2020年勤工儉學(xué)個人工作總結(jié)【精品】

1、勤工儉學(xué)是在校學(xué)生獲取收入的重要渠道，主要包括校內(nèi)勤工儉學(xué)與校外勤工儉學(xué)。目前我國高校勤工儉學(xué)還存在不少問題，今天給大家精心挑選了勤工儉學(xué)個人工作總結(jié)，希望 對大家有所啟發(fā)。過去的一年，我校勤工儉學(xué)工作在區(qū)教育局勤儉辦和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體工作人員的艱苦努力，各項(xiàng)工作在去年的基礎(chǔ)上又取得了長足的進(jìn)步，現(xiàn)根據(jù)實(shí)際情況，簡單總結(jié)如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)目年初，學(xué)校在全區(qū)教育工作會后，就召開緊急會議，對照會議的指示和要求，重新部署了年度的工作， 確定了由學(xué)校主管， 后勤部門具體負(fù)責(zé)， 各經(jīng)營負(fù)責(zé)人廣泛參與的管理機(jī)制，同時，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的創(chuàng)收計(jì)劃。二、提高思想認(rèn)識

2、，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制我們始終這么認(rèn)為，勤工儉學(xué)工作是學(xué)校教育工作不可或缺的一部分，是辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和職工福利的有力補(bǔ)充，是衡量一所學(xué)校發(fā)展后勁與潛力的重要指標(biāo)。為此，我們時刻將這種認(rèn)識拓展深化，利用會議和平時的工作交流等形式，滲透到每位職工心中，并變成他們的自覺行為 ; 同時， 學(xué)校根據(jù)優(yōu)化組合的原則， 結(jié)合教師的實(shí)際和特長， 選擇工作責(zé)任心強(qiáng)、 具有一定經(jīng)濟(jì)頭腦的同志負(fù)責(zé)經(jīng)營和管理工作，在工作過程中，我們堅(jiān)持適時監(jiān)督，適時總結(jié)，嚴(yán)格考核等辦法，確保勤工儉學(xué)工作的順利進(jìn)行。三、加強(qiáng)勤工儉學(xué)服務(wù)部的管理，方便全體師生在加強(qiáng)服務(wù)部的管理方便師生方面，我們主要做了如下工作：一是繼續(xù)做好規(guī)范經(jīng)營，杜絕“三無”產(chǎn)品

3、上柜; 二是加強(qiáng)人員管理，對營業(yè)員的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、規(guī)范經(jīng)營等進(jìn)行嚴(yán)格檢查、考評。三是嚴(yán)格進(jìn)貨渠道， 自覺接受職工和群眾的監(jiān)督; 四是加強(qiáng)消費(fèi)調(diào)查、 引導(dǎo)， 做到方便師生。四、規(guī)范食堂管理，服務(wù)全體師生食堂直接面對全體師生， 關(guān)系千家萬戶， 維系食品安全的重任。 我們克服困難做到衛(wèi)生、經(jīng)濟(jì)，師生反映好; 我們 了新的設(shè)備，加強(qiáng)衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量、價格和服務(wù)態(tài)度的監(jiān)管力度，在物價上漲厲害的情況下，保持低價格、低利潤率的相對穩(wěn)定，贏得師生的信任。五、拓寬經(jīng)營門路，擴(kuò)大資金積累我們結(jié)合兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，我們新建了六個小型商業(yè)門店，既解決了職工家屬的就業(yè)問題，又增加了學(xué)校收入。六、注重教育結(jié)合，發(fā)揮德育

4、功能勤工儉學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)便是它的教育功能，為此，我們在工作中，以真誠感染學(xué)生， 事事以節(jié)儉為本， 以行動影響學(xué)生， 以精神鼓舞學(xué)生， 用基地鍛煉學(xué)生， 處處從教育的角度， 從發(fā)展的角度工作，作到創(chuàng)收和教育的雙豐收，受到社會的一致好評。七、全體員工努力，圓滿完成任務(wù)當(dāng)然，我們深知，我們的工作還存在諸多不足，地理?xiàng)l件的限制，校辦產(chǎn)業(yè)的空白等一直困繞著我們，同時，這些也將鞭策我們在今后的工作中不斷努力，為學(xué)校勤工儉學(xué)工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。20xx 年 6 月 13 日 時間如白駒過隙， 轉(zhuǎn)眼間， 充滿新奇與挑戰(zhàn)的大學(xué)新的一年即將告段落。在這個全新的學(xué)期里， 加入勤工助學(xué)部是我最明智的選擇， 在勤工助

