2019年中考化學(xué)模擬考試試題滅火的原理和方法

1、2019 年中考化學(xué)模擬考試試題滅火的原理和方法考試準(zhǔn)備得怎么樣啦?為你精心準(zhǔn)備了2019年中考化學(xué)模擬考試試題：滅火的原理和方法，來試試吧，希望能夠幫助到你，想知道更多相關(guān)資訊，請關(guān)注網(wǎng)站更新。1. “釜底抽薪”成語中蘊(yùn)含的滅火原理是 ( )A. 隔絕空氣B. 降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下C. 移除可燃物D. 降低可燃物的著火點(diǎn)考點(diǎn)： 滅火的原理和方法 .專題： 化學(xué)與生活.分析： 根據(jù)釜底抽薪是將可燃物取走，使燃燒停止進(jìn)行解答.解答： 解：釜底抽薪體現(xiàn)的是一種常用的滅火方法，它利用的原理是清除可燃物，將鍋底的柴火抽走，就沒有了可燃物，起到滅火的作用 .故選： C.點(diǎn)評： 了解詞語的字面意思

2、和化學(xué)知識的相關(guān)之處， 能用化學(xué)知識來解釋詞語.2. 下列做法錯誤的是 ( )A. 油鍋著火或電器失火，用水澆滅B. 不用鋁制容器長時(shí)間泡制糖醋食品C.回收廢棄金屬，避免資源浪費(fèi)D. 啟用閑置的地窖前先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)： 滅火的原理和方法 ; 二氧化碳的化學(xué)性質(zhì); 金屬的化學(xué)性質(zhì) ; 金屬的回收利用及其重要性 .專題： 碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途 ; 金屬與金屬材料;化學(xué)與生活.分析： A 、根據(jù)滅火的方法分析;B 、根據(jù)鋁的性質(zhì)分析;C 、回收金屬可以節(jié)約資源;D 、根據(jù)閑置的地窖中會有較多的二氧化碳分析 .解答：解：A、油的密度比水小，油鍋著火需有鍋蓋蓋滅；電器著火不能用水澆滅，需先切

3、斷電源后用沙土蓋滅，故A 錯誤 ;B 、醋中含有醋酸，能與活潑金屬鋁反應(yīng)，故B 正確 ;C、廢舊金屬可重新冶煉使用，可節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境，故C正確;D 、 閑置的地窖中二氧化碳濃度較大， 使用前應(yīng)先進(jìn)行燈火試驗(yàn)以保證安全，故D正確.故選 A.點(diǎn)評： 燃燒是初中化學(xué)上的基本概念，是考查的重點(diǎn)之一，主要以考查燃燒的定義、 燃燒的條件和滅火的原理及逃生措施， 理解燃燒的定義，掌握燃燒的條件和滅火的原理是解題的前提.3. 化學(xué)生活，應(yīng)用于生活. 下列做法中合理的是( )A. 燒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋B. 室內(nèi)起火時(shí)，應(yīng)立即打開所有門窗進(jìn)行呼救C. 用甲醛溶液浸泡食用海產(chǎn)品以保鮮D. 用工業(yè)用鹽(亞硝

4、酸鈉 )烹調(diào)食物考點(diǎn)： 滅火的原理和方法 ; 亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康 .專題： 化學(xué)與生活.分析：A 、根據(jù)滅火的原理進(jìn)行解答;B 、根據(jù)燃燒的條件分析解答;C、根據(jù)甲醛有毒進(jìn)行解答;D、根據(jù)亞硝酸鈉有毒解答.解答：解：A炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋從而隔絕氧氣起到滅火的原理，故A 正確 ;B 、室內(nèi)起火時(shí)，如果打開所有門窗，會使氧氣充分，燃燒更加旺盛，故B錯誤；C 、甲醛有毒，所以不能用甲醛溶液浸泡食用海產(chǎn)品以保鮮，故C錯誤；D 、亞硝酸鈉有毒，不能用來烹調(diào)食物，故D錯誤.故選： A.點(diǎn)評： 化學(xué)生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識，關(guān)乎我們的生存、健康

5、和社會的發(fā)展，是 xx 年中考熱點(diǎn)之一 .4. 炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋蓋滅的原理是 ( )A. 降低油的著火點(diǎn) B. 讓油與空氣隔絕C. 降低溫度至油的著火點(diǎn)以下 D. 清除了可燃物考點(diǎn)： 滅火的原理和方法 .專題： 化學(xué)與生活.分析： 滅火的原理有：與空氣（ 或氧氣 ） 隔絕、降溫到可燃物的著火點(diǎn)以下、清除可燃物，根據(jù)實(shí)際情況選擇合理的方法即可.解答：解：A炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋蓋滅這樣可以隔絕氧氣，從而達(dá)到滅火的目的，而不是降低油的著火點(diǎn)（ 物質(zhì)本身固有的屬性，不能降低著火點(diǎn)） ，故選項(xiàng)錯誤.B、 炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋蓋滅這樣可以隔絕氧氣，從而達(dá)到滅火的目的

