始可寫少點(diǎn)，寫得多了心得體會(huì)自然會(huì)擁上心頭，同時(shí)還能通過(guò)錯(cuò)誤原因，逐步認(rèn)清各種思維障礙對(duì)人的影響。如果能夠很認(rèn)真地堅(jiān)持做這件事情的話，一定能夠收到“事半功倍”的效果。 在整理錯(cuò)題本時(shí)，一定要有恒心和毅力，不要在乎時(shí)間的多少，不要敷衍了事，其作用決不僅僅是明白一道錯(cuò)題應(yīng)該怎樣去求解這么簡(jiǎn)單，更重要的是通過(guò)對(duì)錯(cuò)題的整理、分析與總結(jié)，可以培養(yǎng)你的判斷力、分析力、歸納總結(jié)力，你將學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)、如何去探究事物的本質(zhì)，從而促進(jìn)你的智力因素發(fā)展。 錯(cuò)題本上也可以記載一些非常典型、考查知識(shí)全面、解法靈活多樣的優(yōu)秀題型。 錯(cuò)題本是一個(gè)探雷器，通過(guò)歸類分析可以檢查出自己知識(shí)結(jié)構(gòu)體系中存在的漏洞，分析出自己學(xué)習(xí)中的盲點(diǎn)（如不懂的地方、易錯(cuò)的地方、常錯(cuò)的地方），總結(jié)出各種題型的解題思路。讓自己對(duì)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題做到心中有數(shù)，使自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向更加明確，再輔之以時(shí)間目標(biāo)管理，并加以有效的執(zhí)行，