2020年人美版五年級(jí)上學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

1、人美版五年級(jí)上學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃人美版五年級(jí)上學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃五年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)認(rèn)知和訓(xùn)練，已掌握了很多簡(jiǎn)單的基本繪畫知識(shí)和技能， 同時(shí)也具備了一定的辨別認(rèn)知能力和創(chuàng)造力，具備一定的辨別美丑的能力和表現(xiàn)力， 但在繪畫， 動(dòng)手過(guò)程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造，這些方面有待提高。以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中，加大力度、教改力度， 深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。 正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系， 繼續(xù)探索符合新課程理念的小學(xué)美術(shù)理論聯(lián)系實(shí)踐的教學(xué)方式和自主化多操作學(xué)習(xí)方式。1 、通過(guò)有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2 、運(yùn)用多種材料和工具，進(jìn)行繪畫和簡(jiǎn)單工具制作。

2、3 、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺(jué)，形象記憶，創(chuàng)造等能力。（ 一）教學(xué)重點(diǎn)1. 學(xué)習(xí)色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識(shí)，體驗(yàn)色彩的表現(xiàn)力，并能有目的地加以運(yùn)用。2. 能用日記 畫的形式表現(xiàn)生活中的有趣情境、有意義的事和自己喜歡的人物，表達(dá)自己的情感。用各種瓶子及其它塑造材料，大膽想象并設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)單的立體或半立體造型。（ 二）教學(xué)難點(diǎn)1. 利用多種媒體，如蛋殼、廢包裝、稻草等材料制作作品。2. 欣賞情節(jié)性比較強(qiáng)的中外作品， 認(rèn)識(shí)該美術(shù)作品的藝術(shù)特點(diǎn)。3. 用水粉、水彩顏料表現(xiàn)周圍的事物， 表達(dá)自己的興趣與愿望。4. 運(yùn)用對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理，通過(guò)植物籽粒，纖維線材、織物等材料的平面拼貼進(jìn)行造型設(shè)

3、計(jì)。5. 能運(yùn)用紫沙泥等材料進(jìn)行立體造型，并用水粉顏料加工、裝 飾。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)：1 、加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的評(píng)價(jià)能力，是評(píng)價(jià)方式趨于更完善，從而體現(xiàn)以人為本， 使評(píng)價(jià)人人參與， 面向全體學(xué)生， 培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。2 、 不斷地改變教法，使學(xué)生的創(chuàng)造力得到最大限度的提高和培養(yǎng)。3 、創(chuàng)設(shè)空間，不斷的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力。克服的缺點(diǎn)：1 、重點(diǎn)研究探究式學(xué)習(xí)模式，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，如：搜集資料的能力、小組探究合作的能力等。2 、 加強(qiáng)學(xué)生基本功的培養(yǎng)。正確地處理好雙基與創(chuàng)造力的關(guān)系。3 、努力改變教法，大力發(fā)揮師生的作用，使美術(shù)學(xué)習(xí)成為一種 文化學(xué)習(xí)。4 、教師要及時(shí)地進(jìn)行學(xué)習(xí)，了解更廣泛地的探究性學(xué)習(xí)。周 次 教學(xué)內(nèi)容 課 時(shí) 備 注13第1課多來(lái)咪34 5第2課彩云衣26 7第3課布藝溫馨28 9第4課搭架子210 第5 課周末日記111 第6 課勤儉rdquo;112 第7 課鬧花燈113 第8 課石頭說(shuō)話114 15第9課家鄉(xiāng)古建筑2