部編版小升初語文復習專題09：句子復習（二）_Password_Removed

1、小升初考試語文復習專題 09：句子復習（二）一、單選題（共 9 題；共 18 分）1. ( 2 分 ) 下列句子中，意思不同于其他三句的一項是（）A. 這樣精彩的表演，使我贊不絕口。B. 這樣精彩的表演，不能不使我贊不絕口。C. 這樣精彩的表演，使我贊不絕口嗎？D. 這樣精彩的表演，怎能不使我贊不絕口？2. ( 2 分 ) 下面語句變換后意思不同的一組是（）A. 沒有誰不被英雄的事跡所感動。有誰被英雄的事跡所感動？B. 這個道理容易明白。這個道理不難明白。C. 學好一門手藝要花力氣。學好一門手藝不能不花力氣。D. 這事你得告訴他。這事你非告訴他不可。3. ( 2 分 ) 下列句子中描述有錯誤的

2、一項是（）A. “浩瀚的天空中撒滿了快活地眨著眼睛的星星?！边@句話可以縮成：“天空中撒滿了星星。”B. “爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”這句詩與元宵節(jié)日有關。C. “太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。”這句話運用了擬人的修辭手法。D. “鼎”用部首查字法應該查“目”部，再查 7 畫。4. ( 2 分 ) 把句子換種說法，不改變意思，下列選項錯誤的一項（）。這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷?A. 這比山還高比海還深的情誼，我們是不能忘懷的。B. 這比山還高比海還深的情誼，我們能忘懷嗎?C. 這比山還高比海還深的情誼，我們能忘懷。5. ( 2 分 ) 下列說法錯誤的是（）。A. “哪里有死

3、的東西會自己走動并且能自動地發(fā)出和諧的聲音呢?”改成陳述句是“沒有死的東西會自己走 動并且能自動地發(fā)出和諧的聲音?！盉. “父親終于把表蓋上了?！备某杀蛔志涫恰氨肀桓赣H蓋上了?！盋. “這樣的話我不知說了多久，也不知道什么時候才不說了?！边@句話的含義是后來由于自己長大了，明 白了關于表的知識，因此漸漸地不再說了。6. ( 2 分 ) 讀下面的句子，對原句表述最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。男士對司機說：“麻煩你把車停到藥店門口，等我一下?！盇. 男士對司機說，麻煩他把車停到藥店門口，等他一下。B. 男士對司機說，麻煩司機把車停到藥店門口，等他一下。C. 男士對司機說，麻煩你把車停到藥店門口，等我一下。D.

4、 男士對司機說：“麻煩把車停到藥店門口，等男士一下。”7. ( 2 分 ) 讀句子，選出前后兩句意思最相近的一組。（ ）A. 誰知道在古代，這樣一包東西卻是一封嚴厲的信。誰也不知道在古代，這樣一包東西就是一封嚴 厲的信。B. 這位客人，只能住在山頂?shù)穆玫辍Ｉ巾數(shù)穆玫?，只能住這位客人。C. 爸爸可能知道了這件事。爸爸可能不知道這件事。D. 他說得不全對。他說的全不對。8. ( 2 分 ) 以下句子，與其他兩句意思不同的一項是()A. 你不覺得蒙娜麗莎那“神秘的微笑”是那樣耐人尋味，難以捉摸嗎？B. 難道你不覺得蒙娜麗莎那“神秘的微笑”是那樣耐人尋味，難以捉摸嗎？C. 你一定不會覺得蒙娜麗莎那“神

5、秘的微笑”是那樣耐人尋味，難以捉摸。9. ( 2 分 ) “我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！边@句話縮寫到最簡程度的一句是（）A. 我看到了長頭發(fā)下面的臉。B. 我看到了他。C. 我看到了他的臉。D. 我看到了臉。二、填空題（共 3 題；共 10 分）10. ( 4 分 ) 按要求寫句子（1） 只有一個地球。我們要熱愛地球，保護地球。（用關聯(lián)詞把句子連起來） （2） 桑娜自言自語地和丈夫討論西蒙的兩個孩子的問題。（修改病句） （3） 這山中的一切，哪個不是我的朋友？（換一種說法，使句子意思不變） （4） 小明去美國了。我還深深地想念著他。（用關聯(lián)詞連成一句話） 11. ( 5