6、，故選項(xiàng)正確.C、炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋蓋滅這樣可以隔絕氧氣，從而達(dá)到滅火的目的， 而不是降低溫度至油的著火點(diǎn)以下， 故選項(xiàng)錯誤.D 、炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火， 用鍋蓋蓋滅這樣可以隔絕氧氣，從而達(dá)到滅火的目的，而不是清除了可燃物，故選項(xiàng)錯誤.故選： B.點(diǎn)評： 本題難度不大， 掌握滅火的原理和方法并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.5. 從防火、 滅火、 自救等安全知識判斷， 下列做法錯誤的是 （ ）A. 室內(nèi)著火時(shí)不急于打開門窗B. 炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅D. 發(fā)生火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻考點(diǎn)： 滅火的原理和方法 ; 防范爆炸的措施.專題： 化學(xué)與生活.分析： A 、根據(jù)燃燒的

7、條件分析;B 、根據(jù)滅火的原理分析 ;C 、根據(jù)可燃性氣體混有空氣遇明火會發(fā)生爆炸分析 ;D 、根據(jù)濕毛巾的作用分析.解答：解：A、室內(nèi)著火，打開門窗相當(dāng)于增加了氧氣，燃燒更旺，正確 ;B 、炒菜時(shí)油鍋著火蓋上鍋蓋隔絕了氧氣，起到滅火的作用，正確;C 、燃?xì)饣煊锌諝?，遇明火會發(fā)生爆炸，錯誤;D 、用濕毛巾捂住鼻子和嘴， 可以避免呼吸到煙塵和有毒的氣體，正確 .故選 C.點(diǎn)評： “生命重于泰山”安全問題無小事，尤其是防火、防爆問題， 所以燃燒和爆炸知識就成了化學(xué)考查熱點(diǎn)， 要注意燃燒爆炸的條件和防護(hù)措施.6. 用燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理是 ( )A. 清除可燃物B. 降低酒精的著火點(diǎn)C.隔絕空氣

8、D. 降低溫度至酒精的著火點(diǎn)以下考點(diǎn)：滅火的原理和方法.專題：課本知識同類信息.分析：根據(jù)滅火的原理：(1)清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離，隔絕氧氣或空氣， (3) 使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，解答本題 .解答：解：A、燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理隔絕空氣，不是清除可燃物，故A 錯誤 ;B 、著火點(diǎn)是可燃物的屬性，是不能改變的，故B 錯誤 ;C 、燈帽蓋滅是通過隔絕空氣熄滅酒精燈的，故 C正確；D 、 燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理隔絕空氣， 不是降低酒精的著火點(diǎn)，故D錯誤.故選： C.點(diǎn)評： 本題考查了根據(jù)滅火原理的知識進(jìn)行解題的能力 .7. 某同學(xué)梳理歸納了以下知識點(diǎn)：用水滅火的原理是降低了可

9、燃物的著火點(diǎn) ; 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧; “粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱;防毒面具的原理是利用活性炭的強(qiáng)吸附性; 洗滌劑能去除油污是因?yàn)橄礈靹┛梢匀芙庥臀郏喝粘Ｉ钪械乃芰?、合成纖維和合成橡膠都屬于合成材料，其中正確的組合是 ( )A. B. C. D. 考點(diǎn)：P 八、滅火的原理和方法 ; 蒸發(fā)與蒸餾操作 ; 氧氣的化學(xué)性質(zhì);乳化現(xiàn)象與乳化作用; 碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途 ; 合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響.專題： 溶液、濁液與溶解度; 氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途; 化學(xué)與生活 ; 常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作 .分析： 根據(jù)滅火的原理分析 ; 根據(jù)

10、紅磷燃燒的現(xiàn)象分析;根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)分析; 根據(jù)活性炭的吸附性分析; 根據(jù)洗滌劑的乳化作用分析; 根據(jù)常見的合成纖維分析 .解答：解：用水滅火時(shí)，水降低了可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下，不是降低了著火點(diǎn)，故錯誤;紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙而不是霧，故錯誤 ；“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱，靠余熱烘干，故正確 ;防毒面具的原理是利用活性炭的強(qiáng)吸附性，故正確 ；洗滌劑能去除油污是因?yàn)橄礈靹┛梢匀榛臀鄱皇侨芙猓叔e誤;日常生活中的塑料、合成纖維和合成橡膠都屬于合成材料，故正確;因此正確的是;故選項(xiàng)為： D.點(diǎn)評： 本題考查的是對常見的化學(xué)知識的理解，完成

