八年級上冊物理練習(xí)題及答案

1、八年級上冊物理練習(xí)題及答案八年級上冊物理練習(xí)題及答案初二物理一 、選擇題1 、 人們在遠近不同處聽到同一聲音的大小不同，是因為聲音從聲源發(fā)出后在空氣中傳播時A、振幅不斷減小B、速度不斷減小C、頻率不斷減小D、音調(diào)不斷減小2 、以下各種聲音中屬于噪聲的是A、觀眾在劇院里聽到的音樂聲B、升旗儀式上的國歌聲C、某同學(xué)聽到的音樂聲影響了他的學(xué)習(xí)D、大型樂隊中利用鑼的聲音烘托演出的效果3 、甲同學(xué)把耳朵貼在一根注滿水的自來水管的一端，當(dāng)乙同學(xué)用力敲擊一次水管的另一端時，甲同學(xué)會聽到幾次敲擊聲A 、一次 B 、兩次 C 、三次 D 、以上都有可能4 、蝴蝶飛行時翅膀振動的頻率為56，蒼蠅飛行時翅膀振動的頻

2、率約為300400 ，當(dāng)他們從你身邊飛過時，你將A 、只能聽到蒼蠅的聲音B 、只能聽到蝴蝶的聲音C、蒼蠅和蝴蝶的聲音都能聽到D 、都聽不到5 、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人體上的“身份證”不僅限于指紋，在眼睛、嘴唇、大腦、血液等各部位都有“身份證”，其中有一種“身份證”叫做聲紋。由于人的發(fā)音器官有微小的差異，科學(xué)家就可以利用這種差異分辨出不同的人。這種聲紋即聲音的A、響度B 、音調(diào) C 、音色 D 、頻率6 、在月球表面有巖石和塵埃，流星打在月球表面的巖石上，就像演無聲電影一樣，在其附近聽不到一點聲音，這是因為A、月球表面的巖石受到流星的撞擊不發(fā)出聲音B、流星撞擊巖石的聲音太小，人耳無法聽到C、月球表面附近

3、的空間沒有空氣，缺少聲音傳播的介質(zhì)D、原因不明7 、人耳聽到聲音的響度A、只與聲源的振幅有關(guān)8 、只與聲源振動的頻率有關(guān)C、與聲源的振幅和聲源到人耳的距離等因素都有關(guān)D、與聲源的振幅和振動的頻率都有關(guān)9 、敞口燒杯中裝有水，加熱到沸騰后再用大火繼續(xù)對燒杯加熱，這時水的溫度A、迅速升高 B、慢慢升高C、不變D、無法判斷10 、文藝演出時，舞臺上往往要用彌漫的白煙霧，給人以若隱若現(xiàn)的舞臺效果，這種煙霧實際上是A、向舞臺噴射真實的煙霧B、利用干冰升華形成的二氧化碳氣體C、利用干冰升華吸熱，使空氣放熱液化成的“霧”D、利用干冰升華吸熱，使空氣中的水蒸氣放熱液化成的“霧”11 、在高寒地帶，從人口中呼出

4、的“白氣”會在眉毛上結(jié)成小冰晶，這個過程是A 、液化 B 、凝華 C 、凝固 D 、升華12 、柜子里的樟腦丸過一段時間后會變小，在此過程中A 、需要吸熱B 、需要放熱 C 、先吸熱后放熱 D13 、如圖所示，把裝有碎冰塊的試管插入碎冰塊中，然后對燒杯底部緩緩加熱，當(dāng)燒杯內(nèi)的冰熔化一半時，試管里的冰塊將A、不會熔化B、熔化一半C、全部熔化D、都有可能14 、在油鍋倒入一份醋和兩份油，進行加熱，不一會，鍋里的油和醋就會上下翻滾，此時一位表演者將手放入鍋內(nèi)卻沒有受到損傷，這是因為A、表演者長期練功，能夠忍受沸油的高溫B、醋能在手的表演形成保護層，避免表演者被燙傷C、由于對流，醋能很快將沸油的溫度降

