教育出版的數(shù)字化轉(zhuǎn)型

1、特別關(guān)注夏新宇 教育出版的數(shù)字化轉(zhuǎn)型特別關(guān)注 叫耳證石幾近年來 我國數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛 產(chǎn)業(yè)鏈體系 日趨完善人力應(yīng)用數(shù)字化等新技術(shù)積極推進傳統(tǒng)出 版向數(shù)字出版轉(zhuǎn)型 取得了顯著成績。在國家版權(quán)局主 辦的“國際版權(quán)論壇”上國家版權(quán)局副局長閻曉宏 透需截至 年底我國數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)整體收入約 億元 英中 互聯(lián)網(wǎng)期刊的收入達到 億元 電子圖 書的收入達到 億元網(wǎng)絡(luò)游戲收入達億元網(wǎng)絡(luò)廣告收入達到億元在線音樂的收入達 億元 手機出版的收入達 億元。由此看來 我國的數(shù)字 出版產(chǎn)業(yè)規(guī)模正逐步擴人已經(jīng)進入了一個快速發(fā)展的 軌道。'中國出版業(yè)正站在一個值得期盼的歷史拐點上。 數(shù)字化時代對傳統(tǒng)出版產(chǎn)業(yè)是一個巨

2、人的挑戰(zhàn)?！敝袊?人民人學(xué)出版社社長賀耀敏認為互聯(lián)網(wǎng)己經(jīng)成為現(xiàn)代 社會必不可少的工具和紐帶因而傳統(tǒng)出版業(yè)可以充分 利用新技術(shù)去實現(xiàn)從傳統(tǒng)向現(xiàn)代的飛躍與轉(zhuǎn)變。戰(zhàn)略理解勢在必行什么是數(shù)字出版 中國出版科學(xué)研究所數(shù)字出版研 究室張立主任認為 數(shù)字出版代表了整個數(shù)字出版的整 體革命 是全方位數(shù)字化的過程。主要有三個方血第 一是出版業(yè)的流程和工藝進行數(shù)字化第二是我們便 于記錄二次信息的介質(zhì) 現(xiàn)在越來越多的存儲介質(zhì)比紙© 1994-2009 China Academic Journal Electronic Publishing House. All rights reserved, 特別關(guān)注&

3、#169; 1994-2009 China Academic Journal Electronic Publishing House. All rights reserved, 特別關(guān)注此應(yīng)有足夠的認識。而對丁教疔媒體工作人 員來說 現(xiàn)在重提教存專業(yè)新聞報 并不恿味 看 何到過去”。教育的宏觀環(huán)境發(fā)生了巫人 變化媒體的總體格局呈現(xiàn)了完全不同的面 貌 人們的媒介接受心理和以前相比也有了 很多的不同試圖套用以前的機關(guān)報”模式 己經(jīng)不現(xiàn)實了。在新的條件下怎樣才能辦好 教育專業(yè)新聞報筆者認為首先要有足夠的 開放性 跳出教育看教育rfri向社會談教育 主動融入社會媒體服務(wù)關(guān)心教存的社會各 界人士。其次是

4、在理育氣壯地服務(wù)教冇、服務(wù) 教d行政的同時要遵循新聞規(guī)律辦出特 色 辦出活力 這樣才能贏得讀者認可 最終 實現(xiàn)門身價值。第三在堅持主流教疔價值觀 的同時要直面教育現(xiàn)實貼近師生心理凸 顯人文色彩。無論如何在教育事業(yè)迅速發(fā)展、教育改 革不斷推進的過程中地方教育專業(yè)新聞報 應(yīng)該成為一種活躍的力最陳瑞昌江蘇教育報刊社初中生世界 主編張更易丁 記錄和讀取數(shù)字化信息 這種新介 質(zhì)叫做數(shù)字媒體 第三 就是流通領(lǐng)域的革 命 包押;我們的電子商務(wù)。我們漸漸熟悉的 名詞如數(shù)碼印刷工藝、按需印刷和在線支付 等都可以包括在其中。從外部環(huán)境來說隨著計算機、互聯(lián)網(wǎng)和 通信技術(shù)的發(fā)展迅速興起 新聞出版業(yè)在出 版流程、出版形