5、學(xué)部的這段日子里， 我學(xué)到了恩多東西那是在課堂上、 書本 里所無法獲取的東西， 它是我的大學(xué)生活過的充 實(shí)而有意義。勤工助學(xué)是學(xué)校為了幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生順利完成其大學(xué) 學(xué)業(yè)的， 減輕其家庭的壓力，同時也是促使在校大學(xué)生在學(xué)期間充分 利用其課余時間來鍛煉自己， 提高自身各方面 的能力， 不斷發(fā)展自己， 提高自己。在勤工助學(xué)呆了這快一年的時間里， 讓我明白了許多東西， 懂得 了許多道理， 總的可以概括為兩個字責(zé)任，呆在勤工助學(xué)其實(shí)需 要我們端正一個態(tài)度， 我們來勤工助學(xué)究竟是為了什么是為了掙取那一個月非常微薄的一點(diǎn)工資嗎?還是來為了鍛煉一下自己。如果不搞 清楚這個問題，那么可以說來勤工助學(xué)你什

6、么都沒有學(xué)到。來勤工助 學(xué)這段日子我明白了責(zé)任的重要性， 我們每一個做勤工助學(xué)的同學(xué)的 心中都必須有一份強(qiáng)烈的責(zé)任感， 因?yàn)椋?如果你沒有一份強(qiáng)烈的責(zé)任 感， 你將無法在勤工助學(xué)立足。 勤工助學(xué)工作主要有：公寓執(zhí)勤、教 師保潔、公寓保潔、行政助理。這些工作中，任意一種工作都離不開一種責(zé)任感，就拿公寓執(zhí)勤來說吧! 因?yàn)槲揖褪菍儆谇诠ぶ鷮W(xué)公寓執(zhí)勤部門的，他的主要工作就是每天在公寓門口值班，對哪有貴重物品 進(jìn)入或者是出去的同學(xué)以及老師進(jìn)行登記， 監(jiān)督禁止陌生人或者是異性同學(xué)進(jìn)入公寓， 一次來保證公寓的同學(xué)的財產(chǎn)安全， 在大學(xué)里， 公寓就好比每一個學(xué)生的第二個家。 里面有他們幾乎所有的重要物品， 例如

7、私人電腦等貴重物品， 作為秦中助學(xué)的一員， 我們有義務(wù)保證他 們的這些財產(chǎn)安全， 這需要我們有一份很強(qiáng)的責(zé)任感。 雖然勤工助學(xué) 公寓執(zhí)勤的工作很無聊， 很乏味， 但是這也正好可以鍛煉我們的責(zé)任心，在勤工助學(xué)可以學(xué)到很多在課堂上都無法學(xué)到的東西。加入勤工助學(xué)的這段日子不經(jīng)讓我的能力得到了充分的鍛煉， 而 且也讓我充分利用了我的大學(xué)課余時間， 以此來為我的家庭減輕負(fù) 擔(dān)， 最后也感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了勤工助學(xué)這個平臺。一年來，我校勤工儉學(xué)管理工作在區(qū)教育局的高度重視下，堅(jiān)持以“三個代表”重要思 想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)勤工儉學(xué)工作的各項(xiàng)方針政策，嚴(yán)格按“依法治勤、全面育人、統(tǒng)籌服務(wù)、多種渠道、嚴(yán)

8、格管理”的工作思路，積極穩(wěn)妥地開展工作，使我校勤工儉學(xué)工作取得了一定的成績， ?，F(xiàn)就有關(guān)情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力本學(xué)年開學(xué)初，學(xué)校通過召開黨總支會、校長辦公會、校務(wù)會，就我校勤工儉學(xué)工作進(jìn)行了討論，作了部署。確立了以學(xué)校主管后勤的副校長為組長，辦公室主任、學(xué)生處主任和辦公室其他人員為成員的勤工儉學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。擬訂了學(xué)校勤工儉學(xué)工作計(jì)劃。做到了管 理到位，行為規(guī)范。二、具體做法及效果（1） 、改進(jìn)自身工作作風(fēng)、更好地為學(xué)校后勤管理服務(wù)全面貫徹執(zhí)行區(qū)教育局有關(guān)文件精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，本著“勤儉節(jié)約、開源節(jié)流”的原則。在后勤管理人員中，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和學(xué)校后勤管理工作實(shí)踐相結(jié)合。通過認(rèn)

