部編人教版-二年級(jí)下冊(cè)道德與法治全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1、人教版二年級(jí)下冊(cè)道德與法治全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)WORD打印版】姓名:班級(jí)：第一單元讓我試試看1挑戰(zhàn)第一次2學(xué)做“快樂(lè)鳥(niǎo)”3做個(gè)“開(kāi)心鳥(niǎo)”4試種一粒籽第二單元我們好好玩5健康游戲我常玩6傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩7我們有新玩法8安全地玩第三單元綠色小衛(wèi)士9小水滴的訴說(shuō)10清新空氣是個(gè)寶11我是一張紙12我的環(huán)保小搭檔第四單元我會(huì)努力的13我能行14學(xué)習(xí)有方法15堅(jiān)持才會(huì)有收獲16 獎(jiǎng)勵(lì)一下自己第一課：挑戰(zhàn)第一次1 .生活中有很多第一次，第一次是（挑戰(zhàn)），也帶給我們（成長(zhǎng)）與 （驚喜）。2 .我們都想嘗試，有的事情可以（大膽），有的嘗試需要（大人幫助） 才能?chē)L試。3 .我們一起來(lái)挑戰(zhàn)，多（嘗試）、多（練習(xí)）就能完成

2、。4 .我們都喜歡嘗試（新鮮）事物。5 .翻跟頭很危險(xiǎn)，得有（大人）保護(hù)才能?chē)L試。6 .小馬過(guò)河的故事告訴小朋友們只有（嘗試）了，才能知道自己行不 行。7 .我們都想嘗試心想事物，你有哪些想嘗試的事呢？答：我想嘗試的有在同學(xué)們面前唱歌；做飯；打乒乓球?！竞侠砑纯伞? .哪些事要大膽嘗試？哪些事不能試？哪些事有人幫助可以試？ 答：大膽試：在同學(xué)而前唱歌、上課回答問(wèn)題、自己去商店買(mǎi)東西。不能試：玩火、捅馬蜂窩、和小伙伴去河里游泳 有人幫助可以試：下腰、翻跟頭、做飯、游泳9 .我太愛(ài)看電視了“有仕么好辦法減少我的看電視時(shí)間呢L 答：蟲(chóng)以多安排二些別的活動(dòng)比如和處朋友做游戲二幫妲媽收撿屋 子等，就可以

3、減少看電視時(shí)間了。第二課：學(xué)做“快樂(lè)鳥(niǎo)”1 .游戲帶給我們快樂(lè)，讀書(shū)帶給我們快樂(lè)，挑戰(zhàn)等帶給我們快樂(lè)，生 活處處有（快樂(lè)）。2 .我的學(xué)習(xí)又進(jìn)步了，我很（快樂(lè)）。我把自己學(xué)習(xí)方法分享給同學(xué)， 我很（快樂(lè)）。我自己動(dòng)手制作了一個(gè)環(huán)?；ㄋ徒o媽媽?zhuān)液埽鞓?lè)）。3 .不開(kāi)心的事就像天上的（烏云）總會(huì)有的。4 .小明假期里學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，他非常高興，但是我要提醒他不能騎 車(chē)（上路）。5 .你有哪些小妙招趕走丕開(kāi)心的事情呢?”答：（1）我會(huì)把不高興的事說(shuō)給好朋友聽(tīng)。（2）我用畫(huà)畫(huà)趕走不高興 的事。（3）我做深呼吸把不高興的事吐出去。（4）不開(kāi)心了我就去踢 足球。6 .小軍說(shuō):一“我偷拿了爸爸汕元錢(qián),買(mǎi)了