6、分 ) 按要求改寫句子。（1） 革命路上有千難萬險。千難萬險不能阻擋我們前進的步伐。用關聯(lián)詞合成一句話： （2） 在這次考試中，我們碰到了許多難題，個個坐立不安，非常著急。 改為比喻句： （3） 陳毅平靜地說：“吃點墨水沒關系，我覺得肚子里的墨水太少了哩！” 改為陳述句： （4） 這件衣服這么漂亮，我怎么能不喜歡呢？ 改為陳述句： （5） 父母對我們的養(yǎng)育之恩，不能忘記。改為反問句： 12. ( 1 分 ) 選擇與例句意思完全相同的句子 例：姍姍來遲的朝霞向白雪皚皚的樹枝抹上一層銀色的光華。白雪皚皚的樹枝被姍姍來遲的朝霞抹上一層銀色的光華。一層銀色的光華被姍姍來遲的朝霞抹在白雪皚皚的樹枝上。白

7、雪皚皚的樹枝把姍姍來遲的朝霞抹上一層銀色的光華。姍姍來遲的朝霞把一層銀色的光華抹在白雪皚皚的樹枝上。三、語言表達（共 24 題；共 258 分）13. ( 5 分 ) 按要求做題。世界上還有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的呢？（改為陳述句）身無分文的唐東杰布在雅魯藏布江上留下了 58 座鐵索橋。（縮句）數(shù)不清的牛皮船，被掀翻在野馬脫韁般的激流中。（改成“把”字句）14. ( 5 分 ) 照樣子，將下面的句子換個說法，句子意思不變。例：游覽了長城，我受到了教育。游覽了長城，我怎么能不受到教育呢？元宵節(jié)，的確是個美好快樂的日子。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。孩子們喜歡吃這些零七八

8、碎兒。一到春節(jié)，我們?nèi)覉F圓，高興極了。15. ( 5 分 ) 按要求寫句子。優(yōu)秀的運動員光榮地獲得大會頒發(fā)的獎章。（縮寫句子）大廳里安靜極了。（改為夸張句）人與山的關系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？（改為陳述句）16. ( 43 分 ) 按要求寫句子。（1） 聽著波濤的轟鳴和狂風的怒吼，桑娜感到心驚肉跳。（改為反問句）（2） 諸葛亮對魯肅說：“三天之內(nèi)要造十萬支箭，得請你幫幫我的忙。（改為轉述句）（3） 我只有用勞動來解決饑餓的威脅。（改為雙重否定句）（4） 雨下得真大，雨點落下來。（改為比喻句）（5） 天上的星星在閃爍。（改為擬人句）（6） 大雨淋濕了戰(zhàn)士們的衣服。改為“把”字句

9、： 改為“被”字句： （7） 根據(jù)“驕傲”一詞的不同意思寫句子。（不謙虛） （很自豪） （8） 用不同的關聯(lián)詞把、連成三個不同意思的句子。年年堅持植樹造林能使北京變成綠色的花園城市（9） 照樣子，將句子補充完整。春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雨，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓；秋天 的風， ， ；冬天的雪， ， 。（10） 將下面的長句改寫成三個短句，保持語義不變，可適當增刪個別字詞。以簡練、樸素、通透、淡雅的風貌著稱，在通風、隔熱、防風、防雨、防潮等方面都極具特色的嶺南建筑 在我國建筑之林中獨樹一幟。17. ( 5 分 ) 按要求寫句子。同學們選舉他。他當少先隊員代表。