5、態(tài)和閱讀方式上都發(fā)生了革 命性變革 人人豐富了傳統(tǒng)出版物的內(nèi)容和 形式 也改變了傳統(tǒng)出版物的生產(chǎn)方式和人 們的消費理念。國外出版業(yè)的信息告訴我們 在未來的教育出版領(lǐng)域數(shù)字出版會與傳統(tǒng) 出版并存真至?xí)^傳統(tǒng)出版在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 中的比重。數(shù)字出版代表了二十一世紀世界 出版業(yè)發(fā)展的方向和潮流。從數(shù)字出版本身 來說業(yè)內(nèi)專家認為數(shù)字出版的優(yōu)點十分明 顯一方面它更具有開放性、即時性、多媒體 性等 另一方而它降低了出版的成本 人幅度 地減少了傳統(tǒng)出版的許多中間環(huán)節(jié)使出版 產(chǎn)業(yè)更加綠色和環(huán)保。國家 什一五”規(guī)劃、 個家屮長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱耍和 倜家“卜一五”時期文化發(fā)展規(guī)劃綱要都把 發(fā)展數(shù)字出版、數(shù)字印刷

6、技術(shù)和發(fā)展新媒體 列為科技創(chuàng)新的重點。在年初召開的全國 出版工作會議上鼓勵有條件的出版社將數(shù)字 出版列為創(chuàng)新的重點。從內(nèi)部競爭來看 目前傳統(tǒng)出版業(yè)已陷入滯脹的發(fā)展狀態(tài)。表現(xiàn)在 圖書銷售從 年開始呈下滑趨勢增長率遠遠低于國 內(nèi)生產(chǎn)總值的增長率。人均購書冊數(shù)二十 兒年變化不大近年又呈下滑趨勢。近期 出版利潤停滯不前已呈下滑趨勢。圖書 庫存金額直線上升 資金周轉(zhuǎn)奇慢。另外 根 據(jù)中國出版科學(xué)研究所國民閱讀傾向調(diào)查的 數(shù)據(jù)顯示 我國國民閱讀率持續(xù)走低。 年首次調(diào)查發(fā)現(xiàn)國民的閱讀率為 年為年為而年為首次低于 。而另一方面開始 中國網(wǎng)民的上網(wǎng)時間超過了讀報 紙的時間 博客規(guī)模每年都以 至 倍的速 度快速增

7、長 年全國銷量萬冊 年全國銷最 萬冊增長了 。因此數(shù)字出版將成為中國出版 業(yè)轉(zhuǎn)型的必由之路。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)、通訊技術(shù)的發(fā)展也 給教仔領(lǐng)域帶來了革命性的變化教存出版 作為我國出版業(yè)的支柱Z止不可避免地 受到新技術(shù)的沖擊。對丁給教育出版帶來巨 人收益和挑戰(zhàn)的教輔出版領(lǐng)域數(shù)字化轉(zhuǎn)型 也是蓄勢待發(fā)。實際運作躍躍欲試業(yè)界認為 教育出版立足丁 人們的學(xué)歷 教育與教程 主題系列化、規(guī)范化、組織化內(nèi) 容具有專門性、針對性、指定性讀者閱讀與 購買存在必然性、不可選擇性 需求模型也為 泌然需求”。但教育機構(gòu)具有很強的白主研 發(fā)能力和壟斷性以及較髙的市場準入門檻、 很強的競價談判能力。內(nèi)此網(wǎng)絡(luò)運營中教療 出版具

8、備很人的市場空間 但機會成本高風(fēng) 險較人一旦獲利起點也髙。口前矣國教仔出版集團在數(shù)字出版方面 的商業(yè)模式主耍有六種類型。類型一在線課 程。便用視頻、肓頻等多媒體技術(shù)使學(xué)生可以 在線學(xué)習(xí) 這既可以作為對老師平時課堂的 補充也可以用作遠程學(xué)校的學(xué)習(xí)。類型二 家庭作業(yè)管理。即老師布置作業(yè) 學(xué)生在線做 后會得到即時反饋這既可用作課堂使用也 可以直接給學(xué)生自己使用。類型三 在線測 試。利用所開發(fā)軟件系統(tǒng)對學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果 進行測試 并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題。類型四 電 子圖書 可以在線下載。電子圖書分為兩種版 本i種與印刷本完全和同另一種則在印刷 本的基礎(chǔ)上加入了視頻等多媒體因索。類型 五在線課外輔導(dǎo)。美國和中