4、喜歡的玩具.爸爸居然沒(méi)有 發(fā)現(xiàn)2一哈哈太高興了上，你覺(jué)得小軍的快樂(lè)有道理嗎L 答：沒(méi)有道理。因?yàn)楹煤⒆邮遣荒芡的么笕隋X(qián)的。第三課：做個(gè)“開(kāi)心果”1 .我們不僅要讓自己成為“快樂(lè)鳥(niǎo)”，還希望帶給身邊的人（快樂(lè)）, 成為大家的（開(kāi)心果）。2 .（妹妹）是我們家的開(kāi)心果，她總是（講笑話(huà)）逗大家開(kāi)心。3 .（楊洋）是我們班的開(kāi)心果，他總是（講故事）帶給大家快樂(lè)。4 .要做一個(gè)“開(kāi)心果”，先要及時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊的人不開(kāi)心，我們可以觀 察身邊人的（動(dòng)作）、（表情）來(lái)知道身邊人是不是不開(kāi)心。5 .我有困難的時(shí)候，得到同學(xué)的熱心幫助我很（開(kāi)心）。6 .同學(xué)真誠(chéng)的贊美，也會(huì)讓我很（快樂(lè)）。7 .下列情況下2天山、果會(huì)

5、怎么做？（1）看到媽媽打掃家里衛(wèi)生很累，“開(kāi)心果”會(huì)（幫媽媽掃地）（2）看到同學(xué)不高興，“開(kāi)心果”會(huì)（安慰不開(kāi)心的同學(xué)）。（3）看到老師抱著一大摞書(shū)，“開(kāi)心果”會(huì)（幫老師拿書(shū)）8 .說(shuō)說(shuō)你是同學(xué)們的“開(kāi)心果” ,嗎？為什么.答：我是同學(xué)們的開(kāi)心果。因?yàn)槲視?huì)經(jīng)常說(shuō)一些笑話(huà)都同學(xué)們開(kāi)心, 同學(xué)有了困難我也主動(dòng)安慰、幫助。第四課：試種一粒籽1 .（春天）是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。2 .我們常吃的花生米原來(lái)是（花生）的種子；柳絮是（柳樹(shù)）的種子。3 .土豆喜歡生長(zhǎng)在（沙土）里。4 .種下一粒小小的種子，收獲了（期待），收獲了（知識(shí)），還收獲了（快樂(lè)）。5 .播種只是第一步，還要經(jīng)過(guò)（除草）、（施肥）、（澆水）

6、才能收獲。6 .把種子和它長(zhǎng)大后的樣子用線(xiàn)連起來(lái)7 .種植要做哪些,準(zhǔn)備呢?一答：種植前要準(zhǔn)備：種子、小花盆、小鏟子、肥沃的土、水。第五課：健康游戲我常玩1 .我常玩的游戲有（捉迷藏）、（蕩秋千）、（下象棋）、（跳繩）等。2 .小朋友耍多玩（健康）的游戲。有些游戲，比如手機(jī)游戲?qū)ρ劬Σ?好,我們要（少）玩。3 .即使玩一些健康游戲，有時(shí)也需要考慮（實(shí)際）情況。4 .我發(fā)現(xiàn)：同樣的游戲，不同的（伙伴），不同的（環(huán)境），玩的感覺(jué) 也不一樣。5 .你喜歡玩仕么游戲上為仕么?.答：我喜歡玩下棋的游戲。因?yàn)橄缕迥茏屛腋斆鳌? .今、天有霧霾上你還會(huì)到室處游戲叫工為仕么L 答：有霧霾我不會(huì)去室外玩游戲。

7、因?yàn)殪F霾對(duì)身體健康有害。7 .小明就喜歡玩電腦小游戲，一玩就好長(zhǎng)時(shí)間，你覺(jué)得好嗎？答：不好。因?yàn)殡娔X游戲玩的時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)眼睛不好。第六課：傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩1 .童年時(shí)人人都喜歡玩（游戲）。2 .每個(gè)國(guó)家都有自己的傳統(tǒng)（游戲）。3 .我知道的傳統(tǒng)游戲有（跳房子）、（滾鐵環(huán)）、（跳皮筋）、（丟沙包） 等。4 .我們玩一些新游戲的時(shí)候要注意（安全）。5 .椰殼鞋游戲是（泰國(guó)）小朋友特別喜歡玩的游戲。6 .你最喜歡仕么傳統(tǒng)游戲嗎為仕么很多傳統(tǒng)游戲能代代相傳?答：我最喜歡二老鷹捉小雞，這仝傳統(tǒng)游戲因?yàn)楹苁軅鹘y(tǒng)游戲很有 意思,還需要小伙伴之間互相配合。7.把下面?zhèn)鹘y(tǒng)游戲名稱(chēng)和圖片連起來(lái)第七課：我們有新玩法1