9、真學(xué)習(xí)領(lǐng)會和貫徹黨的理論路線和財務(wù)、校園建設(shè)、水電管理、食品衛(wèi)生、消防法規(guī)等方針政策，不斷提高全體后勤管理人員的政治思想覺悟、 強(qiáng)化服務(wù)意識、 增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)、 提高管理水平。進(jìn)一步克服憑主觀意志辦事和缺乏主動性、創(chuàng)造性等老辦法想問題、做工作，按照馬克思主義的實(shí)踐觀點(diǎn)和發(fā)展觀點(diǎn)， 樹立強(qiáng)烈的后勤管理創(chuàng)新意識， 勤于思考、 勇于探索、 敢于創(chuàng)新，做到重實(shí)際、說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，實(shí)現(xiàn)學(xué)校后勤管理工作規(guī)范化、科學(xué)化。（2） 、加強(qiáng)食堂管理，為師生提供高質(zhì)量的生活服務(wù)中學(xué)的食堂管理是學(xué)校管理的重要內(nèi)容，管理成功與否，直接影響師生的工作、生活與學(xué)習(xí)，對學(xué)生生活習(xí)慣的養(yǎng)成、道德情操的培養(yǎng)意義重大。因此食

10、堂管理也是學(xué)校德育管理的一個環(huán)節(jié)， 應(yīng)體現(xiàn)服務(wù)育人的思想; 同時學(xué)生食堂等后勤管理也是家長、 社會關(guān)注學(xué)校的熱點(diǎn)，加強(qiáng)食堂管理，為學(xué)生提供高質(zhì)量的生活服務(wù)，是改善學(xué)校與家庭、社會關(guān)系的有效途 徑。我校食堂管理由原來的學(xué)校統(tǒng)一管理， 逐漸過度到現(xiàn)在的聘請 “食堂主管” 管理的模式。食堂的統(tǒng)一管理有利于加強(qiáng)對食品衛(wèi)生的管理，也有利于食品安全的督查，但它存在管理上的很多不足：如人員多、投入高、難度大等。目前，我校共有三個食堂，管理模式為：學(xué)校通過從社會上招聘三名具有豐富經(jīng)驗(yàn)的“食堂主管” ，由“食堂主管”各自聘請具有“健康合格證”的工作人員進(jìn)行管理。這種“管理模式” ，初看起來好像是“承包” 。事實(shí)

11、上我校的這種“管理模式” 不是真正意義上的 “承包” ， 而是通過由學(xué)校委派一名主任擔(dān)任食堂管理組長，并由部分教師和學(xué)生代表任管理組員。對食堂飯菜的數(shù)量、質(zhì)量、衛(wèi)生、安全、服務(wù)態(tài)度等方面制定管理細(xì)則，按管理細(xì)則進(jìn)行考核、評議。通過考核和評議，對違反有關(guān)管理細(xì)則的給予經(jīng)濟(jì)處罰，并對食堂存在的問題提出意見或建議，學(xué)校整理評議后反饋到食堂，限期改正。通過以上措施，一方面規(guī)范了學(xué)校對食堂的管理，充分發(fā)揚(yáng)民主，溝通了師生與服務(wù)人員的關(guān)系， 增強(qiáng)了食堂職工的服務(wù)意識 ; 另一方面確保了廣大師生的切身利益不受侵害， 同時 也能保證食堂經(jīng)營健康發(fā)展。在這種“管理模式”的細(xì)則中，經(jīng)學(xué)校測算后，制定了利潤基數(shù)，對超過利潤基數(shù)的，給予處罰。 我們的原則是服務(wù)第一， 利潤 主要是通過提高工作效率， 降低成本 ; 節(jié)約水、 電、燃油和低值易耗物品等方面。