9、國一樣 中學(xué)生 需要取得好的成績 進入好的人學(xué) 學(xué)生的學(xué) 習(xí)壓力為在線課外輔導(dǎo)提供了機會。類型六 虛擬的體驗性材料。如情景模擬、教學(xué)實驗 室、做游戲?qū)W習(xí)等。麥格勞希爾教育出版集 團的首席運營官邁克爾海斯認為從短期而言家庭作業(yè)和電子圖書的營 收最高 在線課程和虛擬的體驗性材料在近 期也有發(fā)展機會 但從反期來看網(wǎng)上教仔社 區(qū)是故車耍的收入來源。因為網(wǎng)絡(luò)教育的基 本特點在于使用者、教授和教學(xué)機構(gòu)Z間一 對一的聯(lián)系和互動。我國冃前教輔市場仍然以傳統(tǒng)出版為 主 紙質(zhì)書籍占據(jù)主要?；ヂ?lián)網(wǎng)岀版信息海 帚 魚龍混雜 仍處在一個力馬奔騰”似的無 序狀態(tài)也并未受到廣大家長和師生的關(guān)注和依賴。雖然 年全國教輔圖書質(zhì)

10、屋專項 檢査活動U示教育出版fl：和人學(xué)出版社的教 輔讀物質(zhì)罠明顯高于非專業(yè)類出版社但顯 然這兩類教輔市場的主力軍的確也背負著 重重的壓力。一方面 教輔市場巨大 全年的 總盤子大約有億碼洋不僅同行競爭日趨激烈民營教輔書業(yè)虎視眈眈。另一方面 該類圖書市場的各種問題層出不窮 同質(zhì)教 輔圖書泛濫 價格戰(zhàn)越演越烈 發(fā)行折扣越來 越低追貨現(xiàn)彖普遍存在并且口益失控 造成 出版筒的利潤越來越低 共至到了無法生存 的地步 人最教輔圖書的積壓和浪費 造成嚴 重的資源浪費。鑒于此一些知名的教育社和 人學(xué)社已經(jīng)成立了數(shù)字出版部或網(wǎng)絡(luò)研發(fā) 部 實現(xiàn)教育產(chǎn)品的多向溝通。他們從傳統(tǒng)出 版向數(shù)字出版的轉(zhuǎn)型中邁出了初步的步伐

11、。浙江教療出版社數(shù)字出版部主任王卉介 紹說 浙教社目前正積極探索嘗試數(shù)字岀版 業(yè)務(wù)總在充分發(fā)揮現(xiàn)代技術(shù)互動性、即時 性、個性化與多媒體化的優(yōu)點 挖掘該社的內(nèi) 容資源在不同媒體、介質(zhì)上的出版價值拓展 能夠提供增值服務(wù)的多種產(chǎn)品以跟上國際 出版、國際信息業(yè)發(fā)展的步伐更有效地開展 教育出版、教育服務(wù)工作。他們主要進行以下 兒個方而探索一是數(shù)據(jù)庫服務(wù)。在原有內(nèi)容 資源的棊礎(chǔ)上分類建立課程資源數(shù)據(jù)庫、數(shù) 字化題庫等實現(xiàn)網(wǎng)上查詢服務(wù)、在線組卷 等。二是 出版與按需印刷。對在網(wǎng)上發(fā) 表的原創(chuàng)文字、課件、網(wǎng)絡(luò)課程等進行編輯加 工 或在網(wǎng)上資載出版 或利用當代先進的數(shù) 碼卬刷技術(shù)提供個性化的短版卬刷定做服 務(wù)。

12、三是數(shù)字雜志與 訂閱。四是互動教 學(xué)與培訓(xùn)做題庫與教學(xué)資源的深度開發(fā) 幣 合游戲、分析及互動功能。從而搭建完善的 學(xué)習(xí)教學(xué) 支持服務(wù)系統(tǒng) 包括學(xué)習(xí)系統(tǒng)、測 試系統(tǒng)、教學(xué)管理系統(tǒng)與學(xué)習(xí)資源庫集成的 教學(xué)平臺以方便教師備課方便學(xué)生ri主學(xué) 習(xí)將課堂教學(xué)、課后練習(xí)和家庭輔導(dǎo)結(jié)合起 來。江西教育出版社多媒體部主任裴偉介紹 說他們社從年開始就與北大方正進行過電子書出版的合作可以說那是數(shù)字出版 的開始。年社里成立了多媒體部從年 月份開始做一個教育門戶網(wǎng)站 將人量教冇資源放上去這個網(wǎng)站會有在線 學(xué)習(xí)功能。至丁圖書產(chǎn)品的電子化也選擇了 與方正、書生、中文在線這樣的 公司進行 合作。止在建設(shè)的門戶網(wǎng)站短期還不能