10、（把兩個句子合成一個句子）我們不能辜負老師對我們的殷切期望。（改為反問句）紅四團的戰(zhàn)士必須搶在敵人前面趕到瀘定橋。（改為雙重否定句）因為有了陽光，天空和大地聯(lián)通；因為有了朝霞，黑夜和白晝聯(lián)通。（仿寫句子）18. ( 5 分 ) 句子加工廠。小光對我說：“老師叫你去?！保ǜ臑殚g接引語）雷鋒精神是全國人民學習的榜樣。（修改病句）照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗。（縮句）用“不是也不是而是”的格式造句。例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是遼闊草原上的一棵小草為壯 麗的河山添上一筆綠意。19. ( 11 分 ) 按要求完成句子練習。（1） 仿照示例擴寫句子。示例：

11、海在喧騰。海在遠方喧騰。海在遠方為我喧騰。海依然在遠方為我喧騰。我聽到海依然在遠方為我 喧騰。鳥在歌唱。 （2） 加上恰當?shù)年P聯(lián)詞，將兩個小句子合并成一句話，使表達更簡潔。 父親新辟的菜園被暴風雨沖得一干二凈。父親沒有氣餒。（3） 給下面的包子加上不同的標點，使它們表示不同的意思。你 同 意 他 不 同 意你 同 意 他 不 同 意你 同 意 他 不 同 意20. ( 19 分 ) 句子化妝間。（1） 燕子停在電線桿上，像一個個音符。（縮句）（2） 總理站起來對我說：“我要去休息了，上午睡一覺，下午還要參加活動，你也回去睡覺吧。”（改為第 三人稱轉述句）（3） 生活是一首美妙動聽的歌，我們要學

12、會欣賞；生活是 ，；生活是 ，。（仿寫句子）（4） 我們搞四化建設，需要繼承和發(fā)揮艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。（修改病句）21. ( 22 分 ) 根據(jù)要求完成句子練習。（1） 父親堅決地對母親說：“我是不能輕易離開北京的?！保ǜ臑檗D述句）（2） 中國人民的航天事業(yè)也呈現(xiàn)出前所未有的勃勃生機。（縮句）（3） 您為我們付出了這樣高的代價，足以表達您對中國人民的友誼。（改為反問句）（4） 一本你愛的書，就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地；一本你愛的書，就是 ， 也是 （仿前句寫法續(xù)寫）（5） 下面是一個同學的作文片段，接要求修改病句。a每當站在祖國的地圖前，使我油然而生無盡的暇想：祖國需要我們學好

13、科學知識，b去開創(chuàng)那遼闊的 大西北，c讓塔克拉瑪干沙漠改變模樣a 處句子成分殘缺，修改方法是： ；這句話還有一個錯別字，應將 改為 。b 處“開創(chuàng)”一詞使用不當，應改為“ ”。c 處“改變模樣”這一表達不夠具體生動，可改為“ ”。22. ( 20 分 ) 按要求完成下題（1） 孩子們看書。（擴句，至少擴三處）（2） 勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢？（改成陳述句）（3） 我們不能同情像狼一樣的惡人。（改成反問句）（4） 因為時間是寶貴的，所以我們要加倍地珍惜它。（改成果在前，因在后的句子）23. ( 4 分 ) 句子大練兵。兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。（改為“把”字句） 照片上的老人默默地注視

14、著周圍盤旋翻飛的海鷗們。（縮句） 他叮囑道：“以后馬草賣給我，別餓壞了那匹馬。”（改為轉述句） 少年閏土的作者是魯迅寫的。（修改病句） 24. ( 3 分 ) 按要求寫句子。五年的時間過得很快。（改為夸張句） 獨腳海鷗有一只腳，停落時得扇動翅膀保持平衡。（改為雙重否定句） 全校師生和全班同學都參加了慶?；顒?。（修改病句） 25. ( 19 分 ) 按要求寫句子。（1） 小姑娘天真的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎？（改為陳述句）（2） 媽媽對小麗說：“今天晚上我有應酬，你和爸爸先吃飯?！保ǜ臑榈谌朔Q轉述）（3） 中國新歌聲這個節(jié)目對我很熟悉，因為我每期必看。（修改病句）（4） 人生的價值不在