8、 .傳統(tǒng)游戲換個(gè)玩法，可以變成（新）游戲。簡(jiǎn)單玩具變個(gè)花樣可以 玩出更多（樂(lè)趣）。2 .變個(gè)（規(guī)則）玩一玩，游戲會(huì)有新樂(lè)趣。3 .除了變換新玩法，我們還可以（變廢為寶），自己制作玩具。4 .不同的人可以重新（組合）玩，不同的玩具也可以（組合）玩。5 .你知道跳繩有哪些新玩法嗎？答：可以“雙飛跳”，也就是跳一下，手搖兩下；編花跳。6,.你能用生活中的物品制作哪些新玩具呢L答：可以把空礦泉水瓶子里裝上沙土，當(dāng)保齡球，然后滾動(dòng)皮球撞倒“保齡球二第八課：安全地玩1 .我們?cè)谧鲇螒蚝屯嫠５臅r(shí)候一定要注意（安全）。2 .玩捉迷藏游戲時(shí)，不能藏在柜子里，因?yàn)楣褡油笟庑圆睿胰菀椎?，這樣不（安全）。3 .我

9、們不能從（高）處向下跳，因?yàn)槿菀祝ㄋ? .我們把“小心夾手”的安全提示牌貼在（門(mén)邊）。5 .安全提示牌要放到可能有（危險(xiǎn)）的地方，讓大家玩得更（安全）。6 .下面幾位小朋友玩耍的地方安全嗎？你想對(duì)他們說(shuō)什么？不安全。不能在池塘邊放風(fēng)箏，太危險(xiǎn)了。不安全。不能去攀爬陡峭的山崖, 會(huì)摔傷的。不安全。春天了，不要去湖上玩, 冰太薄了，很危險(xiǎn)。7 .玩游戲時(shí)怎樣做才能更安全喔L 答：（1）不在有危險(xiǎn)的地方玩游戲。（2）看到小伙伴在危險(xiǎn)的地方, 要趕緊告訴他那里很危險(xiǎn)，要在安全的地方玩。第九課：小水滴的訴說(shuō)1 .我走過(guò)山川，山川（綠）了；我流進(jìn)田野，秧苗（長(zhǎng)）了。我是地 球的（血液），我是生命的（

10、源泉）。2 .我們要珍惜每（一滴）水。3 .缺水的地方，（牛羊）都走遠(yuǎn)了，（飛鳥(niǎo)）都不見(jiàn)了。4 .為了節(jié)約用水，洗澡時(shí)不要總開(kāi)著（水龍頭）。洗水果的水用盆子 接住，還可以（再用）。用過(guò)的水還可以沖（廁所）。5 .我們要（珍惜）水，不要往小河里亂倒垃圾。6 .說(shuō)二說(shuō)小水滴有可能遭遇哪些丕率L答:一（工）_人們向小河里固垂y垃圾.<2）_人們向河里傾侄麻物_。_7 .說(shuō)說(shuō)你有哪些節(jié)約水的好主意一答;迷遞時(shí)丕要總開(kāi)置水龍頭一絲）一洗水果的水用盆壬接住，還 可以再用。（3）用過(guò)的水還可以沖廁所。第十課：清新空氣是個(gè)寶1 .空氣是（看不見(jiàn)）、（摸不著）、（沒(méi)顏色）、（沒(méi)味道）。2 .空氣好，可以到