13、贏利 主耍是將其作為銷售和服務(wù)的平臺通過提 供教育咨詢的服務(wù)為購買教輔、教材的學(xué)生 提供學(xué)習(xí)的全盤解決方案并實現(xiàn)采購和售 后服務(wù)的功能。建設(shè)這個網(wǎng)站的另外一個目 的 就是進行拓展 社內(nèi)資源有限 所以需要 走出去跟教冇類的媒體合作利用他們的資 源一起發(fā)展壯人。上海偉志文化傳播有限公司負責(zé)人鄭國 雄認為 耍改變教輔市場現(xiàn)狀 按照傳統(tǒng)思 路 首先要提高教輔圖書的進入門檻 其次就 是耍提升產(chǎn)品的品牌形彖。但是如果采用傳 統(tǒng)方法提高教輔圖書的內(nèi)容質(zhì)量和創(chuàng)新 性無法從根本上解決問題這是因為教 輔圖書的內(nèi)容一般都不是原創(chuàng)的 很難受到 知識產(chǎn)權(quán)的保護 而圖書的編排體例和版式 設(shè)計也很難受到法律保護。【大1此出

14、版商在這 方而的努力往往變成新一輪的同質(zhì)競爭也 使得出版商前期的研發(fā)投入化為泡影嚴重 影響出版商的創(chuàng)新總愿。而在建設(shè)和維護教 輔圖書的品牌形象方血出版商需耍投入人 量的市場運作資金會人人提高產(chǎn)骷的成本 從而抵消M場運作的效果 增加了教輔書出 版的風(fēng)險。在這個品牌創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新和服務(wù) 創(chuàng)新求生存的時代數(shù)字出版技術(shù)的長足發(fā) 展 顯然為教輔圖書出版提供了新的可能性。 首先 可以賦予教輔圖書技術(shù)含績利用現(xiàn)代 高科技技術(shù)提升教輔圖書的進入門檻其次 可以利用髙科技技術(shù)開拓新的教輔應(yīng)用領(lǐng) 域。作為新紀元教育集團下屬的一家全資子 公司偉志公司首先從教學(xué)需求分析入手 得 出核心是 先將教輔圖書數(shù)字化 即把教輔圖

15、 書的內(nèi)容經(jīng)過標準化以后將其做成數(shù)據(jù)庫 然后開發(fā)出教學(xué)過程中讀者有需求的教療軟 件讓讀者根據(jù)門己的需要 在教育軟件的幫 助下使用數(shù)據(jù)庫 實現(xiàn)教輔圖書的個性化 實 現(xiàn)徹底的按需出版。他們與北人方止集團合 作 按照這個想法開發(fā)了教輔圖書的數(shù)字出 版平臺。據(jù)了解 該平臺主要由以下三個方面 的核心技術(shù)組成一是數(shù)字出版技術(shù) 二是 “ 組卷技術(shù)”所謂“ ”就是一個髙質(zhì)最的 題丿牟而“”是四維組卷技術(shù) 即合理的知識 點分布、合理的學(xué)習(xí)水平分布、合理的難度分 布以及合理的時間分布這和只有知識點和 學(xué)習(xí)水平這兩個指標的普通組卷方法和比 這四個耍索能夠衡量每一份試卷的質(zhì)最顯 然人人增強了組卷的科學(xué)性和可靠性三是

16、三維目標評估技術(shù) 分別是知識點維度的評 估、學(xué)習(xí)水平維度的評估和學(xué)習(xí)目標維度的 評估。按照上述三個核心技術(shù)建構(gòu)而成的教 輔圖書的數(shù)字出版題庫目前被命名為偉 志智能題庫”是一個智能化、個性化的網(wǎng)絡(luò) 按需出版系統(tǒng)它由兩個基本系統(tǒng)組成一是 標準試題數(shù)據(jù)庫題庫二是計算機輔助題 庫應(yīng)用系統(tǒng)。其中的標準試題數(shù)據(jù)庫包含了 高中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)共約萬道 題日以數(shù)據(jù)庫的方式存儲 這些題目主耍來 IT于偉志公司Z前多年來積累的教輔內(nèi)容資 源。該題庫計劃在 年 月前完成從小學(xué) 到高中所有學(xué)科的試題數(shù)據(jù)庫建設(shè)。計算機 輔助題庫應(yīng)用系統(tǒng)則包含了一系列滿足各種 特定需求的應(yīng)用軟件這些軟件可以幫助教 師和學(xué)生按