11、此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行. 要加強(qiáng)對現(xiàn)象、原理、操作等的理解，以便靈活應(yīng)用.8. 下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖? )A. 酒精燈不慎打翻起火，立即用濕抹布撲滅B. 電視機(jī)短路著火，立即用水澆滅C. 油鍋中的油著火，可用鍋蓋蓋滅D. 圖書檔案起火，可用二氧化碳滅火器滅火考點(diǎn)： 滅火的原理和方法 ; 幾種常用的滅火器.專題： 化學(xué)與生活.分析： 根據(jù)燃燒需要同時(shí)滿足的三個條件， 則滅火的原理有三種：撤離可燃物、隔絕氧氣和降低溫度至著火點(diǎn)以下. 根據(jù)燃燒的具體情況，選擇恰當(dāng)?shù)臏缁鸱椒▽Σ拍芨玫販p少損失.解答：解：A、酒精燈不慎打翻起火，用濕抹布撲蓋，采用隔離氧氣的方法進(jìn)行滅火; 故做法正確 ;B 、

12、 向著火的電視機(jī)上澆水， 可能會因水的導(dǎo)電性而使撲火者觸電，或引發(fā)電路短路布引起更大面積的燃燒. 此滅火方法錯誤;C、 用鍋蓋蓋住著火的油鍋隔絕氧氣，會使油因不能與氧氣接觸而熄滅. 此方法正確D、二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，且密度大于空氣，這 就可以使二氧化碳?xì)怏w覆蓋在燃燒物上方， 隔絕燃燒物與空氣的接觸，隔絕氧氣而熄滅. 是正確的方法.故選 B點(diǎn)評： 本題考查學(xué)生對滅火原理知識的理解， 并靈活應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中以及實(shí)際解題當(dāng)中 .9.Mg(OH)2分解需吸收熱量，生成耐高溫的 Mg麗水蒸氣.利用這一性質(zhì)，可將Mg(OH)締加到易燃性材料中做阻燃劑.關(guān)于Mg(OH)2能起阻燃作用的敘述，錯

13、誤的是( )A. Mg(OH)2分解要吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)B. Mg(OH)2分解能夠降溫，使可燃物不易達(dá)到著火點(diǎn)C. Mg(OH)2分解生成的MgO1蓋在可燃物表面，隔絕了空氣D. Mg(OH)2分解生成大量水蒸氣，降低可燃物周圍氧氣的濃度考點(diǎn)： 滅火的原理和方法 .專題： 化學(xué)與生活.分析： 根據(jù)燃燒的條件進(jìn)行分析， 燃燒需要可燃物與氧氣接觸且溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，滅火就是破壞燃燒的條件.解答：解：A、該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，能使溫度降低，但不是降低的可燃物的著火點(diǎn)，故A 錯誤 ;B 、該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，能使溫度降低，使溫度達(dá)不到可燃物的著火點(diǎn)，故B 正確 ;C 、生成的氧化鎂覆蓋在可燃

14、物的表面， 能起到隔絕氧氣的作用，故C正確；D 、 該反應(yīng)生成了水， 形成的水蒸氣使可燃物與氧氣接觸的面積 減少，從而減低可燃物周圍氧氣的濃度，故 D正確.故選： A.點(diǎn)評： 本題考查了燃燒的條件和滅火的方法，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.10. 在蠟燭及其燃燒試驗(yàn)的探究中， 用嘴吹滅蠟燭的原理是 ( )A. 降低蠟燭的著火點(diǎn) B. 消除可燃物C. 隔絕空氣 D. 使其溫度降至著火點(diǎn)以下考點(diǎn)： 滅火的原理和方法 .專題： 化學(xué)與生活.分析： 根據(jù)滅火的原理分析判斷. 滅火的原理： ( 只要消除燃燒條件的任意一個即可)消除可燃物，隔絕氧氣(或空氣)，降溫 到著火點(diǎn)以下.解答：解：A、物質(zhì)的著

15、火點(diǎn)是物質(zhì)的屬性，是固定不變的，故 A 錯誤 ;B 、用嘴吹滅蠟燭時(shí)，可燃物并沒有消除，故B 錯誤 ;C 、吹滅蠟燭時(shí)沒有隔絕空氣，故C錯誤；D 、用嘴吹滅蠟燭，使燃著的燭心溫度降低到著火點(diǎn)以下，所以蠟燭熄滅，故D正確.故選： D.點(diǎn)評： 應(yīng)在熟知滅火原理的基礎(chǔ)上， 對生活中出現(xiàn)的現(xiàn)象進(jìn)行規(guī)范的合理的解釋.11. 中學(xué)生應(yīng)有一定的安全常識. 下列做法不合理的是 ( )A. 在山林中遇火災(zāi)時(shí)，向順風(fēng)方向奔跑，逃離火災(zāi)區(qū)B. 被圍困在火災(zāi)區(qū)時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻并盡量貼近地面逃離C. 室內(nèi)起火，不要急于打開所有門窗D. 夜間發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?yīng)關(guān)閉閥門開窗通氣，不能立即開燈考點(diǎn)： 滅火的原理和方法 ;