5、低D、雖然鍋里的油上下翻滾，但沸騰的只是醋而不是油15 、如圖所示，三支溫度計示數(shù)都是20，甲溫度計在空氣中，乙溫度計在盛有乙醚的敞口瓶中，丙溫度計在盛有乙醚的密閉瓶中，則下列判斷正確的是A、甲和乙溫度計示數(shù)正確，丙溫度計示數(shù)不正確。B、甲和丙溫度計示數(shù)正確，乙溫度計示數(shù)不正確。C、乙和丙溫度計示數(shù)正確，甲溫度計示數(shù)不正確。D、三支溫度計示數(shù)都正確。16 、已知氧的沸點是183，氮的沸點是196 。氦的沸點是268，利用對空氣液化提取這些氣體，當(dāng)溫度降低時，首先分離出來的氣體是A 、氧 B 、氮 C 、氦 D 、不能分離這些氣體二、填空題17 、人說話、唱歌時發(fā)聲靠的是的振動，通常我們聽到的聲

6、音是靠傳播的。18 、通常情況下，聲音在空氣中的傳播速度約為，聲音在鋼鐵中傳播比在水中傳播。19 、聲音的三要素為、 、 。20 、下列與聲音有關(guān)的語句中，所表達的物理含義是：“震耳欲聾”說明聲音的大；“低聲細語”說明聲音的小；小女孩說起話來“脆如銀鈴”是指聲音的高；“悅耳動聽”說明聲音的好。21 、放鞭炮時，用棉花塞住耳朵，這是在處減弱噪聲；在馬路和住宅間植樹造林，這是在減弱噪聲。22 、寫出相應(yīng)的物態(tài)變化的名稱：“冰雪消融”，這是現(xiàn)象。夏天從冰箱中拿出的食物會“出汗”，這是現(xiàn)象。冬天晚間下霜這是現(xiàn)象。戴眼鏡的人，冬天從室外走進暖和潮濕的房間時，眼鏡變的模糊不清，這是現(xiàn)象。鋼水變成鋼錠，是現(xiàn)

7、象。寒冷的冬天，冰凍的衣服未見變濕，最后也干了，這是現(xiàn)象。23 、根據(jù)下表，確定下列物質(zhì)在以下溫度時的狀態(tài)80的酒精是態(tài)。7 的鉛是態(tài)。0 的水銀是態(tài)。已知北極最低氣溫為 - 83左右，根據(jù)上表應(yīng)選用作為測溫物質(zhì)，這種溫度計是根據(jù)的性質(zhì)制成的。24 、某地冬季氣溫為 - 10，當(dāng)湖面結(jié)冰時，冰上表面的溫度為，冰下表面的溫度為。25 、上物理復(fù)習(xí)課時，老師寫下一副熱學(xué)對聯(lián)，上聯(lián)是“杯中冰水，水結(jié)冰冰溫未降”；下聯(lián)是“盤內(nèi)水冰，冰化水水溫不升”。對聯(lián)中包含的物態(tài)變化是和。三、實驗題26 、如圖所示，尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，撥動刻度尺使它振動，你能聽到。增加刻度尺伸出桌面的長度后，尺的

8、振動頻率將，音調(diào)將。27 、 如圖所示為錫熔化、 凝固的圖像， 根據(jù)圖像可知：錫是體，其熔點為；錫的凝固過程為段，在此過程中錫的狀態(tài)為；錫的凝固狀態(tài)經(jīng)歷了分鐘；錫在段和段的不同點在于：前者熱，后者熱。28 、某同學(xué)想比較幾種材料的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒。在本實驗中適合做聲源的是。該同學(xué)將聲源放入鞋盒內(nèi)，在四周塞滿待測材料。他設(shè)想了下列兩種實驗方法，你認為最佳的是。A、讓人站在距鞋盒一定距離處，比較放入不同材料時所聽見聲音的響度。B、讓人一邊聽聲音一邊后退，直到聽不見聲音為止，比較放入不同材料時此處距鞋盒的距離大小。則待測材料隔音性能由好到差的順序為

9、。29 、某同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實驗時，記錄了水在不同時刻的溫度值，如下表：表中第的數(shù)據(jù)有誤，正確的應(yīng)為。表中數(shù)據(jù)更正后，在坐標中作出圖像。上圖是該同學(xué)實驗時看到的沸騰前和沸騰時的情況，圖為沸騰時的現(xiàn)象。四、計算題：30 、 已知聲音在空氣中的傳播速度為340， 某人距峭壁68m處大喊一聲，后能聽到回聲。31 、某同學(xué)有一支刻度均勻但讀數(shù)不準的溫度計。當(dāng)他將溫度計插入標準大氣壓下純凈的冰水混合物中時，示數(shù)為 4 ，當(dāng)他插入標準大氣壓下的沸水中時，示數(shù)為 92當(dāng)此溫度計插入某液體中時， 示數(shù)為 26， 則液體的溫度為；當(dāng)被測液體為50時，溫度計示數(shù)為。五、應(yīng)用與設(shè)計：32 、火箭在大氣中飛行