17、照門己的需要更好、更方便、更 © 1994-2009 China Academic Journal Electronic Publishing House. All rights reserved, 特別關(guān)注靈活地使用題庫并將需求進行輸出使用充 分體現(xiàn)了系統(tǒng)的智能性。其智能充分體現(xiàn)在 其四人功能上一是計算機自動組卷系 統(tǒng)個性化測試。這是一個由廿算機自動 組卷”教育軟件和試題數(shù)據(jù)庫組成的系統(tǒng)。它 可以輔助教師利用計算機自動生成試卷并 對試卷的整體質(zhì)帚進行控制。二是計算機輔 助學(xué)習(xí)評佔系統(tǒng)。這是一個在 廿算機自動組 卷系統(tǒng)”上對測試成績進行門動評估分析的 系統(tǒng)可以輔助教師對教學(xué)效果進行科

18、學(xué)評 估。三是計算機門動作業(yè)生成系統(tǒng)按需 作業(yè)。這是一個由忖算機自動作業(yè)生成”教 育軟件和試題數(shù)據(jù)庫組成的系統(tǒng)。它町以輔 助用戶利用計算機自動生成個性化的作業(yè) 實現(xiàn)差異化學(xué)習(xí)能夠更有效地改變以前學(xué) 生在進行訓(xùn)嫁時做大最無用功的問題冇效 地提升學(xué)習(xí)效率。四是智能化試題搜索系統(tǒng) 這是一個由智能化搜索”軟件和試題數(shù)據(jù)庫 組成的系統(tǒng)。它可以使用戶快速、有效地搜索 所需要的題目。這樣一個數(shù)字出版系統(tǒng)可以 實現(xiàn)三類用戶的需求一是學(xué)校用戶 在購買 了智能題庫的服務(wù)Z后教師可以根據(jù)學(xué)生 的需求進行作業(yè)和試卷的編寫真正實現(xiàn)偽 材施教”的教育目標 二是學(xué)生用戶 他們可 以根據(jù)自己的需求 通過一系列指標的設(shè)定 為自

19、己 編寫”出滿足個性化學(xué)習(xí)需要的作 業(yè)三是教輔圖書代理商和教輔圖書出版商。 偉志公司通過開發(fā)針對代理商、出版商的圖 書產(chǎn)品的網(wǎng)絡(luò)增值服務(wù) 人人增強其產(chǎn)品的 市場竟爭能力現(xiàn)在為n己的教輔書建立 網(wǎng)站己經(jīng)被證明是行z有效的營銷方式但 人部分經(jīng)銷商和出版商往往缺乏開發(fā)網(wǎng)絡(luò)服 務(wù)的技術(shù)支持和資金基礎(chǔ)。為了保證題庫內(nèi)容的時代性和原創(chuàng)性 除了對原有教輔資源進行整理加丁以外 偉 志公司還嘗試通過競賽的形式進行題目的征 集。從 年 月份開始該公司與全國仲 語會”合作舉辦了 綸國教師作文比賽”從 年 月 日開始該公司還與湖南省 教育廳合作進行數(shù)學(xué)命題人賽”通過網(wǎng)絡(luò) 報名、網(wǎng)上提交的方式向湖南教育界征集原 創(chuàng)數(shù)學(xué)

