晉靈公不君學案

1、晉靈公不君學案學習目標：1積累常用的文言實詞，虛詞及句式，背誦文中名句。2分析人物形象3引導學生了解中國古代史學的實錄精神，探究“春秋筆法”的文化內(nèi)涵。學習重點：重要文言實詞虛詞及句式學習難點：春秋筆法的內(nèi)涵一、本文文學常識簡介1.介紹春秋與左傳。春秋：我國第一部編年史，內(nèi)容簡約，只是大事年表式記載。（見教材P28）左傳（春秋三傳之一）：是我國古代一部編年體的歷史著作。西漢初稱左氏春秋。后又稱春秋左氏傳。左傳是春秋左氏傳的簡稱。敘事有“詳而博”的特點，富有戲劇性的情節(jié)，有具體的人物活動，這種敘述風格成為后世楷模。對“晉靈公不君”在春秋只一筆帶過，但在左傳中，同樣寫這個史事件，就寫得有情節(jié)，有人

2、物，情節(jié)有因有果，人物有血有肉。2文中所寫事件涉及到哪些人？一君（晉靈公），四臣（諫臣趙盾、士季、叛臣趙穿、史臣董狐），三甲士（xx，提彌明；靈輒）晉靈公名夷皋，晉襄公之子，文公之孫，晉國第二十六君，在位14年，是中國歷史上有名的暴君。趙盾，晉國的正卿（相當于首相），謚號宣子。二、正音靡（ ）不有初 奢靡（ ） 靡靡（ ）之音 衣冠（ ） 弱冠（ ） 冠（ ）狀動脈驟（ ）然 袞（ ）職 翳（ ） 簞（ ）食（ ）壺漿 厭惡（ ） 惡（ ）心惡（）人 宿舍（ ) 住一宿（ ） 星宿（ ） 通假字從臺上彈人，而觀其辟丸（ 通） 宣子田于首山 （ 通 ）子為正卿，亡不越竟 （通） 反不討賊（通）袞

3、職有闕 （通）三、疏通文意，將畫線句子翻譯晉靈公不君。厚斂以彫墻。從臺上彈人，而觀其辟丸也。宰夫胹熊蹯不孰，殺之，寘諸畚，使婦人載以過朝。趙盾、士季見其手，問其故而患之。將諫，士季曰：“諫而不入，則莫之繼也。會清先，不入，則子繼之?！比M及溜，而后視之。曰：“吾知所過矣，將改之。”稽首而對曰：“人誰無過！過而能改，善莫大焉。詩曰：靡不有初，鮮克有終。夫如是，則能補過者鮮矣。君能有終，則社稷之固也，豈惟群臣賴之。又曰：袞職有闕，惟仲山甫補之。能補過也。君能補過，袞不廢矣。”翻譯：1、 2、 3、 。猶不改?；伦芋E諫。公患之，使鉏麑賊之。晨往，寢門辟矣。盛服將朝，尚早，坐而假寐。麑退，嘆而言曰：“

4、不忘恭敬，民之主也。賊民之主，不忠；齊君之命，不信。有一于此，不如死也?！庇|槐而死。思考：從本段，你可以看出鉏麑是一位什么樣的人？ 秋九月，晉侯飲趙盾酒，伏甲將攻之。其右提彌明知之，趨登曰：“臣侍君宴，過三爵，非禮也。”遂扶以下。公嗾夫獒焉。明搏而殺之。盾曰：“棄人用犬，雖猛何為！”斗且出。提彌明死之。翻譯：棄人用犬，雖猛何為！ 提彌明死之”中“死之”的解釋？ 初，宣子田于首山，舍于翳桑。見靈輒餓，問其病，曰：“不食三日矣?！笔持?，舍其半。問之，曰：“宦三年矣，未知母之存否。今近焉，請以遺之?！笔贡M之，而為之簞食與肉，寘諸橐以與之。既而與為公介，倒戟以御公徒，而免之。問何故，對曰：“翳桑之餓人

5、也?！眴柶涿?，不告而退。遂自亡也。倒戟以御公徒，而免之?！敝小懊庵钡慕忉?？ 思考：靈輒是一位怎樣的人？ 丑，趙穿攻靈公于桃園。宣子未出山而復。大史書曰：“趙盾弒其君。”以示于朝。宣子曰：“不然?！睂υ唬骸白訛檎洌霾辉骄?，反不討賊，非子而誰？”宣子曰：“烏呼！我之懷矣，自詒伊戚，其我之謂矣！” 孔子曰：“董狐，古之良史也，書法不隱。趙盾，古之良大夫也，為法受惡。惜也，越竟乃免?！狈g：子為正卿，亡不越竟，反不討賊，非子而誰？ 我之懷矣，自詒伊戚，其我之謂矣！” 四、如何理解趙盾的“為法受惡”?法即“書法”，也就是記事的原則。晉國太史董狐的記事原則是不隱晦事實真相，評價事實的標準是當時被普