10、時，它的頭部跟空氣摩擦而產(chǎn)生大量的熱，會因溫度過高而被燒壞，在火箭頭部涂上一層特殊材料，這種材料在高溫下會、 、 ，就能起到保護火箭頭部的作用，這是因為他們都要。33 、 某同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實驗，他取 A、B 兩種保溫材料，兩支相同的溫度計，兩個相同的玻璃燒杯，鐘表和初溫相同、質(zhì)量相等的熱開水，以及細線、硬紙片、剪刀等，做兩個外形相同的保溫裝置，其中一個如圖所示。然后在相同環(huán)境的房間里同時開始做實驗。他根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)繪得圖所示的“水溫與時間關(guān)系”圖像。實驗過程中室溫保持不變，請你回答：A 和 B 哪種材料保溫性能好？答。對于同一種保溫材料中的水在1020 時間內(nèi)放出的熱量2

11、030 時間內(nèi)放出的熱量。在整個實驗過程中， A保溫材料內(nèi)的水放出的熱量保溫材料內(nèi)的水放出的熱量。34 、某同學(xué)做了有關(guān)聲音的實驗，步驟如下：取 8 支相同的玻璃試管；在管中分別加入數(shù)量不等的水，如圖分別從管口向管內(nèi)吹氣結(jié)果發(fā)現(xiàn)，不同水量的試管發(fā)出聲音的音調(diào)是的。以此類推他得出結(jié)論：若是向熱水瓶中灌水時，瓶中的振動發(fā)聲，水瓶中灌的水越多，發(fā)出的聲音的音調(diào)越。他又發(fā)現(xiàn)用細棒分別敲擊試管也會發(fā)出不同的聲音，由此他想：醫(yī)生用手叩擊患者腹部時，聽其發(fā)聲判斷病人腹部是否有積水，其依據(jù)是9 / 15八年級上冊物理練習(xí)題及答案A 、聲音的音調(diào) B、聲音的響度 C、聲音白音色 D、都 可以35 、如圖是大自然

12、中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖。江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)八年級期末物理試題及答案一、選擇題2.在前說難芯炕熠口希王於懣司哂謝敦貝密庖宓木開湮錮格 migo敬13.湛17.酥災(zāi)串尊腦碩卓余 4.甲、乙兩列火車在兩條平行的鐵軌上勻速行駛，兩車交 匯時，甲車座位上的6 .如圖所示，蠟燭經(jīng)透鏡所成的像是7 .某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的托盤天平測量物體的質(zhì)量，他將物體放入天平，通過增、8.如圖所示，小明同學(xué)把鉤碼桂到彈簧秤的桂鉤上，下列有關(guān)說法錯誤的是9 .如圖所示，一人站在電梯上隨電梯一起勻速上升，關(guān)于人的受力分析的下列敘述正確的是10 . 一只空瓶裝滿水時的總質(zhì)量是400g,裝滿酒精時的總質(zhì)量是350

13、g,則該空瓶的容積是二、填空題11 .單位換算：500m,30.12.重力是由于地球?qū)ξ矬w的.313.礦泉水瓶里裝有550的水凝固成冰后，質(zhì)量將 ,體積將14 在實驗室里，彈簧測力計是測量的工具，圖表示在跳橡皮筋的過程中可以使物體的形狀發(fā)生改變 315 我們能聽見老師講課的聲音，其聲音是通過傳入人耳的，打雷和閃電是同時發(fā)生的，但我們總是先看見閃電，后聽到雷聲，原因是光在空氣中的傳播速度聲音在空氣中的傳播速度16 當(dāng)你站在平面鏡前5m 處時，鏡中的像與平面鏡的距離是，你在平面鏡中所成的像是正立的 像17 如圖所示測量木塊的長度是，我們現(xiàn)在坐在教室里認為自己是靜止的，選取的參照物是 18 陽春三月

14、，漫步于永川興隆湖畔，你會看到“碟在水中飛，魚在云中游”的美景，如圖所示的“魚在云中游”中的“魚”是由光的 形成的，水中的“云”是由光的形成的19 同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中如果長期不注意用眼衛(wèi)生和科學(xué)用眼的方法，就會形成如圖所示情景，一束來自遠處某點的光經(jīng)角膜和晶狀體折射后所形成的像會落在視網(wǎng)膜的前方，這就形成了 視眼，其矯正的方法是佩戴一副由做的眼鏡20 有甲乙兩種物質(zhì)，它們的質(zhì)量跟體積關(guān)系如圖所示，從圖象中獲取的信息可以知道：P甲 P乙，其中乙物質(zhì)可能是三、作圖實驗與探究題21 根據(jù)平面鏡成像特點，在圖 1 中畫出物體在平面鏡中所成的像A B在圖中畫出一束平行光經(jīng)透鏡折射后的光線在圖 3 中畫

