加強校風教風學風建設(shè)的方案

1、校風教風學風活動建設(shè)方案校風是一所學校的靈魂，是全體師生在工作、學習和生活中所表現(xiàn)出來的 共同的精神風貌。良好的校風教風學風是校園精神文明的集中體現(xiàn)，校風教風 學風建設(shè)是校園精神文明建設(shè)的至關(guān)重要內(nèi)容。為鞏固提升我校精神文明建設(shè) 工作水平，提高教書育人質(zhì)量，建設(shè)文明和諧校園，推動辦學水平提高，學校 決定在全校集中開展校風教風學風建設(shè)活動，特制定本方案。一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實上級有關(guān)文件精神，加強校風教風學 風建設(shè)，不斷強化辦學內(nèi)涵建設(shè)，提煉辦學精神，營造積極向上的校園氛圍。 以校風教風學風建設(shè)為抓手，加強校園精神文明建設(shè)，鞏固文明創(chuàng)建成果，以 人為本，和諧發(fā)展，科學管理，

2、規(guī)范治校，全面提升師生文明素養(yǎng)和校園精神 文明建設(shè)水平，促進學校健康和諧發(fā)展。二、活動目標活動的總體目標是：努力形成 嚴謹、勤勉、求實、創(chuàng)新”的校風、敬業(yè)愛 生，治學育人”的教風和 尊師、好學、礪志、有為”的學風；以良好的校風教風 學風，推動校園精神文明建設(shè)。三、主要任務（一）以師德建設(shè)為切入點，努力形成良好的教風1 .加強教師的思想教育工作，教育和引導教師自覺遵守教師道德行為規(guī)范， 建立健全行之有效的師德評價、考核、激勵機制，對教師的思想作風、敬業(yè)精 神、治學態(tài)度、師德修養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)、業(yè)務素養(yǎng)等方面做出明確的規(guī)定和要求， 著力解決師德建設(shè)、教風建設(shè)中的突出問題。發(fā)揮黨員教師在教書育人中的表

3、率作用，樹立師德表率和教書育人的先進典型，爭當文明教師，形成比、學、 趕、幫、超的良好教風。2 .加強教師教學規(guī)范引導，營造良好教研氛圍。教育和引導廣大教師自覺執(zhí) 行各項教學管理制度，不斷推進教學管理的科學化、規(guī)范化。以深化教學改革、 提高教學質(zhì)量為核心，深入開展經(jīng)常性的說課比賽和教學觀摩、集體備課、教學質(zhì)量檢查評比等活動。通過加強教師間互相聽課與評課機制，加強教師聽課 制度管理與檢查，促進教師間的交流與學習；通過開展教學測評、教學檢查、 教學督導和教學質(zhì)量信息反饋活動，實行獎優(yōu)罰劣，促進良好教風的形成，不 斷提高教育教學質(zhì)量。3 .建立和諧師生關(guān)系，關(guān)心 困難學生”群體，以文明教風帶動學風建

4、設(shè)。積 極倡導建立 在人格上尊重學生，感情上關(guān)心學生，工作中信任學生 ”的和諧的 師生關(guān)系。在教師中提倡使用文明用語，提倡課余時間多與學生交流，提倡因 材施教。同時，采取各種有效措施不斷加大對學習困難生、經(jīng)濟困難生和心理 困難生的關(guān)心，促進學校、家庭、社會共同育人。（二）采取切實可行的措施，全方位培育優(yōu)良學風1 .大力加強學生的思想教育，強化思想政治教育的實效性，引導學生樹立明 確的學習目標，端正學習態(tài)度，自覺規(guī)范自身行為，促進優(yōu)良學風的形成，確 保人才培養(yǎng)目標得到落實。2 .嚴格養(yǎng)成教育，規(guī)范日常管理。嚴格學籍管理制度，加強對各種違紀現(xiàn)象 的教育處理；進一步嚴肅考風考紀，加強學生誠信教育，不

5、斷完善激勵機制， 堅持開展先進優(yōu)秀學生評比活動和各種創(chuàng)先爭優(yōu)活動，表彰先進，鞭策后進， 在全校努力營造積極進取的學習氛圍。3 .以活動為載體，加強學生自我教育，培養(yǎng)學生自律意識。鼓勵學生參加各 類有益的文體活動，寓教于樂。認真組織各班級召開學風建設(shè)主題班會”活動,大力宣傳學風建設(shè)中的好人好事、先進個人和先進集體。在學生中開展道德規(guī) 范進班級活動，開展創(chuàng)建文明班級、文明學生等活動，引導學生自覺遵守小學 生道德行為規(guī)范，展示學生文明向上的精神風貌。（三）加強校園文化建設(shè)，提高管理服務水平，培育文明校風1 .加強師生思想政治教育和教育形勢政策宣傳教育。以科學發(fā)展觀為指導， 大力宣傳青坪小學的辦學思路