16、防范爆炸的措施.專題： 化學(xué)與生活.分析：A 、火會沿順風(fēng)方向迅速蔓延;B 、 根據(jù)濕毛巾有類似防毒面具的功能和有毒氣體的密度受熱會變小判斷 ;C 、根據(jù)促進(jìn)燃燒的方法判斷;D 、根據(jù)液化氣、煤氣泄露起火時(shí)的處理方法分析，要立即關(guān)閉閥門打開門窗，不能見明火.解答：解：A、山林中遇火災(zāi)，向逆風(fēng)風(fēng)方向逃跑，而不是順風(fēng)方向，故錯誤;B、 濕毛巾有類似防毒面具的功能，可防止吸入有毒氣體或煙塵有毒氣體的密度受熱會變小，會聚集在上方，故逃生時(shí)應(yīng)底下身子，故正確;C、室內(nèi)著火時(shí)，立即打開門窗通風(fēng)，會使室內(nèi)空氣對流，反而為燃燒提供了大量的氧氣，故室內(nèi)起火時(shí)，不能急于打開門窗，故正確;D 、燃?xì)饩哂锌扇夹?，泄?/p>

17、起火時(shí)，要立即關(guān)閉閥門打開門窗， 降低其濃度，不能立即開燈，不然可能會引起電火花，引發(fā)爆炸，故正確 .故選： A.點(diǎn)評： “安全重于泰山”，防火、防爆問題事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全， 故易燃易爆物的安全知識就成了化學(xué)考查熱點(diǎn)， 了解燃燒的條件和滅火的原理、防火防爆的措施、逃生的方法等是解題的前提.12. 調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明， 很多火災(zāi)傷亡事故是由于缺乏自救常識造成的，下列自救措施中，正確的是( )A. 家用電器著火時(shí)，立即用水撲滅B. 炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋C. 高層住房著火時(shí)，立即乘坐電梯逃離D. 發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，立即打開吸排油煙機(jī)排氣考點(diǎn)： 滅火的原理和方法 ; 防范爆炸的措施.專題： 化學(xué)與生

18、活.分析： A 、在撲滅電器著火時(shí)，應(yīng)注意預(yù)防觸電事故，并小心被燒熱的電器遇水可能發(fā)生爆炸;B 、油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅，是隔絕空氣滅火 ;C 、根據(jù)高樓著火的急救方法分析 ;D 、 可燃性氣體煤氣與空氣混合達(dá)一定濃度時(shí)， 遇火就會產(chǎn)生爆炸，為避免泄漏的煤氣發(fā)生爆炸，應(yīng)降低空氣中煤氣含量 .解答：解：A、電器著火應(yīng)先切斷電源，再用二氧化碳滅火器撲滅， 切斷電源可以防止觸電或火勢進(jìn)一步蔓延， 用二氧化碳滅火器撲滅可以防止有水時(shí)電器發(fā)生短路等事故，故說法錯誤;B 、油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅，是隔絕空氣滅火，故說法正確 ;C 、高層住房著火時(shí)，應(yīng)從安全通道逃離，不能乘坐電梯逃離，以防斷電被困，故方法錯誤;

19、D 、煤氣泄露，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)，關(guān)閉閥門防止煤氣繼續(xù)與空氣混合， 開窗通風(fēng)降低室內(nèi)空氣與煤氣的混合濃度， 這樣做都可以防止混合氣體產(chǎn)生爆炸， 而不能立即打開吸排油煙機(jī)排氣， 防止產(chǎn)生電火花，故說法錯誤.故選： B.點(diǎn)評： 隔絕氧氣、 降低溫度到著火點(diǎn)以下或是撤離可燃物都是常用的滅火原理， 在具體撲火時(shí)還要結(jié)合火場實(shí)際， 選擇恰好的滅火方法 .13. 下列處理方法不正確的是( )A. 炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅B. 撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶C. 不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來， 應(yīng)立即用水澆滅D. 遇到火災(zāi)時(shí)， 可用濕毛巾捂

20、住口鼻， 蹲下靠近地面或沿墻壁 跑離著火區(qū)域考點(diǎn)： 滅火的原理和方法專題： 化學(xué)與生活.分析：A 、根據(jù)滅火的原理判斷.B 、根據(jù)滅火的原理判斷.C 、根據(jù)酒精著火不能用水澆滅判斷.D 、根據(jù)室內(nèi)著火的處理方法進(jìn)行判斷.解答：解答：A、炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，可以隔絕氧氣或空氣，從而達(dá)到滅火的目的，所以說法正確 .B 、將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶，可森林火災(zāi)，所以說法正確 .C 、酒精的密度比水小，因此酒精著火不能用水澆滅，所以說法錯誤 .D 、著火時(shí)會產(chǎn)生大量有毒氣體，并在高處，所以室內(nèi)著火被困時(shí)，立即用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)，尋找安全出口，所以說法正確.故選： C.