6、遍認可的禮（宗法社會道德和行為規(guī)范）。孔子認為趙盾是國之良臣，對他寄予同情，卻又認為他背負“弒君”的罪名是“為法受惡”，并不算冤枉。左傳中對很多事情都是用“禮”和“非禮”來評價的。在董狐和孔子看來，趙盾按臣道，做到了'敬'。他尊敬國君，對國君最忠，這表現(xiàn)在他的直言敢諫。趙盾對晉靈公濫殺宰夫是諫諍了，且由此引起晉靈公謀害。這不能說不是直言敢諫，盡了忠君之職。所謂'敬'，還有一個內(nèi)容，就是敬業(yè)，對工作重視認真。趙盾在職守上是做到了宵衣旰食。為了上朝，他起得很早，以至坐而假寐，并且是盛服等待，這是敬業(yè)，所以鉏麑這個殺手，也不能不感嘆說，趙盾是'不忘恭敬'

7、;。在這里趙盾確是做到其行已也恭，其事上也敬了。趙盾對老百姓是其養(yǎng)民也惠了，當其打獵遇到靈輒餓得很時，就給了他吃的，知道其家中還有老母，舍不得吃時，就叫他吃完，又帶上一袋飯和肉回家。這不能不說養(yǎng)民是恩惠的。從以上種種表現(xiàn)看，趙盾確乎是按臣道而行的一個良臣。趙盾作為晉國正卿，“亡不越竟，反不討賊”，應對晉靈公之死承擔責任，所以記做“趙盾弒其君”是合乎禮法的。但是，這種“為法受惡”模糊了事實真相，給后世造成了不必要的誤解。我們可以設想一下：假如沒有左傳為春秋所做的解釋，那我們所能見到的歷史就是“晉趙盾弒其君夷皋”。這顯然不是歷史的真相。五、理解“春秋筆法”。“春秋筆法”：成語釋義指寓褒貶于曲折的文

8、筆之中，不直接表明自己的態(tài)度。據(jù)說孔子編寫春秋，在語言平面上“不露山水”，但在表達平面上，自能見其“微言大義”，在記述歷史時，暗含褒貶。行文中雖然不直接闡述對人物和事件的看法，但是卻通過細節(jié)描寫，修辭手法（例如詞匯的選?。┖筒牧系暮Y選，委婉而微妙地表達作者主觀看法。后世作者為了闡述孔子的思想，撰寫了專門的著作以解釋春秋的內(nèi)在涵義，特別是其中涉及禮的一些細節(jié)。這種作法被稱為微言大義，或者春秋筆法，被中國古代的傳統(tǒng)所褒揚。所謂“不露山水”，實指不顯露那些不宜明說或不愿直說本意的語句，宜與名家畫山水一樣，“妙在含糊，方見作乎”，或旁敲側(cè)擊，或含義模糊，或閃爍其詞，或含蓄委婉，或意在言外，或從旁烘托，

9、或虛掩偽飾，或上下暗示，總之不露本意。當然也有涉及本意的，則往往從輕從寬，或隱隱約約，未見廬山真面日，或撲粉涂脂，頓使惡語變美言。下列對文意理解有誤的一項是（ ） A晉靈公在殺害宰夫之后，能夠接受大臣進諫，明確表態(tài)，“吾知所過矣，將改之?！钡茨苡薪K，又先后企圖謀殺忠臣宣子和士季。B晉靈公請趙盾喝酒后的根本目的是要攻殺趙盾。提彌明發(fā)現(xiàn)情況及時施救，最后提彌明為趙盾殉難。C趙盾對君主盡忠，對他人行善。在首陽山打獵，曾救過一個叫靈輒的人。D開頭就說“晉靈公不君”，定貶斥晉靈公的調(diào)子，并預示晉國將發(fā)生大亂，國家要失去穩(wěn)定。文章從多個層面，以生動的材料集中表現(xiàn)晉靈公的殘暴和可悲的下場。 下列各項文學常

10、識表述有誤的一項是（ ） A左傳是我國古代一部編年體的歷史著作。西漢初稱左氏春秋，后又稱春秋左氏傳，左傳是簡稱。B所謂“春秋筆法”，顧名思義，一種筆法而已，或者說一種歷史敘述方式和技巧，是孔子首創(chuàng)的一種文章寫法。C中國古代修史的傳統(tǒng)非常悠久?，F(xiàn)存最早的歷史著作是尚書和春秋。春秋是歷史文獻集，尚書是編年體史書。這兩部書后來列入經(jīng)部。史學在春秋戰(zhàn)國時期經(jīng)歷了第一個高峰，流傳至今的有國語左傳戰(zhàn)國策等。D本文題目是編者后加的。晉靈公，從其謚號“靈”可見，他不是一個好國君。晉靈公，歷史上有名之暴君，魯文公七年即位，在位14年，魯宣公二年被大臣趙穿所殺。謚號曰“靈”，謚法稱“亂而不損曰靈”。此為無道君隱諱的說法。課外成語補充：危如累卵比喻形勢非常危險，如同堆起來的蛋，隨時都有塌下打碎的可能。成語故事簡介春秋時代，晉靈公為了個人享樂，建造九層高臺。他下了一道命令：不準任何人，朝見規(guī)勸。大臣茍息知道后，便來求見晉靈公。晉靈公為了防止茍息勸阻，命衛(wèi)兵張弓搭箭，只要茍息一勸諫，立即射死他。茍息見了這種架勢，卻不慌不忙地說：臣想表演一個小技藝給大王看看。晉靈公這才放下了心，問道；你表演什么小技藝呀。茍息說：我能把十二個棋子堆起來，上面在加幾個蛋。晉靈公聽后非