《夢(mèng)圓飛天》課堂教學(xué)實(shí)錄之一

1、?夢(mèng)圓飛天?課堂教學(xué)實(shí)錄之一師：你們有夢(mèng)嗎？師：我們中華民族也有許多夢(mèng)師：你們知道中華民族圓了哪些夢(mèng)嗎？生：第一次載人飛行升入太空的生：申奧成功生：征服朱木拉馬峰師：今天我們就來回首中國的飛天夢(mèng)師：讓我們沖動(dòng)得告訴全世界自豪夢(mèng)圓飛天師：大聲朗讀全文，第一遍朗讀知道要做什么嗎？生：朗讀師：出示生字詞，開火車?yán)首x師：齊讀，寫正確師：先觀察一下這六個(gè)生字，再動(dòng)筆寫，書上的描紅師：你為什么描緣嗎？生：筆畫多難寫師：師范寫，生比畫師：猜緣是什么意思生：緣分師：今天我們能共聚一堂，這就是緣分啊生：邊際的意思，邊緣師：你能通過文中的一個(gè)詞來理解很好師：再讀材料，把你剛剛覺得難讀的地方再讀一讀。師：能把文中你

2、最有把握的一段話向我們展示一下嗎？生：讀師：流利，有感情，給他掌聲生：讀師：真好，再給他掌聲師：五3班同學(xué)讀書讀的真棒生：讀師：我仿佛看到你描繪的這個(gè)畫面，讀的真好！師：再請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來讀生：讀師：你體會(huì)到楊利偉師：我們大家如今應(yīng)該知道了夢(mèng)圓飛天的意思了生：中國首次載人航天飛行成功了師：你再說清楚明白一點(diǎn)生：中國人民做了幾前年的飛天夢(mèng)今天終于醒了成功了生：楊利偉圓了我們中國千年的飛天夢(mèng)師：其實(shí)文中有一句準(zhǔn)確的話，把他找出來生：齊讀師：注意標(biāo)點(diǎn)，再讀一遍師：讀了這句話，你有什么感受？生：中華民族非常了不起生：作為中國人非常驕傲生：我們中國人真?zhèn)ゴ笊褐袊浅Ａ瞬黄穑覒?yīng)該為中國而自豪師：這篇文章就

3、是寫了楊利偉乘坐神州5號(hào)飛天的場(chǎng)面，把文章中動(dòng)人的場(chǎng)面找出來，讀一讀師：把你們的感受寫下來生：寫感受師：把你最深的感受說給大家聽?zhēng)煟?2自然段，我感覺是仿佛看到了火箭被托舉著飛如茫茫太空生：我感到中國人感到自豪師：感到祖國非常興隆強(qiáng)大，以前祖國發(fā)射的不是載人的飛船，今天重于成功了生：作為中國人沒有什么比這個(gè)更令人快樂了師：你們想看看這個(gè)升天的場(chǎng)面嗎？圓你們這個(gè)夢(mèng)師：播放課件，師朗讀課文相關(guān)語句師：看了這樣一個(gè)片段，你們還想讀這段話嗎？生：齊讀師：還有其他的場(chǎng)面嗎？生：我認(rèn)為6-11自然段是整篇課文中最沖動(dòng)人心的局部，從倒計(jì)時(shí)可以看出緊張師：你可以把這段緊張的內(nèi)容讀一讀嗎生：生朗讀師：我仿佛回到

4、了2003年那一刻，讓我們一起走近歷史，感受一下。生：齊讀師：還有其他的場(chǎng)面給你留下深化的印象嗎？生：15自然段，發(fā)射成功成功的后是感慨號(hào)，表達(dá)了炎黃子孫的喜悅師：你們知道我們國家是第幾個(gè)登上太空的？生：第三個(gè)師：繼美國lsquo;俄羅斯之后第三個(gè)國家，你們自豪嗎？生：齊讀這段，教師導(dǎo)讀師：再讀一下好嗎？自己來師：還有其他場(chǎng)面嗎？生：第四自然段這次飛天一定能成功，從堅(jiān)決的語氣看出來，感慨號(hào)師：楊做了多少準(zhǔn)備嗎？師：經(jīng)歷了無年的魔鬼式訓(xùn)練生：說補(bǔ)充資料師：你是怎么知道的？生：網(wǎng)絡(luò)上查的師：網(wǎng)絡(luò)是好東西，可大家上網(wǎng)也要注意呀師：還有哪些場(chǎng)面？生：第五自然段，我每次讀都涌起自豪的波濤師：這次的發(fā)射關(guān)

5、系到民族的自豪榮譽(yù)，慶幸的是神州五號(hào)成功了師：想知道神州5號(hào)在太空的樣子嗎？再圓你們一個(gè)夢(mèng)師：播放課件師：今天看到這樣一個(gè)畫面想說什么？生：真是太壯觀了生：這是我第一次看到這樣的畫面，非常沖動(dòng)，比楊還沖動(dòng)生：從太空船上看地球是非常美麗的，和圖片上看不一樣的生：從圖片上看已經(jīng)很美麗，從這里看比圖片更美麗生：如今我已經(jīng)有了說不出的快樂，說不出的自豪生：在蔚藍(lán)色的地球真像鑲了一條金色的邊一樣生：地球是全星球中最美的了生：在圖片上看到的地球是美的，但從太空上看更美了，我以后也要像楊一樣去探究太空。師：如今你們想對(duì)帶給我們美麗畫面的楊說什么呢？生：非常感謝你生：一起對(duì)楊說一聲謝謝！生：全中國人都應(yīng)該感謝他，中國已經(jīng)做