四年級(jí)上冊語文試題學(xué)力水平檢測卷(基礎(chǔ)卷)人教部編版(含答案)(江蘇專版)

1、學(xué)力水平檢測卷（基礎(chǔ)卷）時(shí)間:則卜分鐘滿分：II心分基礎(chǔ)運(yùn)用、讀拼音，寫詞語。（5分）yd x( zdn xO z) hdot 循guo shu shlF面加點(diǎn)字注音不正確的一項(xiàng)是（）。（3分）A .氣第（fen） B .可學(xué)（zhe） C.功技（ji）D.花建（xin）“固”用部首查字法查字典應(yīng)查（）。（3分）四、下面詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（）。（4分）A.提心吊膽B(tài).無原無故C .憤憤不平 D.大驚失色五、下面說法正確的一項(xiàng)是（）。（4分）A. “看道邊李樹多子折枝”的意思是看到路邊有好多兒童在折李子樹枝。B.提到“精忠報(bào)國”這個(gè)詞，我們就會(huì)自然想到宋代女詞人李清照。C. “醉臥沙場君莫笑，

2、古來征戰(zhàn)幾人回”寫出了戰(zhàn)爭的殘酷。D. “是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類?！边@句話是一個(gè)反問句。六、在句中填入合適的歇后語或名句。（4分）1 .詩詞大賽馬上開始了，雖然做了充分的準(zhǔn)備，可是我的心里還是_2 .學(xué)習(xí)中要善于發(fā)現(xiàn)問題，宋代陸九淵這樣說： , 七、回憶課文內(nèi)容填空。（8分）1 .周恩來體會(huì)到“ ”這四個(gè)字的沉重分量，于是立下了宏偉的志向:2 .用一句話贊美下列人物西門豹：八、閱讀短文，完成練習(xí)。（3 9分）（一）雪（節(jié)選）美麗的雪花飛舞起來了。我已經(jīng)有三年不曾見著它。我喜歡眼前飛舞著的上海的雪花。它才是“雪白”的白色，也才是花一樣的美 麗。它好像比空氣還輕，并不從半空里落下來，而是被空

3、氣從地面卷起來的。然而它像 是活的生物，像夏天黃昏時(shí)候的成群的蚊狼，像春天流蜜時(shí)期的蜜蜂，它忙碌地飛翔, 或上或下，或快或慢，或粘著人身，或擁入窗隙，仿佛自有它自己的意志和目的。它靜默無聲。但在它飛舞的時(shí)候，我們似乎聽見了千百萬人馬的呼喊和腳步聲， 大海洶涌的波濤聲，森林的狂吼聲它所帶來的是陰沉與嚴(yán)寒。但在它的飛舞的姿態(tài)中，我們看見了慈善的母親， 活潑的孩子，微笑的花，溫暖的太陽，靜默的晚霞它沒有氣息。但當(dāng)它撲到我們面上的時(shí)候，我們似乎聞到了曠野間鮮潔的空氣 的氣息，山谷中幽雅的蘭花的氣息，花園里濃郁的玫瑰的氣息，清淡的茉莉花的氣息在白天，它做出千百種婀娜的姿態(tài)；夜間，它發(fā)出銀色的光輝，照耀著

4、我們行 路的人，又在我們的玻璃窗上描畫出了各式各樣的花卉和樹木，斜的，直的，彎的，倒 的；還有那河流，那天上的云現(xiàn)在，美麗的雪花飛舞了。我喜歡，我已經(jīng)有三年不曾見著它。1 .畫句子運(yùn)用了 的修辭手法，寫出了 _。 （4分）2 .短文第35自然段的關(guān)系是 （總一分 分一總 并列），這3個(gè)自然段分 別寫出了雪的、的特點(diǎn)。每段的第2句是作者（所見 想象）的情景。（5分）3 .下面說法有誤的一項(xiàng)是（）。（3分）A.文章的開頭很簡潔，點(diǎn)出了雪花的美麗以及看到雪花的欣喜。B.第4自然段中前后兩個(gè)句子是轉(zhuǎn)折關(guān)系。C.開頭與結(jié)尾相互照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。D.在雪花飛舞時(shí)，作者聽到了森林的狂吼聲。4 .作者是在（地點(diǎn)

5、）看飛舞的雪花，從文章的開頭和結(jié)尾，你能體會(huì)到什么？ （3分）（二）母親的金牌感m2 0 0 7年在內(nèi)羅畢國際馬拉松賽場上， 一位來自肯尼亞山區(qū)名叫切默季爾的 農(nóng)婦，跑出了2小時(shí)3 9分零9秒的成績，第一個(gè)躍過終點(diǎn)線。在頒獎(jiǎng)儀式上，有一位 資深的體育記者向她提出這樣一個(gè)疑問：“切默季爾女士，我從您的資料上看到，您只 是一個(gè)業(yè)余選手，而且年齡已經(jīng)不適合參加馬拉松比賽了，可您卻戰(zhàn)勝眾多職業(yè)高手， 奪得了冠軍。請問，您是靠什么取得這么好的成績的？”切默季爾先是一愣，接著是略顯不安。讓大家萬萬想不到的是，切默季爾說出 了一句震驚世界的話：“因?yàn)槲曳浅？释? 0 0 0英鎊的冠軍獎(jiǎng)金！”怎么能這樣說呢

