山東理工大學(xué)課程綜合改革項目立項_第1頁
山東理工大學(xué)課程綜合改革項目立項_第2頁
山東理工大學(xué)課程綜合改革項目立項_第3頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

山東理工大學(xué)課程綜合改革項目立項申報書課程名稱課程性質(zhì)課程學(xué)分 開課學(xué)期: 春季 秋季負責(zé)人聯(lián)系電話部門名稱山東理工大學(xué)二一八年五月填表說明一、按表格填寫各項內(nèi)容時,要實事求是,表達要明確、 嚴謹。二、申請書為 A4 復(fù)印紙,于左側(cè)裝訂成冊,由所在部門審 核、簽署意見后,以電子文檔形式要求報送教務(wù)處。三、項目組其他成員應(yīng)填寫所有人員名單,并按照順序填 寫。四、除主持人及項目組其他主要成員情況欄目外,不足的 均可自行加頁。、基本信息項 目 主 持 人 情 況姓名性別年齡研究方向?qū)W歷 /學(xué)位職稱聯(lián)系電話E mail1 近三年主要教學(xué)情況課程名稱課程類別(基礎(chǔ)、專業(yè))選課人數(shù)學(xué)生評價2. 近三年參加的校級及以上的教學(xué)研究課題序號課題名稱(級別)排序是否結(jié)項項 目 成 員姓名年齡職稱學(xué)歷工作單位項目中承擔(dān)的任務(wù)、該課程的現(xiàn)狀與存在問題分析三、本項目改革的目標、主要特色和要解決的關(guān)鍵問題四、課程改革任務(wù)與內(nèi)容(試行) 具體的考核指標(可參考附件 1山東理工大學(xué)課程綜合改革建設(shè)指導(dǎo)標準 與內(nèi)容)五、本課程改革研究的預(yù)期結(jié)果和具體措施六、項目總體安排、時間進度及階段檢查要點七、經(jīng)費概算八、學(xué)院意見及支持措施負責(zé)人簽字: 簽章: 年月日九、專家評審意見專

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論