21、點(diǎn)評： “生命重于泰山”安全問題無小事，尤其是防火、防爆問題， 所以燃燒和爆炸知識就成了化學(xué)考查熱點(diǎn)， 解題時(shí)要注意燃燒爆炸的條件和事故的防護(hù)措施等.14. 以下幾種實(shí)驗(yàn)操作，不正確的是( )A. 酒精燈失火用濕抹布撲蓋B. 將NaCl 倒入量筒中配制溶液C. 加堿研磨后聞氣味鑒別銨態(tài)氮肥D.分離溶液中析出的KNO溫體考點(diǎn)： 滅火的原理和方法; 物質(zhì)的溶解; 過濾的原理、 方法及其應(yīng)用 ; 銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn).專題： 常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.分析： A 、根據(jù)滅火的原理進(jìn)行解答;B 、根據(jù)溶液的配制，量筒的正確使用方法進(jìn)行解答;C 、根據(jù)聞氣體的方法進(jìn)行解答;D 、根據(jù)物質(zhì)的分離方法，過濾的正

22、確操作方法進(jìn)行解答.解答：解：A、酒精燈失火用濕抹布鋪蓋，采用隔絕空氣的方法滅火，故A 正確 ;B 、量筒不能作為反應(yīng)容器和配制容器，故B 錯誤 ;C 、聞氣體時(shí)用手輕輕扇動，讓少量氣體飄進(jìn)鼻孔，即扇聞，故C正確；D 、 分離固液的混合物時(shí)可用過濾的分離方法， 而且題中過濾操作正確.故D正確.綜上所述，符合題意的是B.故選： B.點(diǎn)評： 本題主要考查學(xué)生對基本實(shí)驗(yàn)操作正確與否的判斷， 要求同學(xué)們要熟練掌握基本概念和基本方法及實(shí)驗(yàn)的操作注意事項(xiàng) .15. 下列詞語或俗語的有關(guān)化學(xué)原理解釋中不合理的是( )A. 釜底抽薪-燃燒需要可燃物B. 鉆木取火-使可燃物的著火點(diǎn)升高C. 真金不怕火燒-金的化

23、學(xué)性質(zhì)不活潑D. 沒有金剛鉆，不攬瓷器活-金剛石硬度大考點(diǎn)： 滅火的原理和方法 ; 金屬的化學(xué)性質(zhì) ; 碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途 ; 燃燒與燃燒的條件.專題： 化學(xué)與生活.分析： 燃燒的條件是： (1) 物質(zhì)具有可燃性. 可燃物與氧氣接觸 .(3) 溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) .瓷器的硬度很高，不用金剛鉆沒法在它上面打眼，想在上面打眼只有用金剛鉆才可以 .解答：解：A、釜底抽薪的化學(xué)意思是把柴火從鍋底抽掉，從而達(dá)到滅火的目的，也說明了燃燒需要可燃物，解釋合理.B 、 鉆木取火的化學(xué)意思是摩擦可以生熱， 當(dāng)溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)時(shí)，可燃物就燃燒起來，解釋不合理.C 、真金不怕火燒的意思是金在燃燒的條件

24、下也不會發(fā)生變化，說明化學(xué)性質(zhì)不活潑，解釋合理.D 、瓷器的硬度很高，要想在瓷器的上面打眼、修復(fù)，需要使用比瓷器硬度更高的材料才行. 金剛石的硬度最高， 可以用來切割玻璃、給瓷器打眼，解釋合理.故選 B.點(diǎn)評： 我國的成語、俗語中蘊(yùn)含著經(jīng)典的科學(xué)道理，我們要能夠運(yùn)用所學(xué)的知識解釋這些道理16. 人們在工作、 生活中， 為防止事故發(fā)生常采用一些安全措施，下列安全措施中正確的是( )A. 油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅B. 冬天用煤取暖時(shí)封閉門窗C. 到煤窖中挖煤用火把照明D. 廚房內(nèi)煤氣泄漏打開排氣扇通風(fēng)考點(diǎn)： 滅火的原理和方法 ; 一氧化碳的毒性; 防范爆炸的措施.專題： 化學(xué)與生活.分析： A 、

25、根據(jù)滅火的方法進(jìn)行分析判斷;B 、根據(jù)煤不充分燃燒會產(chǎn)生一氧化碳進(jìn)行判斷;C 、根據(jù)可燃性的氣體與空氣混合點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸判斷;D 、根據(jù)可燃性的氣體或空氣混合后點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸判斷.解答：解：A、油鍋中的油著火可蓋上鍋蓋，使油隔絕氧氣而熄滅，故 A 正確 ;B 、煤不充分燃燒會產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳能使人中毒，因此冬天用煤取暖時(shí)不能封閉門窗，故 B錯誤；C 、 小煤窯里常常含有一定量的甲烷， 如果甲烷的濃度達(dá)到了甲烷的爆炸極限，遇明火會發(fā)生爆炸，從而導(dǎo)致安全事故，故 C錯誤;D 、可燃性的氣體與空氣混合點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸，煤氣有可燃性，煤氣泄漏，打開排氣扇，會產(chǎn)生電火花引爆可燃性氣體，故 D錯誤.故