15、于成就了轟轟烈烈的事業(yè)，而在于具體做好什么。所以，見到茂密的森林，你只要無愧地做森林中的一棵小樹；見到群芳爭艷的花園，你只盼無愧地做花園中普通的一朵野花； ， 。雖是一棵小樹，卻能抗擊風雨；雖是一朵野花，卻能裝扮春天； ， 。（仿寫）26. ( 4 分 ) 擴寫句子（1） 王老師來了。 （2） 小鳥歌唱。 （3） 國旗飄揚。 （4） 月光灑滿大地。 27. ( 5 分 ) 縮寫句子（1） 星星在夜空中眨著亮晶晶的眼睛。 （2） 頂碗少年頂著高高的一摞金邊紅花的白瓷碗柔軟自然地做著各種動作。 （3） 一種黑色的小鳥在樹上蹦來跳去。 （4） 我們?nèi)覠崃覛g迎舅舅一家的到來。 （5） 春去秋來，歲月

16、悄悄地從我們身邊流過。28. ( 5 分 ) 按要求寫句子（1） 我在故宮博物院附近住。（變詞序不變句子意思）（2） 張思德同志是為人民利益而死的，他的死比泰山還要重的。（改成反問句）（3） 在人生的道路上，每一個人因為不能當懦夫，所以應成為生活的強者。（修改病句）（4） 廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。（縮寫句子） （5） 黑暗吞沒了天邊的最后一絲亮光。（改成“被”字句） 29. ( 10 分 ) 按要求寫句子（1） 同學們認真聽報告。（擴句） 同學 認真聽 報告。（2） 從到校的第一天起，他就刻苦努力地學習文化科學知識。（縮句） （3） 中午，我干完了家務活才上學去。（

17、改為“把”字句） （4） 我們經(jīng)常在教室里討論數(shù)學題。（改變詞序，但意思不變） （5） 秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？（改為陳述句） （6） 他問：“我的講義，你能抄下來嗎？”（改為轉述句） （7） 我為他而驕傲。（把肯定句改為雙重否定句） （8） 大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有了保障。（修改病句） 30. ( 9 分 ) 句子練習。（1） 我愿意牽著你的手，一起到草蟲的村落里去散散步。（改為反問句）在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中。（改為雙重否定句）（2） 下列句子分別使用了哪些修辭手法？把答案寫在句子后面的橫線上。走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。 這山中的一切

18、，哪個不是我的朋友？ 這種美，是一種驚險的美；這種美，是一種磅礴的美；這種美，是一種隨心所欲、不拘一格的美。飄灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首首優(yōu)雅的小曲。 31. ( 5 分 ) 按要求改寫句子。2020 年奧運會將在東京舉行。（擴句）如夢如幻的水立方是奧運歷史上最“干凈”的一個游泳場館。（縮句）我承認那句話是我說的。（改為雙重否定句）只要有勤奮、肯吃苦，什么樣的難題都難不倒你。（修改病旬）請以“日出”為內(nèi)容，寫一個比喻句和擬人句。32. ( 5 分 ) 照樣子改寫句子。例：雄鷹在藍天上飛翔。雄鷹飛翔在藍天上。老師和同學們在公園里盡情地欣賞雪景。例：李逸家有電視機。李逸家有電冰箱。

19、李逸家有電視機和電冰箱。宋琦輕輕走過去。宋琦把一只蒼蠅拍死了。例：這地方太小了，沒法舉行活動。這地方小得轉個身都困難，沒法舉行活動。這天氣太熱了，簡直叫人受不住。例：天上的星星在閃爍。天上的星星在不停地眨著眼睛。太陽下山了，鳥兒都飛走了。例：明天上午他要去火車站。他要去火車站接爸爸。他爸爸從北京回來。明天上午他要去火車站接從北京回來的爸爸。五年級舉行了班會。這次班會是昨天下午舉行的。這次班會是以“珍惜生命”為主題的。33. ( 12 分 ) 句子訓練營（1） 給下面的句子換種說法，意思不變。您不是在我們這些貪玩、不懂事的孩子身上傾注了很多心血嗎？（2） 仿寫句子桌子說：做人要腳踏實地。尺子說，做人要一生正直。粉筆說： 。（3） 調(diào)整