6、，進一步深化辦學理念，提煉辦學精神，努力創(chuàng) 造優(yōu)秀的物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化，營造濃厚的校園文化氛 圍，不斷增強師生的凝聚力，激發(fā)廣大師生熱愛學校、努力為學校建設(shè)發(fā)展做 貢獻的工作熱情。2 .加強工作作風建設(shè)。后勤服務部門要積極投入到 三風建設(shè)活動”中，開展 以創(chuàng)建學習型、服務型、創(chuàng)新性和效率型部門為目標的文明創(chuàng)建活動。倡導教 師自覺遵守干部道德行為規(guī)范，強化管理育人意識，不斷改進工作作風，提高 工作效率，爭當文明教師。在服務部門中開展道德規(guī)范在崗位活動，倡導職工 自覺遵守職業(yè)道德行為規(guī)范，強化服務育人意識、改進服務態(tài)度、提高服務質(zhì) 量，爭當文明員工。通過文明教師教工等創(chuàng)建活動，

7、進一步健全各項管理制度， 落實各項管理措施，提高管理和服務水平。3 .加強育人環(huán)境建設(shè)。重視發(fā)揮校園環(huán)境在育人中的重要作用，多層次、多 維度加強校園環(huán)境建設(shè)。以 綠色校園”為目標，建設(shè)高檔次的校園環(huán)境；以 平 安校園”為目標，構(gòu)建高規(guī)格的安全保障系統(tǒng)；以 學習校園”為目標，培育高標 準的教風和學風；以 人文校園”為目標，營造高品位的文化氛圍；以 和諧校園 為目標，創(chuàng)建高質(zhì)量的育人生態(tài)環(huán)境。四、活動步驟（一）宣傳動員階段（9月中旬）學校召開校風教風學風建設(shè)活動”動員大會，統(tǒng)一部署安排活動內(nèi)容。各 個班級要及時召開動員會，學習校風教風學風建設(shè)活動方案和領(lǐng)導講話精神， 明確活動的重要意義、建設(shè)目標和

8、工作任務。同時，要結(jié)合學校 嚴謹、勤勉、 求實、創(chuàng)新”的校風、敬業(yè)愛生，治學育人”的教風和尊師、好學、礪志、有為 的學風，開展討論活動，明確內(nèi)涵要求，找準努力方向。（二）組織實施階段（9月下旬至12月中旬）各部門、召開座談會等形式，認真分析學校校風現(xiàn)狀，組織學習中小學教 師職業(yè)道德規(guī)范，小學生日常行為規(guī)范。密切結(jié)合各自實際，認真查擺個人教 風、學風、作風中所存在的問題。針對各自在教風、作風、學風方面查找出的 問題，認真剖析問題存在的原因，研究、制訂整改措施，明確整改重點，落實 整改責任。堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合，確?；顒尤〉妹黠@效 果。（三）總結(jié)提高階段（12月下旬）認真總結(jié)活動的

9、成功經(jīng)驗和做法，建立健全校風建設(shè)常抓不懈的工作機制 各部門、各班級要對活動開展情況進行認真總結(jié)，并形成書面材料。學校將在 檢查考核的基礎(chǔ)上，結(jié)合校園文明創(chuàng)建工作，評選先進集體和個人進行表彰。五、工作要求（一）強化組織領(lǐng)導及責任本次校風教風學風建設(shè)活動作為我院精神文明建設(shè)活動的一個重要組成部 分，由學校精神文明建設(shè)領(lǐng)導小組統(tǒng)一組織領(lǐng)導。學校精神文明建設(shè)領(lǐng)導小組 負責活動的組織實施、考核檢查工作。各部門要把開展校風教風學風建設(shè)活動 作為一項重要工作內(nèi)容，切實加強領(lǐng)導，精心組織，科學安排，認真實施，確 保成效。要切實履行職責，加強活動的組織領(lǐng)導。（二）切實加強分類指導要根據(jù)教風、學風、作風的不同特點，確定各自的重點活動內(nèi)容和重點解 決的問題，采取行之有效的方式，增強活動的針對性和有效性。堅持創(chuàng)新，積 極探索教風、學風、作風建設(shè)的新途徑、新方法和新機制，注重創(chuàng)新的工作經(jīng) 驗，形成自身的工作特色。（三）加強督導工作要加強對活動的督導。按照各個階段的工作安排，學校精神文明建設(shè)領(lǐng)導 小組辦公室將組織進