統(tǒng)計活動：結(jié)婚年齡的變化

1、2005年年3月月29日教育部新公布的日教育部新公布的普通高校學(xué)生普通高校學(xué)生管理規(guī)定管理規(guī)定保障了在校大學(xué)生的結(jié)婚權(quán)利。據(jù)悉，保障了在校大學(xué)生的結(jié)婚權(quán)利。據(jù)悉，從該年從該年9月新學(xué)年開始，我國普通高等學(xué)校學(xué)生月新學(xué)年開始，我國普通高等學(xué)校學(xué)生在校期間結(jié)婚不再需要獲得學(xué)校同意，只要達(dá)到在校期間結(jié)婚不再需要獲得學(xué)校同意，只要達(dá)到國家相關(guān)法律規(guī)定即可登記國家相關(guān)法律規(guī)定即可登記 你你怎樣怎樣看待這一問題？看待這一問題？ 我們就此設(shè)計一個我們就此設(shè)計一個統(tǒng)計活動：結(jié)婚年齡的變化統(tǒng)計活動：結(jié)婚年齡的變化課前回顧課前回顧 1 你學(xué)習(xí)過哪些抽樣方法？它們各有哪些特點(diǎn)？1、簡單隨機(jī)抽樣2、分層抽樣3、系統(tǒng)抽

2、樣總體個數(shù)多，等距分組，不放回，等概率。總體由差異明顯的幾部分組成，等概率。樣本個體數(shù)有限，逐個抽取，等概率。 2 表示數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖表有哪些？它們各有什么特點(diǎn)？1 1、莖葉圖、莖葉圖2 2、條形統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖3 3、折線統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖4 4、扇形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖莖葉圖 甲甲 乙乙 8 0 4 6 3 1 2 5 3 6 8 2 5 4 3 8 9 3 1 6 1 6 7 9 4 4 9 1 5 0 條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖1確定調(diào)查對象：確定調(diào)查對象：全班同學(xué)的父母輩和祖父母輩全班同學(xué)的父母輩和祖父母輩2收集數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù)每位同學(xué)收集自己父母輩和祖父母輩的結(jié)婚年齡每位同學(xué)收集自己

3、父母輩和祖父母輩的結(jié)婚年齡問卷調(diào)查法問卷調(diào)查法3整理數(shù)據(jù)整理數(shù)據(jù)為了節(jié)約時間我們分組來整理數(shù)據(jù)為了節(jié)約時間我們分組來整理數(shù)據(jù)4分析數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)1)怎樣分析這些數(shù)據(jù)？怎樣分析這些數(shù)據(jù)？2)每組作出所收集到的數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖每組作出所收集到的數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖3)計算它們的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差計算它們的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差可以從輩分、結(jié)婚年齡段方面分析4、扇形統(tǒng)計圖1、莖葉圖3、折線統(tǒng)計圖2、條形統(tǒng)計圖)(121nxxxnxnxxxxxxsn22221)()()(例：以下是某校例：以下是某校2014屆學(xué)生屆學(xué)生問卷調(diào)查表部分?jǐn)?shù)據(jù)和分組統(tǒng)計圖表問卷調(diào)查表部分?jǐn)?shù)據(jù)和分組統(tǒng)計圖表1）從這些統(tǒng)計圖或離散性質(zhì)中，你能得出什么結(jié)論

4、？）從這些統(tǒng)計圖或離散性質(zhì)中，你能得出什么結(jié)論？5作出推斷作出推斷2）你認(rèn)為是什么推動結(jié)婚年齡的變化？）你認(rèn)為是什么推動結(jié)婚年齡的變化？1、夫妻中丈夫普遍比妻子年齡大2、隨著時代發(fā)展，人們初次結(jié)婚年齡也逐漸增大1、人們用更多的時間接受教育。2、婚姻的功能性在不斷減弱。3、社會壓力太大，要自己有條件再考慮結(jié)婚的?；顒涌偨Y(jié)及體會活動總結(jié)及體會總結(jié)總結(jié) 根據(jù)我們所做的實(shí)際調(diào)查數(shù)據(jù)及所繪制的圖表分析出我們的根據(jù)我們所做的實(shí)際調(diào)查數(shù)據(jù)及所繪制的圖表分析出我們的父母輩祖父母輩結(jié)婚年齡的變化可以得出結(jié)婚年齡在向后發(fā)展。父母輩祖父母輩結(jié)婚年齡的變化可以得出結(jié)婚年齡在向后發(fā)展。體會體會 1、我們了解了結(jié)婚年齡隨著時代的推移的大體變化趨勢；、我們了解了結(jié)婚年齡隨著時代的推移的大體變化趨勢； 2、本次活動提高了分析數(shù)據(jù)的能力，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作能力；、本次活動提高了分析數(shù)據(jù)的能力，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作能力； 3