26、選： A.點(diǎn)評： “生命重于泰山”，安全問題無小事，尤其是防火、防爆問題， 所以燃燒和爆炸知識就成了化學(xué)考查熱點(diǎn)， 要注意燃燒爆炸的條件和防護(hù)措施.17. 下列措施或事故處理方法正確的是 ()A. 電器著火時(shí)立即用水撲滅B. 天然氣泄漏時(shí)，立即打開排氣扇電源開關(guān)C. 為了防止海產(chǎn)品變質(zhì)，用甲醛溶液浸泡D. 被圍困在火災(zāi)區(qū)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生考點(diǎn)： 滅火的原理和方法; 防范爆炸的措施; 亞硝酸鈉、 甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康.專題： 化學(xué)與生活.分析：A 、根據(jù)電器著火的方法進(jìn)行分析判斷.B 、 根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸進(jìn)行分析判斷.C 、根據(jù)甲醛溶液有毒進(jìn)行分析

27、判斷.D 、著火時(shí)會產(chǎn)生大量有毒氣體，并在高處.解答：解：A、電器著火，首先應(yīng)切斷電源，為防止觸電，不能用水撲滅，故該事故處理措施錯誤.B 、天然氣具有可燃性，泄露遇明火或電火花可能發(fā)生爆炸，立即打開排氣扇電源開關(guān)產(chǎn)生的電火花可能引起天然氣爆炸， 故該事故處理措施錯誤.C 、甲醛溶液有毒，不能用來浸泡海產(chǎn)品 ; 故處理方法錯誤.D 、著火時(shí)會產(chǎn)生大量有毒氣體，并在高處，所以室內(nèi)著火被困時(shí)，立即用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)，尋找安全出口，故該事故處理方法正確 .故選： D.點(diǎn)評： 化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識是 xx 年中考考查的熱點(diǎn)之一，靈活運(yùn)用所學(xué)知識是正確解答本題的關(guān)鍵

28、.18. 成語“釜底抽薪”的本意包含著滅火的原理，下列滅火方法也依據(jù)這個原理的是( )A.砍掉樹木形成隔離帶B. 用二氧化碳滅火器滅火C. 用鍋蓋蓋滅著火的油鍋 D. 消防隊(duì)員用高壓水槍滅火考點(diǎn)： 滅火的原理和方法 .專題： 化學(xué)與生活.分析： 釜底抽薪體現(xiàn)的是一種常用的滅火方法， 它利用的原理是清除可燃物，將鍋底的柴火抽走，就沒有了可燃物，起到滅火的作用.解答： 解：A、 砍掉樹木形成隔離帶， 可燃物與其他物品隔離，達(dá)到滅火的目的，與“釜底抽薪”滅火原理相同，故A 正確 ;B 、 用二氧化碳滅火器滅火， 是利用二氧化碳不支持燃燒和密度 大于空氣的密度的原理，隔絕空氣滅火，與“釜底抽薪”滅火原

29、理不同，故 B 錯誤 ;C 、用鍋蓋蓋滅著火的油鍋，是隔絕空氣滅火，與“釜底抽薪” 滅火原理不同，故C錯誤；D 、 消防隊(duì)員用高壓水槍滅火， 是降溫到可燃物的著火點(diǎn)以下滅火，與“釜底抽薪”滅火原理不同，故D錯誤.故選： A.點(diǎn)評： 滅火的原理有： (1) 清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離 ; 隔絕氧氣或空氣;(3) 使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下 .19. 用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書失火的原理是CA. 清除可燃物 B. 降低圖書的著火點(diǎn) C. 隔絕空氣 D. 降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下 .考點(diǎn)： 滅火的原理和方法 .專題： 化學(xué)與生活.分析： 根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析解答， 液體二氧化碳?xì)饣?/p>

30、能隔絕氧氣且能降低溫度到著火點(diǎn)以下，據(jù)此解答.解答：解：液體二氧化碳?xì)饣芨艚^氧氣且能降低溫度到著火點(diǎn)以下，故填：C,降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下.點(diǎn)評：本題考查的是滅火的原理，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行 .20. 用所學(xué)知識回答下列問題 .(1) 用鍋蓋蓋滅著火的油，滅火原理是隔絕氧氣硬水軟化的簡單方法煮沸或蒸餾(3)KNO3 可用作化肥，屬于復(fù)合 肥(填“氮”“磷”“鉀”或“磷”“鉀”或“復(fù)合” )(4) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)嚴(yán)格規(guī)范，確保安全. 實(shí)驗(yàn)室稀釋濃硫酸的正確方法是稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌 .考點(diǎn)： 滅火的原理和方法 ; 濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸

31、的稀釋; 硬水與軟水 ; 常見化肥的種類和作用 .專題： 空氣與水 ; 常見的鹽 化學(xué)肥料 ; 化學(xué)與生活; 常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.分析：(1)根據(jù)滅火原理：清除或隔離可燃物，隔絕氧氣或空氣， 使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下， 據(jù)此結(jié)合滅火方法進(jìn)行分析解答根據(jù)軟化硬水的方法進(jìn)行解答.(3) 含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥.(4) 根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進(jìn)行分析解答.解答： 解： (1) 用鍋蓋蓋滅著火的油，可以隔絕氧氣，以達(dá)到滅火的目的 .常用煮沸或蒸餾的方法來降低水的硬度.(3) 硝

32、酸鉀中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥.(4) 稀釋濃硫酸時(shí)， 要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中， 同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散.故答案為： (1) 隔絕氧氣 ; 煮沸或蒸餾;(3) 復(fù)合 ;(4) 稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌 .點(diǎn)評： 本題難度不大，掌握滅火的原理、硬水軟化的方法、化肥的分類方法、濃硫酸的稀釋方法等即可正確解答本題 .21. 最近烏魯木齊某在建小區(qū)附近出現(xiàn)了“火山”，是地下淺表煤層在巖石裂縫處發(fā)生的自燃現(xiàn)象. 要熄滅該煤層的燃燒，你提出的辦法是 隔絕空氣 . 該煤層自燃的過程中會產(chǎn)生大量的可燃性氣體，該氣體的化學(xué)式為 CO ;

33、實(shí)驗(yàn)室點(diǎn)燃該氣體前必須要對氣體進(jìn)行檢驗(yàn)氣體的純度.考點(diǎn)： 滅火的原理和方法; 化學(xué)式的書寫及意義; 氫氣、 一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗(yàn)純.專題：化學(xué)與生活.分析：根據(jù)滅火的方法分析，滅火的方法有：撤離可燃物、降低溫度到著火點(diǎn)以下、隔絕空氣; 煤的主要成分是碳，在自燃過程中產(chǎn)生的可燃性氣體是一氧化碳; 點(diǎn)燃可燃性氣體一定要檢驗(yàn)氣體的純度.解答： 解：根據(jù)滅火的方法可知，要熄滅該煤層的燃燒，可使其隔絕空氣; 煤的主要成分是碳，在自燃過程中產(chǎn)生的可燃性氣體是一氧化碳 ; 可燃性氣體與氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會發(fā)生爆炸，所以可燃性氣體點(diǎn)燃前必須檢驗(yàn)氣體的純度，否則可能發(fā)生爆炸 .故答案為：隔絕空

34、氣；co；檢驗(yàn)氣體的純度.點(diǎn)評： 本題考查滅火的方法、可燃性氣體的特點(diǎn)等知識，是對課本知識的延伸 .22. 生活處處有化學(xué)，家庭廚房就是一個化學(xué)小世界. 小雪在幫媽媽做晚飯的過程中，發(fā)現(xiàn)了許多有趣的化學(xué)問題 . 請你幫助她解釋或解決這些問題 .(1) 炒菜時(shí)，鍋里的油著火了，媽媽立即蓋上鍋蓋，她滅火的原理是 隔絕氧氣 ( 或空氣 ) . 媽媽在菜中加入 “加鐵醬油” ， 其中 “鐵”的作用是預(yù)防或治療貧血 ( 填“甲狀腺腫大”、“貧血”或“骨質(zhì)疏松” ).晚飯后，小雪使用洗潔精輕松除去了盤子上的油污，這是利用了洗潔精的 乳化 功能 .(3) 看電視時(shí)， 媽媽吩咐小雪去切西瓜， 西瓜可以補(bǔ)充人體

35、所需六大營養(yǎng)素中的水、無機(jī)鹽、糖類和 維生素 . 小雪將切完西瓜后的菜刀放在菜板上，第二天早上發(fā)現(xiàn)菜刀生銹了，菜刀生銹與 氧氣和水 有關(guān) . 為了防止這把菜刀生銹，可采取哪些措施? 保持刀具干燥、涂油等方法能夠防止鐵制品生銹( 填寫一點(diǎn)即可).考點(diǎn)： 滅火的原理和方法 ; 乳化現(xiàn)象與乳化作用 ; 金屬銹蝕的條件及其防護(hù) ; 人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用 ; 生命活動與六大營養(yǎng)素 .專題： 化學(xué)與生活.分析： (1) 根據(jù)滅火的原理以及鐵元素的生理功能進(jìn)行解答;根據(jù)洗潔精具有乳化作用進(jìn)行解答(3) 根據(jù)西瓜中富含維生素、 鐵生銹的條件是與氧氣和水同時(shí)接觸進(jìn)行解答.解答： 解： (1)