11、（戶(hù)外）多運(yùn)動(dòng)?？諝獠缓?，不能到戶(hù)外運(yùn)動(dòng)。3 .中華人民共和國(guó)憲法規(guī)定：國(guó)家保護(hù)和改善（生活）環(huán)境和（生態(tài)）環(huán)境。防治污染和其他公害。4 .國(guó)家鼓勵(lì)和組織植樹(shù)造林，（保護(hù)）林木。5 .如果發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重污染大氣的行為，可以撥打（12369）環(huán)保熱線(xiàn)進(jìn)行 舉報(bào)。6 .我們（坐公交）去學(xué)校更環(huán)保。7 .我發(fā)現(xiàn)（工廠排放的廢氣）、（焚燒秸稈）都會(huì)造成嚴(yán)重的空氣污染。8 .清新的空氣對(duì)我們有哪，些好處L 答:_有利壬我們身體健康.讓我心情愉快直利壬擅物 生長(zhǎng)。9 .我們小學(xué)生該怎么樣保護(hù)環(huán)境呢工答：（1）上學(xué)坐公交車(chē)。（2）少放鞭炮。（3）如果發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重污染大氣 的行為，撥打12369環(huán)保熱線(xiàn)進(jìn)行舉報(bào)。（4）

12、參加植樹(shù)活動(dòng)。第十一課：我是一張紙1 .紙是我們的好朋友，陪伴著我們的（學(xué)習(xí)）和（生活）。2 .我們使用的（書(shū)本）、（本子）、（日歷）等都是用紙制作的。3 .早在（2000）多年前，我們的祖先就學(xué)會(huì)了造紙。4 .成品紙來(lái)源于（樹(shù)木）、（蘆葦）和（回收的廢報(bào)紙）。5 .古代的（蔡倫）改進(jìn)了造紙技術(shù)，為世界文化的傳播做出了巨大貢 獻(xiàn)。6 .我們應(yīng)該把紙當(dāng)作朋友，愛(ài)惜它，不（浪費(fèi)）。7 .你知道紙是從哪里來(lái)的嗎X答：紙是用蘆葦、樹(shù)木、廢舊報(bào)紙等原料制成的。8 .和紙做朋友我們可以做些吐么,丕能做什么工答：現(xiàn)以做二將幾個(gè)未用.完本土剩工的紙張裝立在二起二故草稿2七 將主壬JE反兩面使用匚把蔓稿幽完丕要

13、只寫(xiě)幾個(gè)字就扔掉_。_ 不可以做：用白紙折飛機(jī);在紙上上亂涂亂畫(huà)；作業(yè)本沒(méi)用完就扔掉。第十二課：我的環(huán)保小搭檔1 .（地球）是我們的家園，我們要（愛(ài)護(hù)）它。2 .環(huán)保就是愛(ài)護(hù)（環(huán)境）；環(huán)保就是節(jié)約，（不浪費(fèi)）。3 .因?yàn)椋ㄐ∷畨乜梢苑磸?fù)使用），所以我和（小水壺）是環(huán)保小搭檔。4 .（節(jié)能）產(chǎn)品、（綠色）用品是我們的環(huán)保搭檔。5 .購(gòu)物時(shí)，我和（環(huán)保布袋）是環(huán)保搭檔；在屋子里我和（環(huán)保盆栽） 是環(huán)保搭檔；教室沒(méi)有人時(shí)，我和（隨手關(guān)燈）是環(huán)保搭檔。6 .說(shuō)說(shuō)你的身邊還有哪些環(huán)保搭檔？為什么？答：（Ll_因?yàn)橛辛藱C(jī)一天皇可以更整。一所以我和小樹(shù)是環(huán)保搭檔27 .說(shuō)說(shuō)你們家有哪些環(huán)保行為？答：騎自行車(chē)