15、出小球A 所受重力的示意圖22 小華同學(xué)為了測量某種液體的密度，進行以下實驗把天平放在 ，將游碼移至處，然后調(diào)節(jié) ，使天平橫梁平衡接下來進行以下 3 項操作：A用天平測量燒杯和剩余醋的總質(zhì)量m1；B將待測醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和老醋的總質(zhì)量m2；C將燒杯中的一部醋分倒入量筒，測出這部分老醋的體積V；以上操作的正確順序是： 、3由圖可得杯子及杯內(nèi)剩余液體的總質(zhì)量為g 液體的體積為 根據(jù) 實驗數(shù)據(jù)計算出液體的密度是23在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，各組使用相同焦距的凸透鏡進行實驗，小華所在的在實驗中，我們需要讓蠟燭，凸透鏡，光屏的中心在分析數(shù)據(jù)可知，在一定范圍內(nèi)物體到凸透鏡的距離越近，光

16、屏上像的大小就越 ，同時發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就小華所在的小組把蠟燭放在該凸透鏡的焦點上，凸透鏡固定不動，在調(diào)節(jié)光屏與凸透鏡的距離的過程中，在光屏上觀察到的是若燭焰，凸透鏡，光屏分別放在某位置時恰好在光屏上成清晰的像，當(dāng)凸透鏡位置不變，燭焰向遠離凸透鏡方向移動一小段距離時，為了在光屏上再成清晰的像，光屏應(yīng)向凸透鏡方向移動適當(dāng)?shù)木嚯x對于焦距相同的凸透鏡，一個物距應(yīng)該對應(yīng)唯一的像距，但從各組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，物距均為 12.00 時，有三個小組所測像距分別為 23.00 ， 24.00 ， 26.00 若他們的數(shù)據(jù)差別不是因為長度測量誤差導(dǎo)致的，你認為出現(xiàn)這種情況的操作原因是四、計算題424. 一輛汽

17、車最多運5.0X10N的貨物，現(xiàn)要將 52t的砂子運完，要運多少趟？25正在修建的成都至重慶的高速鐵路客運專線全長約 300 ， 高速列車 75 左右可到達， 則列車運行的平均速度約為多少？333326 體積為40，密度為0.8 的甲液體和體積為20，密度為 1.2 的乙液體混合，若混合后的體積不變，求混合液的密度是多少？答案及分析：一、選擇題八年級物理復(fù)習(xí)題一選擇題機說話的時候，它會做一個側(cè)著耳朵聽你說話的姿勢，當(dāng)說話結(jié)束后，它就模仿你的腔調(diào)學(xué)舌如圖所示，針對這一現(xiàn)象，下面說法正確的是7 下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中，放出熱量的一組是春天，冰雪融化成溪流夏天，從冰箱里拿出來的飲料罐“出汗”和N固體.

18、它們的加熱時間-溫度曲線如圖乙所示，在35內(nèi)M物質(zhì)從固體熔化成了液體，N物質(zhì)始終是固體.則下列說法正確的是電信號進行處理）上來顯示液面的高度，然后通過裝置調(diào)節(jié)液面的高度如圖，所示的光路圖，電光屏上的光點由 S1 移到 S2 時，表示液面的高度了13 檢查視力的時候，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識別對面墻上鏡子里的像視力表在鏡中的像與被測者相距光年是一個非常大的時間單位；“坐井觀天，所見甚小”隱含了光的直線傳播原理；平靜湖面上的“倒影”，說明平面鏡成“與物等大正立的像”的規(guī)律不成立；透過書桌上的玻璃板看玻璃板下面的字，看到的是字的虛像16 在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，下列說法正確的是19 某興趣小組同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律試驗時，記錄并繪制了物體離凸透鏡的距離u 跟實像到凸透鏡的距離v之間的關(guān)系如圖所示，則凸透鏡的焦距為20 如圖所示，小夢同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，燭焰在光屏上成了一個清晰的像，下列說法正確的是用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，當(dāng)物體距凸透鏡18 時，重新調(diào)節(jié)光屏的位置，清晰可得23 “