園林園林植物學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)

1、園林植物學(xué)課程實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一光學(xué)顯微鏡的使用實(shí)驗(yàn)課是基礎(chǔ)課教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它不僅與課堂講授的基本知識(shí)、基本理論相結(jié)合，而且也是學(xué)習(xí)后繼課程和進(jìn)行科研工作的基礎(chǔ)，同時(shí)又是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和理論聯(lián)系實(shí)際能力的重要手段.，本課程要求學(xué)生掌握?qǐng)@林植物學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。基本要求如下：一、目的與要求：1.能熟練地使用顯微鏡 , 并掌握植物細(xì)胞組織器官的觀察方法及特征。2.能熟練地實(shí)驗(yàn)的基本技能 , 如徒手切片、生物繪圖等。3.基本掌握植物界從低級(jí)到高級(jí)各大類群的區(qū)別和適應(yīng)性特征。4.植物標(biāo)本鑒定、植物方法，會(huì)使用工具書(shū)；認(rèn)識(shí)一定數(shù)量的植物種類。二、對(duì)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)報(bào)告的要求

2、：學(xué)生在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室前應(yīng)作好實(shí)驗(yàn)報(bào)告的預(yù)習(xí)，實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)作好記錄，完成實(shí)驗(yàn)后將實(shí)驗(yàn)結(jié)果按統(tǒng)一書(shū)寫格式詳細(xì)寫入實(shí)驗(yàn)報(bào)告或作好生物繪圖作業(yè)，并作實(shí)驗(yàn)總結(jié)，按時(shí)上交任課教師批閱。三、考核（考試）內(nèi)容和方法：為提高學(xué)生的動(dòng)手能力，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，針對(duì)園林植物學(xué)課程的特點(diǎn)，計(jì)劃對(duì)學(xué)生的實(shí)踐技能進(jìn)行考核，并將該成績(jī)記入期末總成績(jī)，擬占總成績(jī)的30%。平時(shí)考核，要求書(shū)寫規(guī)范的預(yù)習(xí)報(bào)告，實(shí)驗(yàn)報(bào)告統(tǒng)一書(shū)寫格式；期終考核，評(píng)分 100 分制，其中理論部分 50 分，操作 50 分，平時(shí)考核占總成績(jī) 30% ；教師認(rèn)真考核，批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告，登記成績(jī)及考勤情況，注意學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。具體考核辦法如下： 第一學(xué)期的考核內(nèi)容：顯微

3、鏡的使用及繪圖。其中繪圖占10分，顯微鏡的使用占20分。 考核方法：繪圖成績(jī)?yōu)楸緦W(xué)期實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績(jī)的總評(píng)。顯微鏡的使用考核辦法為：按正確的操作程序在2分鐘之內(nèi)找到教師所指定的物象為20分，每超時(shí)半分鐘扣1分，超過(guò)6分鐘按0分計(jì)。如操作不正確按以下標(biāo)準(zhǔn)扣分： 1 / 10顯微鏡的取出方法及擺放位置不正確扣2分；對(duì)光太明亮或太暗扣2分；直接使用高倍鏡扣2分； 調(diào)焦方法不正確扣5分；在轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)如扳動(dòng)物鏡扣2分；在高倍鏡下使用粗準(zhǔn)焦螺旋及取放切片扣2分；在收顯微鏡時(shí)，未關(guān)閉電源或未將反光鏡直立扣2分，未將物鏡偏離通光孔扣2分；實(shí)驗(yàn)完成后，未將實(shí)驗(yàn)臺(tái)清理干凈扣1分。 第二學(xué)期的考核內(nèi)容：植物的識(shí)別和標(biāo)本

4、的采集與制作。其中標(biāo)本的采集與制作占10分，植物的識(shí)別占20分。 考核方法： 實(shí)習(xí)結(jié)束前每人交5份壓制好的標(biāo)本，具有代表性，符合質(zhì)量要求的每份加1分。 實(shí)習(xí)結(jié)束前每人制作一份臘葉標(biāo)本，整體美觀1分，縫制方法正確2分，標(biāo)簽位置合理1分，標(biāo)簽內(nèi)容填寫完整1分 在實(shí)習(xí)結(jié)束前抽取常見(jiàn)的草本植物、木本植物各10種，進(jìn)行單獨(dú)考核，要求在10分鐘之內(nèi)寫出科名、種名，每項(xiàng)0.5分。四、主要儀器設(shè)備：生物顯微鏡、實(shí)體顯微鏡五、說(shuō)明園林植物學(xué)是生物科學(xué)的一門基礎(chǔ)課，由形態(tài)解剖、系統(tǒng)分類兩部分組成。根據(jù)課程的性質(zhì)、任務(wù)、要求及學(xué)習(xí)的對(duì)象，將實(shí)踐教學(xué)分為實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)兩部分。第一部分主要為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，共12個(gè)，24學(xué)時(shí)，