6、？難道比賽完全是為了冠軍獎(jiǎng)金嗎？此言一出，大家都愣住了 ,因?yàn)樗脑拰?shí)在有悖于體育精神。就在大家發(fā)呆的時(shí)候，切默季爾卻抹去了臉上的淚水， 她哽咽著繼續(xù)說：“因?yàn)槲沂且粋€(gè)母親，如果我能有了這7 0 0 0英鎊的獎(jiǎng)金，我的四 個(gè)孩子就有錢上學(xué)了，我就成為一個(gè)合格的母親了?！鼻心緺柕脑捵尙F(xiàn)場所有的人足 足愣了十幾秒鐘。這一刻，是此時(shí)無聲勝有聲啊！沒過一會(huì)兒，大家都從沉思中頓悟過來，心中充滿了無限感動(dòng)。接著，喧鬧的 運(yùn)動(dòng)場忽然爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲， 大家都為這個(gè)偉大的母親表達(dá)了最崇高的敬意和 最誠摯的祝福。1 . “此言一出”中“此言”指什么？請用“畫出來。（2分）2 .為什么切默季爾的話讓現(xiàn)場所

7、有的人足足愣了十幾秒鐘呢？ （3分）（）A.因?yàn)榍心緺柋荣愅耆菫榱斯谲姫?jiǎng)金。8 .因?yàn)榍心緺柋荣愄量嗔?，為了得到冠軍付出常人難以想象的汗水。C.因?yàn)榍心緺柕玫焦谲?，讓人難以想象，簡直就是一種奇跡！D.因?yàn)榍心緺柕脑捳Z很樸實(shí)，詮釋了偉大的母愛與崇高的品格。3 .請你為切默季爾寫一段頒獎(jiǎng)詞吧。（4分）（三）春游白云山我們手扶欄桿，開始向山頂攀登。沿青石臺(tái)階，拾級(jí)而上，一路風(fēng)光旖旎， 美不勝收?；ú輼淠緷M山遍野，懸崖峭壁、怪石嶙峋，不遠(yuǎn)處兩塊酷似鱷魚和烏龜?shù)拇?石頭尤為奇特，猶如鱷魚戲水和烏龜曬蓋，使人過目難忘。穿云海，過索道，再穿過一條長長的隧道，便來到九龍?zhí)镀俨济媲?。“飛流直下三千尺

8、，疑是銀河落九天”，九龍?zhí)兜钠俨紡脑坪Ｖ袃A瀉而出，氣勢磅礴，用李 太白的詩來形容再恰當(dāng)不過了。踏著云霧，我們開始登上號(hào)稱中原第一峰的玉皇頂。陡峭處，豎著一塊石碑, 碑上是汪國真的一句詩：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”登山，品詩，意 味深長，詩意盎然，頓時(shí)陶醉在詩情畫意中，忘記了山路的險(xiǎn)峻和遙遠(yuǎn)，不知不覺登上 了海拔2 2 1 6米的中原極頂玉皇頂。腳踏玉皇頂，頭頂是藍(lán)天，腳下是白云。俯視山下，白云繚繞，如波浪滾滾， 一浪一浪，層層旋轉(zhuǎn)。白云濃時(shí)，看不見五步之外的同伴和滿山的花草樹木； 白云淡時(shí), 縹縹緲緲，似輕紗遮面，若有似無。一時(shí)間，白云山成了熱鬧的海洋。1 .文章是按照 的順序

9、來寫的，分別描寫了 、和 的景點(diǎn)。（4分）2 .用畫出描寫在玉皇頂上看到的白云景象的句子。（3分）3 .對汪國真的這句詩分析正確的一項(xiàng)是（）。（4分）A.說明玉皇頂非常高，難以攀登。B .說明玉皇頂景色優(yōu)美。C.說明玉皇頂是祖國的錦繡名山。D.說明只要有毅力，再長的路，再高的山都會(huì)被征服。4 .我想到了描寫白云的詩句： , 。 （4分）3月作表達(dá)九、習(xí)作。（3 0分）題目：這堂課，我收獲了 生活處處是課堂。它可在校內(nèi)，可在校外。這些長短不一、大小不同的“課”，讓 你有不同的收獲請你選擇自己親身經(jīng)歷的一節(jié)課，寫一篇簡單的記敘文。注意把自 己覺得印象最深的內(nèi)容寫清楚。參考答案一、預(yù)習(xí)贊許自豪鐵鍋舒適二、D三、A四、B 五、C 六、1.十五個(gè)吊桶打水一一七上八下 2.為學(xué)患無疑疑則有進(jìn)七、1.中華不振為中華之崛起而讀書2.你真勇敢，為了讓人們脫離黑暗，不惜到天上“盜”取火種，你是一個(gè)勇敢的人！你嚴(yán)懲了官紳和巫婆，為老百姓做好事，真是一名好官！八、（一）1 .比喻、排比雪花的姿態(tài)多樣2 .并列靜默無聲陰沉與嚴(yán)寒沒有氣息想象3 .D4 .上海 體會(huì)到作者渴望看到雪花，對雪花的喜愛。（二）1.因?yàn)槲曳浅？释?000英鎊的冠軍獎(jiǎng)金！ 2.D5 .她是一位“母親”，為了讓孩子能夠快樂的生活，寧愿付出一切努力；她是一 位“強(qiáng)者”，在賽場上奮力拼搏，灑下了無數(shù)的汗水。她就是偉大的母親，