36、 若鍋里的油著火了，應(yīng)立即蓋上鍋蓋滅火，其原理是隔絕氧氣( 或空氣 ); 在菜中加入“加鐵醬油”，其中“鐵”的作用是預(yù)防或治療貧血; 故填：隔絕氧氣( 或空氣 ); 貧血 ;使用洗潔精輕松除去了盤子上的油污，這是利用了洗潔精的乳化功能 ; 故填：乳化 ;(3) 西瓜中富含維生素， 所以西瓜可以補(bǔ)充人體所需六大營養(yǎng)素中的水、無機(jī)鹽、糖類和維生素 ; 鐵在與水和氧氣充分接觸時(shí)容易生銹， 所以菜刀生銹; 保持刀具干燥、 涂油等方法能夠防止鐵制品生銹.故填： 維生素 ; 氧氣和水 ; 保持刀具干燥、 涂油等方法能夠防止鐵制品生銹 .點(diǎn)評： 掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)、用途等方面的知識，才能做出正確的判斷 .2

37、3.xx 年 4月 25 日晚 8點(diǎn)，臺州市的一金屬堆場發(fā)生火災(zāi)，十多噸金屬鎂發(fā)生爆燃后發(fā)出刺眼的白光， 將夜空映照得如同白晝， 消防指揮部立即動員力量， 尋找沙土進(jìn)行滅火. 鎂是一種銀白色的金屬，在高溫條件下遇水反應(yīng)釋放出氫氣.(1) 利用沙土滅火的原理是使可燃物隔絕空氣( 或氧氣 ) .本次火災(zāi)消防員不能用水來滅火， 其原因是 鎂在高溫條件下遇水反應(yīng)釋放出氫氣，氫氣在空氣中能燃燒，甚至發(fā)生爆炸 .考點(diǎn)：滅火的原理和方法.專題： 壓軸實(shí)驗(yàn)題 ; 化學(xué)與生活.分析：根據(jù)滅火的原理：(1) 清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離，隔絕氧氣或空氣， (3) 使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，解答本題 .解

38、答： 解： (1) 覆蓋沙土滅火的原理是：使可燃物隔絕空氣( 或氧氣 );據(jù)題中信息可知，鎂在高溫條件下遇水反應(yīng)釋放出氫氣，氫氣在空氣中能燃燒，甚至發(fā)生爆炸.故答為： (1) 使可燃物隔絕空氣( 或氧氣 ); 鎂在高溫條件下遇水反應(yīng)釋放出氫氣，氫氣在空氣中能燃燒，甚至發(fā)生爆炸 .點(diǎn)評： 根據(jù)燃燒需要同時(shí)滿足的三個條件， 滅火可采取隔絕氧氣、降低溫度到著火點(diǎn)以下或撤離可燃物的原理進(jìn)行滅火 .三、解答題( 共 3 小題 )( 選答題，不自動判卷)24. 善于把握關(guān)鍵詞是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法 . 在燃燒和滅火內(nèi)容的學(xué)習(xí)中，“可燃物、氧氣、著火點(diǎn)”是三個重要的關(guān)鍵詞 . 一般來說，滅火原理有三種，其中之

39、一是： “使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下” . 請回答另外兩種滅火的原理.滅火原理之二： 隔絕氧氣或空氣;滅火原理之三： 清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離.考點(diǎn)：滅火的原理和方法專題：化學(xué)與生活.分析： 根據(jù)物質(zhì)燃燒的三個條件：物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸、達(dá)到著火點(diǎn) . 我們只有使其中一個條件不成立就可達(dá)到滅火的目的.解答： 解：根據(jù)燃燒被須具備的三個條件可知滅火的原理是：清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離， 隔絕氧氣或空氣， 使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，故填：隔絕氧氣或空氣; 清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離.點(diǎn)評： 本題考查了根據(jù)滅火原理的知識進(jìn)行解題的能力 . 在解此類題時(shí)，需要注意

40、降低的是可燃物的溫度，而不是降低著火點(diǎn)，這點(diǎn)是一個經(jīng)常錯的地方 .25. 化學(xué)源于生活， 服務(wù)于生活. 請從化學(xué)的角度回答下列問題：(1) 炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅. 其滅火的原理是 隔絕氧氣 .長期飲用硬水對人體健康不利 . 為了檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜€是軟水， 可往水樣中加入肥皂水 . 生活中常用 煮沸 方法降低水的硬度.(3) 鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟氧氣、水等物質(zhì)作用，發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng) . 請例舉一種防止鐵制欄桿生銹的措施涂油漆 .考點(diǎn)： 滅火的原理和方法 ; 硬水與軟水; 金屬銹蝕的條件及其防護(hù).專題： 空氣與水 ; 金屬與金屬材料; 化學(xué)與生活.分析：(1)根據(jù)滅火原理：清除或隔離可燃物，隔絕氧氣或空氣，使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，據(jù)此結(jié)合滅火方法進(jìn)行分析解答.根據(jù)硬水與軟水的檢驗(yàn)方法、降低水的硬度的方法進(jìn)行分析解答.(3) 根據(jù)鐵銹蝕的條件、 使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹，據(jù)此進(jìn)行分析解答.解答： 解： (1) 炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，是利用了隔絕氧氣的反應(yīng)滅火原理.硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子