5、由教師將解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和原理，由學(xué)生動(dòng)手做切片觀察。第二部分實(shí)習(xí)共3個(gè)，30學(xué)時(shí)（不計(jì)入課程總學(xué)時(shí)），由教師提供有關(guān)材料，學(xué)生自己完成。實(shí)驗(yàn)和理論教學(xué)同步在第一學(xué)期完成，實(shí)習(xí)在本課程結(jié)束后，第二學(xué)期植物生長(zhǎng)旺季節(jié)進(jìn)行。六、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)內(nèi)容(一) 實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)一顯微鏡的使用與保養(yǎng)目的和要求：認(rèn)識(shí)顯微鏡的構(gòu)造，掌握普通生物顯微鏡的使用方法，掌握顯微鏡保養(yǎng)技術(shù)。 儀器、用品：生物顯微鏡、擦鏡紙、植物細(xì)胞永久切片等。 內(nèi)容及方法：1.講解、演示顯微鏡的構(gòu)造及使用。2.每2人一組練習(xí)顯微鏡的使用。3.講解、演示顯微鏡保養(yǎng)技術(shù)。課時(shí)分配：2學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)二 植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)2 / 10目的和要求：進(jìn)一步熟練顯微鏡的使用

6、，了解植物細(xì)胞的基本構(gòu)造，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易臨時(shí)裝片制作，熟悉生物繪圖規(guī)則及方法。 儀器、用品：顯微鏡、擦鏡紙、蓋玻片、載玻片、鑷子、剪子、雙面刀片、滴瓶、碘液、蒸餾水、吸水紙等。內(nèi)容及方法： 1. 每2人一組練習(xí)顯微鏡的使用。2. 講解、示范洋蔥表皮簡(jiǎn)易臨時(shí)裝片法。 3. 每2人一組制作洋蔥表皮簡(jiǎn)易臨時(shí)裝片并在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。4.講解、示范生物繪圖法。5.生物繪圖：繪制并標(biāo)注洋蔥表皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。課時(shí)分配：2學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)三 植物細(xì)胞的有絲分裂目的和要求：認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞有絲分裂的特征及其各個(gè)時(shí)期的主要特征；熟練掌握徒手切片法。儀器、用品：洋蔥表皮縱切永久裝片（示有絲分裂）、顯微鏡、擦鏡紙

7、、蓋玻片、載玻片、鑷子、剪子、雙面刀片、滴瓶、碘液、蒸餾水、吸水紙、培養(yǎng)皿、吸管。材料：洋蔥鱗莖或蔥、蒜鱗莖等。內(nèi)容及方法：1.講解、示范用洋蔥鱗莖或蔥、蒜鱗莖制做徒手切片。2. 每2人一組練習(xí)徒手切片法。3.觀察洋蔥表皮縱切永久裝片，認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞有絲分裂的特征及其各個(gè)時(shí)期的主要特征。4. 生物繪圖：按順序繪洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的前、中、后、末個(gè)時(shí)期分裂相圖，并注明各部分結(jié)構(gòu)名稱。課時(shí)分配：2學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)四植物組織的形態(tài)結(jié)構(gòu)目的和要求：進(jìn)一步熟練徒手切片法；識(shí)別并掌握保護(hù)組織，維管組織的形態(tài)特征，同時(shí)了解基本組織，機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織、分泌組織的特征與在植物中的位置作用的關(guān)系。 儀器及用品：顯微鏡、

8、擦鏡紙、玉米莖橫切片、南瓜莖橫切片、南瓜莖縱切片等組織的永久切片。 材料：洋蔥幼根、玉米莖、冬青嫩莖等。內(nèi)容及方法：1. 每人一組練習(xí)練習(xí)徒手切片。2. 每2人一組練習(xí)觀察各種植物組織的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。3 / 103.生物繪圖：繪圖并記錄各種組織特征：初生保護(hù)組織，次生保護(hù)組織，韌皮纖維；繪玉米莖橫切面圖并注明各部分名稱，說(shuō)明維管束的特點(diǎn)及組成；繪制保護(hù)組織，維管組織的形態(tài)特征。課時(shí)分配：2學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)五種子的形態(tài)結(jié)構(gòu) 目的和要求：了解不同類型種子形態(tài)結(jié)構(gòu)，認(rèn)清并區(qū)分各類種子的胚、胚芽、胚軸、子葉、胚根的形態(tài)位置。 儀器及用品：實(shí)體顯微鏡、手持放大鏡、刀片、鑷子，碘一碘化鉀。材料：大豆、菜豆、蓖麻、