14、出行；節(jié)約用水；垃圾分類(lèi)。9.把環(huán)保搭檔用線(xiàn)連起來(lái)第十三課：我能行1 .你我都有大拇指，豎起來(lái)是（你真棒）。2 .我的大拇哥叫“跳繩王子”，我把它送給你，因?yàn)椋闶俏覀儼嗵?繩最棒的?。Ｎ业拇竽锤缃小靶υ?huà)大王”，我把它送給你，因?yàn)椋?講的笑話(huà)總是把同學(xué)逗得開(kāi)心大笑）。3 .你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行，每個(gè)人都有自己的（長(zhǎng)處）。4 .今天還不行，（明天）可能行。5 .其實(shí)每個(gè)人都可以做得更好，（相信）自己可以做到，多多努力, 就會(huì)有進(jìn)步的！6 .（相信）自己行，我才可能行。不要只說(shuō)行，（努力）才能行。7 .說(shuō)說(shuō)你在哪點(diǎn)行工.答：我畫(huà)畫(huà)特別好，同學(xué)們都夸我畫(huà)的好看。8 .在學(xué)習(xí)中別的小朋友表現(xiàn)很好

15、2你是怎么鼓勵(lì)他的呢2答：小朋友表現(xiàn)好，我會(huì)豎起大拇指稱(chēng)贊他“你真棒！ ”。第十課:學(xué)習(xí)有方法1 .找到學(xué)習(xí)（方法），才能算得快。2 .大家一起學(xué)，都可以學(xué)得好。差別在（細(xì)節(jié)）。3 .找到（適合）自己的學(xué)習(xí)方法，我們都能學(xué)得好。4 .寫(xiě)字身體要（坐正），握筆姿勢(shì)要（正確），手放松，多練習(xí)，寫(xiě)好 每一筆。5 .分享方法很重要，關(guān)鍵還是要（做到）。同學(xué)同學(xué)，就是要（共同） 學(xué)習(xí)。6 .讓我們組成學(xué)習(xí)小組，一起（學(xué)習(xí)），共同（進(jìn)步）。7 .我的同桌語(yǔ)文學(xué)得好，因?yàn)椋ㄋ貏e愛(ài)看故事書(shū)）。8 .要想學(xué)得好，你有哪些好方法?答：（1）聽(tīng)講要認(rèn)真；（2）勤學(xué)多請(qǐng)教；（3）討論要積極;（4）做完有檢查。9 .

16、情境題“.下列情況下你會(huì)怎么幫助同學(xué)?一（1）我的同桌說(shuō)，上課總管不住自己，愛(ài)做小動(dòng)作。我會(huì)邳他詡下次他再直小動(dòng)隹我就碰他二下口（2）我的同桌說(shuō)，他背古詩(shī)總是背不下來(lái)。我會(huì)比1他二起背2_他就能背得快二些匕）_第十五課：堅(jiān)持才會(huì)有收獲1 .（堅(jiān)持）能讓我們克服困難，讓我們有更多的（收獲）。2 .堅(jiān)持本身就是一種（收獲）。3 .逆水行舟，不進(jìn)則（退）。4 .我們以來(lái)堅(jiān)持，做好了就給自己（點(diǎn)個(gè)贊）!5 .小青蛙能看到大海，是因?yàn)椋▓?jiān)持）。6 .說(shuō)說(shuō)你堅(jiān)持做成了哪些事?答：（1）今年寒假我每天堅(jiān)持和爸爸一起跑步，身體可好了。（2）我每天放學(xué)回家都幫忙媽媽收拾屋子，已經(jīng)堅(jiān)持一年了。答：我每天堅(jiān)掛踢鯉至_現(xiàn)在都能踢土仝工（2）我堅(jiān)持每星期背一首古詩(shī)，現(xiàn)在都會(huì)背50多首古詩(shī)了。工做事的時(shí)候遇到困難你會(huì)選擇放棄還是堅(jiān)持工為仕么， 答：我會(huì)選擇堅(jiān)持。因?yàn)樵賵?jiān)持一下就能克服困難，把事情做成了, 如果放棄，就失敗了。第十六課：獎(jiǎng)勵(lì)一下自己1 .（勤學(xué)）如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)。2 .我會(huì)幫媽媽拌涼菜了，發(fā)個(gè)（小廚師）獎(jiǎng)。亮亮每天準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校, 成績(jī)也比以前進(jìn)