20、命題。他們所開發(fā)的教輔圖書數(shù)字出 版系統(tǒng)將會首先在其下屈學(xué)校系統(tǒng)內(nèi)試用。 【大I為其智能題庫是一個開放的系統(tǒng)它會根 據(jù)用戶的反饋信息不斷對產(chǎn)品進行改進力 爭在兩年z內(nèi)打造出更加完善的教輔數(shù)字出 版系統(tǒng)。前景預(yù)測步履維艱在 北京圖書訂貨會期間方正阿帕 比宣布正式發(fā)布'出版社數(shù)字出版系統(tǒng)”。據(jù) 介紹方正阿帕比出版社數(shù)字出版系統(tǒng)”集 網(wǎng)上書店、圖書在線翻閱、文檔管理、數(shù)字樣 書庫、樣書推送、按需印刷預(yù)約、文檔在線提 交以及多媒體電子書及數(shù)據(jù)庫加工制作等功 能丁一身。與傳統(tǒng)紙書出版相比出版社完全 可以利用統(tǒng)一的平臺界血門由、方便地開展 各種數(shù)字出版業(yè)務(wù)。數(shù)字出版的前景是光明的但要真正實 現(xiàn)數(shù)字

21、出版產(chǎn)業(yè)的成熟和輝煌 還需要一個 過程。冃前數(shù)字出版在國內(nèi)國外來說都還不 健全包括數(shù)字出版產(chǎn)品的開發(fā)模式、定價模 式、發(fā)行模式等都沒冇一個比較成熟的發(fā)展 體系人多只是在利用數(shù)字技術(shù)做傳統(tǒng)產(chǎn)品 的服務(wù)。所以如何降低風(fēng)險、如何架構(gòu)商業(yè) 模式、如何實現(xiàn)數(shù)字出版的贏利能力等是業(yè) 界苦苦思索的。出版社越來越強烈地意識到偽容”是出 版社參與競爭的核心資源。以前出版社皋本 上是把數(shù)字出版業(yè)務(wù)外包給方止、中文在線 等技術(shù)支持商。近兩年出版社開始意識到技 術(shù)支持商們越來越向內(nèi)容提供商滲透 紛紛 捂住口袋 不再輕易出讓手中產(chǎn)品的數(shù)字版 權(quán)。他們門主進行資源庫的建設(shè)和數(shù)字產(chǎn)品 的開發(fā)基于內(nèi)容資源的各類數(shù)據(jù)庫的建設(shè)

22、成為努力方向和趨勢。專業(yè)人七認為 在發(fā)展數(shù)字出版時 主要 有三大問題需要解決它們是數(shù)字版權(quán)保護 問題、贏利模式問題和傳統(tǒng)出版與數(shù)字出版 對接過程中人才匱乏問題。數(shù)字版權(quán)保護是很迫切需要解決的 給 數(shù)字出版帶來了很人挑戰(zhàn)。如果是紙質(zhì)圖書 產(chǎn)品 它的盜版還需耍成本 而電子產(chǎn)品的盜 版連成本都不需耍所以怎樣解決網(wǎng)絡(luò)盜版 問題也是很實際的這就需耍相關(guān)配套的法 律措施、技術(shù)措施和版權(quán)保護的氛舸。雖然冃 前有這種預(yù)先防范和數(shù)字水印技術(shù)這種審后追懲的防盜版技術(shù)但還有很多漏洞 尤其是前者保護過度不便于傳播和數(shù)字出 版的初衷相違背。贏利模式問題牽涉到傳統(tǒng)出版單位與技 術(shù)提供商合作機制等i些問題。東北財經(jīng)人 學(xué)出

23、版社電子岀版中心主任劉瑞東說在電 子書產(chǎn)品銷售方面 目前還是主要賣給圖書 館沒有面向大眾等更多的消費群體 這也制 約了電子書的贏利空間。對出版社來說 起碼 賣一木紙質(zhì)書和一木電子書的贏利應(yīng)該是一 樣的這樣大家才會有興趣、有動力去發(fā)展電 子書。北京大學(xué)出版社總編室主任劉樂堅說 電子書用戶用起來比較方便 但是如果版權(quán) 保護做不好沒人為數(shù)字出版物付費作者、 出版商都沒有經(jīng)濟利益 這樣的話 作者也會 不愿總持續(xù)地將圖書版權(quán)提供給數(shù)字出版 商。這些I大I索都制約了數(shù)字出版的發(fā)展。耍解 決這些問題 必須從法律、技術(shù)、行業(yè)標準等 多個方面著手。中國圖書商報創(chuàng)始人、總編輯北京新六 感出版創(chuàng)意與國民閱讀促進中心創(chuàng)始人程三 國對網(wǎng)絡(luò)盜版深惡痛絕 網(wǎng)絡(luò)盜版正在榨干 傳統(tǒng)出版業(yè)的血