9、玉米、小麥、松樹(shù)種子。 內(nèi)容及方法：1. 每2人一組在目視下對(duì)所給植物的種子（事前浸透）進(jìn)行解剖觀察。2. 每2人一組在實(shí)體顯微鏡下觀察小麥?？v切片，了解其內(nèi)部的結(jié)構(gòu)特征（特別注意胚的結(jié)構(gòu)及糊粉層和盾片，還有退化的另一片子葉）。3.生物繪圖：繪圖并注明蓖麻種子的外部形態(tài)及內(nèi)部構(gòu)造的各部名稱；繪圖并注明大豆種子的外部形態(tài)及內(nèi)部胚的各部分構(gòu)造名稱；繪出松樹(shù)種子剖面構(gòu)造圖，并注明各部分結(jié)構(gòu)名稱。4.課外觀察常見(jiàn)植物的種子類型及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。5.課外觀察大豆和玉米（或小麥）幼苗的類型。課時(shí)分配：2學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)六根的形態(tài)與解剖結(jié)構(gòu)造目的和要求：識(shí)別根尖部位細(xì)胞構(gòu)造特點(diǎn)，了解根是怎樣從初生構(gòu)造、發(fā)育為次生構(gòu)造的。

10、儀器及用品：顯微鏡、洋蔥根尖縱切片、蠶豆幼根的橫切、槐樹(shù)老根的橫切片、蠶豆（或棉花）根尖根毛區(qū)橫切片、小麥根尖根毛區(qū)橫切片等。材料：直根系、須根系及變態(tài)根的材料。內(nèi)容及方法： 1. 每2人一組在顯微鏡下觀察雙子葉植物根的初生構(gòu)造及次生構(gòu)造；單子葉植物根的初生構(gòu)造及次生構(gòu)造。2.實(shí)際觀察直根系、須根系及變態(tài)根的材料，了解其特點(diǎn)。3.生物繪圖：繪根尖縱切細(xì)胞圖；繪雙子葉植物根初生及次生構(gòu)簡(jiǎn)圖。 4 / 10課時(shí)分配：2學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)七莖的形態(tài)與解剖結(jié)構(gòu)造目的和要求：觀察枝條的外部形態(tài)，識(shí)別不同分技形式的枝條及其分枝的特點(diǎn)，了解芽的類型；熟練掌握顯微鏡的變倍和光線使用，觀察雙子葉植物莖和單子葉植物莖的初生

11、構(gòu)造及次生構(gòu)造。儀器及用品：手持放大鏡，生物顯微鏡、。材料：幾種植物的枝條；蠶豆（或棉花）幼莖橫切片、三年生白楊莖橫切片、小麥幼莖橫切片、玉米幼莖橫切片等；變態(tài)莖的材料（塊莖、鱗莖、根狀莖等）。各種莖、葉橫切的永久切片 。內(nèi)容及方法：1.每人一組在目視下對(duì)枝條外部形態(tài)的觀察 。2. 每2人一組在顯微鏡下觀察雙子葉植物莖的初生構(gòu)造及次生構(gòu)造；單子葉植物莖的初生構(gòu)造及次生變化。3.生物繪圖：繪雙子葉植物莖次生構(gòu)造簡(jiǎn)圖并標(biāo)示各部分名稱。課時(shí)分配：2學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)八葉的形態(tài)與解剖結(jié)構(gòu)目的和要求：觀察葉的組成部分，掌握一般葉的形態(tài)特征及植物學(xué)術(shù)語(yǔ)；比較雙子葉植物葉和單子葉植物葉的表皮構(gòu)造，觀察比較等面葉和異面

12、葉的橫切面構(gòu)造。實(shí)驗(yàn)器材2、儀器及用品：顯微鏡、葉的下表皮、橫切面等永久裝片。材料：蠶豆葉、小麥葉、玉米、松葉等各種類型植物的葉子。內(nèi)容及方法：1. 每人一組實(shí)際觀察葉的基本組成，葉的形態(tài)、葉序。 2. 每2人一組在顯微鏡下觀察植物葉片下表皮、植物葉的橫切面永久裝片裝片，比較雙子葉植物葉和單子葉植物葉的表皮構(gòu)造；觀察等面葉和異面葉的橫切片，了解其內(nèi)部結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。3.生物繪圖: 繪雙子葉、單子葉植物葉的構(gòu)造簡(jiǎn)圖并標(biāo)示各部分名稱。4.課外觀察水生植物葉片、旱生植物葉片的結(jié)構(gòu)；離層；葉的變態(tài)（鱗莖，葉卷須，葉刺，捕蟲(chóng)器）等。5 / 10課時(shí)分配：2學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)九花的基本形態(tài)構(gòu)造及花序類型 目的和要求： 掌

13、握描述花的各種名詞術(shù)語(yǔ)；掌握各種類型花冠名稱、雄蕊類型、子房位置及胎座類型；掌握不同類型花序結(jié)構(gòu)及其開(kāi)放順序等特點(diǎn)。 儀器及用品：放大鏡、實(shí)體顯微鏡、鑷子、解剖針、刀片；材料：油菜花及花序、豌豆或刺槐花、小麥花及花序、月季花、牽?；?、菊花、一串紅的花、向日葵、桃、車前花序、蘋果或梨花序、大蔥花序、蒲公 英花序、楊樹(shù)花序、丁香花序、繡線菊花序、牡丹花、夏至草花、蓖麻花、木槿花、 蜀葵花、草莓花、蕃茄花。內(nèi)容及方法：1. 每人一組用放大鏡觀察所給植物花的組成。2. 每2人一組在實(shí)體顯微鏡下對(duì)所給植物的花進(jìn)行解剖觀察。3.實(shí)際觀察花序類型。4.根據(jù)觀察內(nèi)容填表(見(jiàn)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo))。 課時(shí)分配：2學(xué)時(shí)

14、實(shí)驗(yàn)十花藥、花粉粒的發(fā)育目的和要求：掌握花藥的結(jié)構(gòu)和花粉粒的發(fā)育過(guò)程。儀器及用品：實(shí)體顯微鏡、生物顯微鏡、鑷子、解剖針、刀片、百合幼嫩花藥橫切制片、百合成熟花藥橫切制片。材料：豌豆花或刺槐花、一串紅的花、油菜或白菜的花、菊花等材料。 內(nèi)容及方法：1. 每2人一組在實(shí)體顯微鏡下對(duì)所給植物的花藥、花粉進(jìn)行解剖觀察。2. 每2人一組在顯微鏡下對(duì)百合花藥橫制片、百合子房橫切片進(jìn)行觀察，了解其內(nèi)部結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。3.生物繪圖：繪制并標(biāo)明百合花藥結(jié)構(gòu)。課時(shí)分配：2學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)十一 子房的結(jié)構(gòu)、胚珠的發(fā)育目的和要求：掌握子房的結(jié)構(gòu)、胚珠的結(jié)構(gòu)、胚囊的形成與發(fā)育過(guò)程及胚的發(fā)育過(guò)程。儀器及用品：顯微鏡、刀片、鑷子等。材料

15、：百合子房橫切制片、薺菜幼胚制片、薺菜成熟胚制片。6 / 10內(nèi)容及方法：1. 每2人一組在顯微鏡下觀察百合子房橫制片，薺菜幼胚、成熟胚制片。2.生物繪圖：繪制并標(biāo)明百合子房結(jié)構(gòu)。課時(shí)分配：2學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)十二果實(shí)的類型 目的和要求：進(jìn)一步熟練解剖鏡的使用，掌握植物果實(shí)的類型和基本構(gòu)造。儀器及用品：擴(kuò)大鏡、實(shí)體顯微鏡、鑷子、解剖針、刀片。材料：蕃茄或葡萄、柑桔、桃或杏、黃瓜、蘋果或梨、大豆或花生、八角或芍藥、油菜或薺菜、煙草、百合或鳶尾、石竹、車前、向日葵、玉米、榆、粟子、胡蘿卜或竊衣、草莓、無(wú)花果等植物的果實(shí)。 內(nèi)容及方法： 1.進(jìn)一步熟練實(shí)體顯微鏡的使用。2. 每2人一組在目視或在實(shí)體顯微鏡下對(duì)

16、所給植物的果實(shí)進(jìn)行解剖觀察。3.課外觀察常見(jiàn)植物的果實(shí)類型及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。4.將所觀察的各種類型的果實(shí)根據(jù)不同結(jié)構(gòu)特點(diǎn)填表(見(jiàn)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo))。 課時(shí)分配：2學(xué)時(shí) (二) 實(shí)習(xí) 實(shí)習(xí)一檢索表的編制與使用方法 目的和要求：通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)根據(jù)植物的形態(tài)特征編制植物分類檢索表，學(xué)會(huì)使用植物分類檢索表來(lái)鑒定植物種類。儀器及用品：擴(kuò)大鏡、實(shí)體顯微鏡、鑷子、解剖針、刀片。材料：植物的新鮮標(biāo)本或臘葉標(biāo)本(玉蘭、荷花玉蘭、白蘭花、含笑、梔子花、法國(guó)冬青、黃楊、大葉黃楊、雪松、馬尾松、杉木) 地點(diǎn)：教室或標(biāo)本室分組：每3人一組內(nèi)容及方法 ：1.觀察、比較玉蘭(Magnolia denudata Desr.)和荷

17、花玉蘭(Magnolia grandiflora L.)的形態(tài)特征，找出它們的形態(tài)特征異同點(diǎn)，編出分種檢索表。 7 / 102.觀察、比較玉蘭(Magnolia denudata Desr.)、荷花玉蘭(Magnolia grandiflora L.)和白蘭花(Michelia alba DC.)的形態(tài)特征，找出它們的形態(tài)特征異同點(diǎn)，編出分種檢索表 3.觀察、比較玉蘭(Magnolia denudata Desr.)、荷花玉蘭(Magnolia grandiflora L.)、白蘭花(Michelia alba DC. )和含笑(Michelia figo (Lour.)Spreng.)的形態(tài)

18、特征，找出它們的形態(tài)特征異同點(diǎn)，編出分種檢索表。 4.練習(xí)使用下面檢索表來(lái)鑒定所觀察的樹(shù)種：(梔子花Gardenia jasminoides Ellis、法國(guó)冬青Viburnum odoratissimum KerGawl. var. awabuki (K. Koch)Zabel ex Rumpl、黃楊Buxus sinica (Rehd. et Wils.)Cheng、大葉黃楊Euonymus japonicus Thunb.) 5.練習(xí)使用下面檢索表來(lái)鑒定所觀察的樹(shù)種：(雪松Cedrus deodara (Roxb.)G. Don.、馬尾松Pinus massoniana Lamb.、杉木

19、Cunninghamia lanceolata (Lamb.)Hook.) 課時(shí)分配：3學(xué)時(shí)實(shí)習(xí)二一、二年生草花形態(tài)特征觀察 目的和要求：通過(guò)觀察，鞏固掌握當(dāng)?shù)匾弧⒍晟莼ㄐ螒B(tài)特征、葉、花、果形態(tài)特征，花期及園林用途。 儀器及用品： 放大鏡、修枝剪、高枝剪、標(biāo)本夾、小黑板及植物志。 地點(diǎn)：溫室、附近公園、小區(qū)及街頭綠地。 分組：每3人一組內(nèi)容及方法： 1. 邊講解、邊觀察：對(duì)本地區(qū)主要應(yīng)用的一、二年生草花形態(tài)特征邊講解、邊觀察，同時(shí)查植物志必要時(shí)可攜帶小黑板在現(xiàn)場(chǎng)上課。 2. 先觀察、后講解：教師帶學(xué)生先到現(xiàn)場(chǎng)觀察，獲取一定的感性知識(shí)，并順便采集標(biāo)本帶回教室，然后教師邊講解，學(xué)生邊觀察，邊查

20、閱教材和植物志。 3.歸納整理所見(jiàn)一、二年生草花的主要識(shí)別特征。4.按園林用途及花期整理所看到的一、二年生草花。5. 按花期與花色的不同，設(shè)計(jì)一、二年生草花花壇并繪出平面圖。課時(shí)分配：3學(xué)時(shí)實(shí)習(xí)三 綜合實(shí)習(xí)目的和要求：鞏固并運(yùn)用植物形態(tài)學(xué)知識(shí)，掌握植物分類及標(biāo)本采集、制作的基本方法；學(xué)會(huì)使用植物分類的工具書(shū)和檢索表的編制；識(shí)別本地區(qū)主要園林植物8 / 10200250種；了解常見(jiàn)園林植物的生態(tài)習(xí)性、觀賞特性、配置方法。實(shí)習(xí)用具： 1.采集壓制標(biāo)本用（以小組為單位發(fā)放）：號(hào)牌（或自制）若干；野外記錄本（或自備）；標(biāo)本夾（包括繩）2付、吸水紙若干；采集袋1個(gè)剪枝剪、掘根器各1把；2.制作標(biāo)本用（在制作前，以小組為單位發(fā)放）：臺(tái)紙、針線、漿糊、標(biāo)簽、標(biāo)本 盒等。地點(diǎn)：各花市，花卉生產(chǎn)基地，公園，風(fēng)景區(qū)等地。準(zhǔn)備工作